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李佳一 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(4):26-26
编辑导语
这世间有一种力量,它可以使人永远怀揣梦想,可以使人无法放弃希望;可以使人无视失败与痛苦;可以使人坦然面对死亡……这就是信念的力量。它可以让我们变得乐观;可以让我们变得坚强; 相似文献
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1912年1月17日,斯科特、威尔逊、埃文斯、奥茨和鲍尔斯一行人成功抵达南极点,却发现他们的竞争对手,挪威人阿蒙森一行,早在一个月前就已抵达。1月18日,斯科特一行踏上返程之路,然而,这却成为了他们的不归路。 相似文献
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评价如何促进学生学习是目前广受教育工作者关注的话题,本刊曾于2008年第11期刊发了以崔允都教授为首的一批研究者的相关文章,进行了相关讨论。最近,我们得知江苏省锡山高级中学正与崔教授的研究团队合作开展“促进学刁的课堂评价”的实践研究,这对“老搭档”的专业水准和合作水平,在教育界广有口碑,于是,我们不禁萌发了“跟踪直播”这一历程的念头。因为这样不仅有利于读者更好地观察这一课题的研究进程,学习和借鉴江苏锡山高中学校评价工作是如何在研究过程中实现超越的,同时还能让我们了解课程专家是如何与一线教师合作开展研究与实践的。从本期开始,我们和他们一同上路,解密这一“原本打算封存的进程档案”,昭示一种实践教育理想的追求。在此,我们一并邀请您“同行”,欢迎发表评论、分担困惑、分享经验。 相似文献
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1971年的时候,经济学家布里克曼和坎贝尔提出了“快乐水车原理”.后来延伸为这样一个道理:幸福的追求是“快乐的水车”,人们的幸福体验能随着他们的成就和财富的增加而增加,但是人们很快就会适应这个新水平,而这个新水平也不再给人们带来快乐.“快乐水车原理”也称享乐适应症. 相似文献
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曾经看到过袁卫星老师关于语文的一个描述,“‘语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月,是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴弦,是‘推’‘敲’不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离,是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是李白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是执过羊鞭的《兵法》, 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(8):28-28
谢谢!——Thank you.多谢!——Thanks a lot.对不起,麻烦你。——Excuse me.需要帮忙吗·——Can I help you·谢谢你的帮助。——Thank you for helping me. 相似文献