林清玄,做自己的预言家

正20岁时,我是站在桥头看风景,30岁时是站在楼头看风景,40岁时是站在山头看风景,50岁时是站在云头看风景,到了80岁,就是在天上看风景。写作对于人生,就好像心里看到的是这样的风景,为什么不断地写作,那是因为要看到更大的风景。——林清玄     

路上的画

你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,即使那人永远沉默,你也应铭记自己与那人共同的风景。——题记还记得那年冬天某日,母亲接我放学回家,雪下得罕见的酣     

塞班印象之风景

2008年暑假的塞班之游,我是幸福的。脱离了高考的枷锁,对我而言,这趟旅途的美好不仅仅在沿途美丽的风景,更在看风景的心情。     

听风景

风景还能听吗?作者正是要告诉我们:风景其实是宜听不宜观的。也许我们从来都习惯于看风景,正如诗人卞之琳“你站在桥上看风景,看风景人在窗前看你”所说的那样,但作者却以他的亲身经历告诉我们:“我们还可以听风景。”阅读文章时要注意作者清晰的行文思路和欲扬先抑的手法。     

我伙呆,呆姑嫂

正我犹豫了很久,才决定教我妈使用微博和微信。图文与声情并茂,评论和点赞齐飞,网络风景独好,教会父母上网、体验新鲜事物,是为人子女应该做的。只是,网络的两面性在这件事上埋藏了一些隐患。"你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。"     

一面山·一座山

小时侯,父亲带我去看风景,走了很远的路后,我不耐烦地问父亲:“风景在哪儿?”父亲指着前面的一个山坡,说:“风景就在那里.”我一看,山坡满是乱石,草木不生,一片荒凉,这哪里是什么风景? 父亲鼓励我说:“孩子,看到一面山不等于看到一座山,等翻过这面山坡,你就能看到风景了.”     

2004年山东淄博中考作文题解及例析

〔作文试题〕生活中处处充满了风景。你是高山,你就是一道风景,因为你把峻峭和雄伟,展示给了人间;你是垂柳,你也是一道风景,因为你把妩媚与风姿,展示给了世界。我们每个人都有光彩的一面,亮丽的一面,辉煌的一面,只要我们在属于自己的位置上发挥积极的作用,我们就是一道风景。请以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题,写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。〔题解〕这个话题让我们想起了卞之琳的那首著名的《断章》:“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”———生活的美好,首先在于用心做好自己选生命花季中的…     

“风景”话题作文导写

【文题展示】阅读下面的材料,按要求作文。著名诗人卞之琳有一首经典的小诗,你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。这首小诗写得很有意境,你在看风景的同时,也成了别人眼里的风景。     

会唱歌的路

猎豹先生最近搬了新家,门前有一座高高的大山,山那边的风景很美很美。猎豹先生对太太说：“我要在山脚下修一条路,让更多的人能够到山那边去看风景。”     

有温度的生活和作文

这是一篇高一新生的习作,作文题是“他们”。 我记得曾经有一个诗人说：你站在桥上看风景．在窗里的人也在那里看你。自然是你的风景．而你和自然却是别人的风景。当昔日那些高考生们在试卷上赞赏别人时,也许想不到今日的我也在描绘他们。     

致看风景的人

在我是学生的时候,最想做一名编辑;而在我做编辑的时候。又想当一名普通的读者。 杂志如果是风景,那读者就是看风景的人。编辑呢,只是一个修补匠,把风景残缺的地方用草木或鲜花装饰起来。作为一个修补匠,最在乎的当然是别人对风景的看法。而获得这种看法的最直接手段就是自己变成一个读者。     

风景长留天地间——卞之琳《断章》品读

你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。 (卞之琳《断章》,原载诗集《鱼目集》,文化生活出版社1935年版) 人生风景,层出不穷。孤鸿声里,暝色高楼,断肠人在天涯是风景;小桥,流水,人家,“东     

风景

你站在高墙上看风景,风景也自然在看你。不再没人理睬你,因为你也是一道亮丽的风景!     

我眼中的风景

“人生就像是一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景和看风景的心情……”这是我最喜欢的一段广告词——因为它虽短,却包含了很深的哲理。     

2006年中考作文模拟训练

阅读下面的文字,根据要求作文。卞之琳有诗云:“你站在桥上看风景／看风景的人在楼上看你／明月装饰了你的窗子／你装饰了别人的梦。”在这首广为流传的诗中,“风景”无疑是一个中心意象。事实上,在日常生活中,我们也经常在各种场合用到“风景”这个词,不同的是在其他的场合中,“风景”自然有着不同的含义。     

自我的风景

<正>卞之琳说:"你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。"那优美如画的意境,那深沉隽永的情思,细细品味,的确是别有一番滋味在心头。不同的人眼中有不同的风景,因为不同的人对于美的追求不同,看在自己眼里的风景,才是自己     

追忆似水年华

正当我读到这篇充满追忆情怀的文章时,不禁想起卞之琳《断章》里的那句"你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你"。他回首自己的学生时代如同站在记忆的小桥上回首人生一段难忘的风景写下一段段朴实而流畅的文字,而我通过这些文字,仿佛看到了那个恰同学少年,风华正茂的他恍然间有种时空穿梭感。我觉得我不仅仅是一段段往事的旁观者,更有一种"感同身受"的真切感。"文字"一直是他学生时代的关键词,小学时     

话题作文"风景"失误知多少?

某市2004年高一年级学年质量检查语文试卷中,设计了这样一道作文题: 物换星移,冬去春来,这是大自然的风景;霓虹闪烁,大厦摩天,这是都市的风景;亮丽青春,朗朗书声,这是校园的风景。诗人卞之琳《断章》中"你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你;明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦"的情境,有人认为堪称最美的风景。但也有人说,最美的风景总是在不能到达的远方;还有人说,在善于发现的眼里,到处都有美景。你怎么看待这个问题?请以"最     

达人·涂鸦馆

朱朱：看看外面的世界，花红树绿，阳光灿烂，我真想出去看帅哥靓女呀。 饭饭：我想出去看风景，晒阳光。 猫猫：这还不容易？跟着我一起挑画稿吧，鲜花，帅哥，风景，要什么有什么！     

《“五彩池能游泳吗?”》的分析 课堂上能看风景吗?

读《“五彩池能游泳吗?”》这个案例,我不禁想起卞之琳《断章》中的两句诗:“你站在桥上看风景,看风景的人正在远处看你。”那么,课堂上是否允许让学生自主地欣赏一番书中的迷人风景,然后,也像诗人一样抒发一下心中的感慨与惆怅呢?我想答案应该是肯定的。包老师着实让孩子们在课堂上过了一把“看风景”的瘾,同时,也激起了他们思维的火花。作为读者的我,也从案例中享受到了课堂的精彩,心潮也随之跌宕起伏:既为包老师那游刃有余的教学机智和娴熟的教学技能而赞叹不已,又为包老师的矛盾心情而感到淡淡的遗憾!1.精彩无限综观整个教学案例,我不得…