增强紧迫感、责任感 努力发展老区教育事业

抚州地区是全省重要的老革命根据地之一,有六个全红县,一百零八个老区乡(镇),一百二十多万人口.在第二次国内革命战争期间,老区人民为建立和保卫红色政权作出过巨大牺牲和杰出贡献。江西党组织创始人赵(?)侬就是我区南丰县人;著名的“黄陂大捷”是在我区宜黄县境内打响的;闽赣两省苏维埃政府建立在我区黎川县.毛泽东、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家都曾在这块红色土地上战斗过,这里至今传颂着许多可歌可泣的动人故事.当前,老区人民在党的关怀和扶贫政策的鼓舞下,发扬革命传统,振奋革命精神,自力更生,奋发图强,走出了一条治穷致富的路子,正在摘掉贫穷的帽子,改变落后的面貌。老区教育事业也在大踏地步跟上,有了一定程度的发展.     

增强老年教育工作的责任感和紧迫感

胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中强调指出:"我们要始终坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,在中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造,让人民共享文化发展成果,使社会文化生活更加丰富多彩,人民精神风貌更加昂扬向上。"中共中央组织部、人力资源和社会保障部下发的《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意见》,也对推进老年大学建设提出了明确要求。胡锦涛同志的重要讲话以及党和国家的有关文件为我们做好新形势下的老年教育工作指明了方向。老年教育作为创建学习型社会,构筑终身学习体系的重要组成部分,在促进人的全面发展,推进社会主义三个文明建设,构建社会主义和谐社会的进程中发挥着越来越重要的作用,老年教育事业正面临着难得的发展机遇。如何站在新的起点上,以科学发展观为统领,实现老年教育事业又好又快发展,本栏发表的部分领导同志的文章可以给我们借鉴与启发。     

增强思想政治教育的紧迫感和责任感

中学生求知欲强,观念更新快,但由于他们思想不成熟,在接受新事物、新思潮时容易良莠不分,遇到问题能辩证地分析,在对待社会现实问题的态度上表现出片面性。     

增强责任感和紧迫感 加快课程改革步伐

近年来,素质教育思想逐步深入人心,广大教育工作者推进素质教育的自觉性不断增强,在理论上和实践上进行了认真探索。各地不断涌现出实施素质教育好的典型,积累了许多有益的经验。但是,从总体上看,对推进素质教育的成绩不能估计     

增强加快基础教育课程改革工作的责任感和紧迫感

课程改革之所以被如此重要而紧迫地提出来，首先是由于它是整个基础教育改革的核心内容。课程集中体现了教育思想和教育观念；课程是实施培养目标的施工蓝图；课程是组织教育教学活动的最主要的依据。综观中外教育改革，无不是把课程改革放在突出位置，把课程作为提高人才培养质量的关键来加以改革和建设。     

努力增强普及中小学实验教学工作的责任感和紧迫感

每当人们评论当今中外学生的优劣或差异时、会异口同声地说:“中国学生应试能力强,动手实验能力差。”这几乎成了不争的事实。今天,当我国教育正在贯彻落实邓小平关于“三个面向”的战略方针时,我们就必须正视这一问题,并考虑努力解决自己的弱项。认识到这一点是重要的,但更重要的是赶快做。姚蓉同志撰写的《努力增强普及中小学实验教学工作的责任感和紧迫感》一文,从中小学实验室和实验教学在整个教育中的地位和作用以及我省教育在这方面存在的问题作了深刻的分析,同时对我省加强这一薄弱环节,谈了很好的意见,很值得一读。     

增强紧迫感、责任感,把特殊教育摆到重要位置

不久前,国务院办公厅转发了教育部等七部门的《特殊教育提升计划（2014-2016年）》.今天国家教育体制改革领导小组召开全国特殊教育工作电视电话会议,研究部署有关工作,充分体现了党中央、国务院对残疾孩子的特别关爱、对残疾人教育事业的高度重视和支持.     

增强危机感、紧迫感和责任感 争做跨世纪合格人才

面对新形势,把当代青年学生培养成社会主义事业建设者和接班人,既是历史赋予高等学校的神圣使命和不可推卸的责任,也是摆在广大青年学生面前现实而紧迫的任务。为此,跨世纪的一代大学生必须“面向世界、面向未来、面向现代化”增强危机感、紧迫感和责任感,按照二十一世纪人才素质要求,以努力学习,遵纪守法、德、智、体全面发展的实际行动,争做适应社会主义市场经济发展需要的跨世纪合格人才。     

长治市：面对新形势新要求新任务增强紧迫感责任感使命感

“新形势 ,新要求 ,新任务。”这是长治市教育局局长范长喜参加本年度全省教育工作会议的突出感受。“这次全省教育工作会议是深入贯彻党的十六大精神、全面推进小康社会建设的一次振奋人心、令人鼓舞的会议。它让我们统一了思想 ,提高了认识 ,也让我们深切地感受到了新时期、新形势下全面抓好教育改革与发展的重要性、紧迫感、使命感。”作为革命老区 ,长治市的教育工作近年来取得了长足的发展 :13个县 (市、区 )中小学教师工资发放体制得到全面理顺 ;中小学危房改造工程圆满完成 ,省政府、国家危改办先后在长治市召开中小学危房改造工作现…     

李岚清谈职业教育

在经济体制改革进入整体推进和重点突破相结合的阶段,在我们面临着不可多得的历史机遇时期,我们更加深刻地感到,社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现,取决于教育的发展,取决于国民素质的提高和各种专门人才的培养。进一步发展教育事业、推进科技进步,是实现我们的战略目标和为下个世纪经济、社会发展奠定基础的迫切需要,是加强社会主义精神文明建设和民主、法制建设的需要。职业教育的发展规模     

增强“减负“责任感和紧迫感扫除推进素质教育的障碍

时至今日，广大中小学生负担过重问题，仍然不同程度地普遍存在，或波及到学校、家庭、社会，真可谓关系社会和千家万户的敏感话题。且它又成为全面推进素质教育的“瓶颈”或障碍。第三次全教会议上公布和实施的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，再一次向全党全社会明确指出：“减轻中小学生课业负担已成为推行素质教育中刻不容缓的问题，要切实加以解决。”     

发展教育要增强紧迫感使命感

发展教育要增强紧迫感使命感焦巍国家教委主任朱开轩最近在云南省考察教育工作。考察中朱开轩结合云南教育工作实际，提出了做好教育工作的指导思想：即指导教育工作要因地制宜，实事求是；教育要面向并适合经济建设需要，同时必须遵循教育自身发展规律；正确处理教育内部...     

加强爱国主义教育的责任感和紧迫感

爱国主义的问题。是一个重大的人生主题。对祖国的忠诚和热爱，是每个中华儿女一生都要努力追求的永恒主题。作为身负重担的教育工作者，教育好一代代的青少年，让他们成为中华民族的优秀人才，具有重大的责任感和急切的紧迫感。     

认清形势,应对挑战,增强做好教育工作的责任感和紧迫感

2008年以来．国际国内形势发生了新的复杂变化．来自经济、政治领域以及自然界的困难和风险接连发生．是我们党和国家发展进程中极不寻常、极不平凡的一年。以胡锦涛同志为总书记的党中央带领全党全国人民．积极应对各方面的挑战．经济总体保持平稳较快增长势头,社会大局保持稳定。面对深刻变化的国际国内经济形势,省委、省政府见事早、应对快,提出了一系列保增长、保民生、保稳定的措施,并取得了初步成效．     

增强改革的紧迫感

曾经有一部电影，在用旁白介绍人物时，幽默地说：“他是天下最小的主任——班主任。”其实，在人的一生中，最初接触的最大的领导就是班主任。而且，那常常是他们心中永恒的权威。     

增强深化电大教育改革的紧迫感和责任感——谈电大教育面临的形势和任务

一个新的改革浪潮正在中华大地蓬勃兴起。中共中央政治局全体会议和七届人大五次会议号召全国各族人民,全面贯彻党的“一个中心,两个基本点”的基本路线,抓住当前的有利时机,紧紧扣住经济建设这个中心,把改革开放的步子迈得更大一些,以改革和建设的优异成绩迎接中国共产党十四大的召开,沿着邓小平同志倡导的建设有中国特色的社会主义道路奋勇前进。     

责任感 使命感 紧迫感——江苏省未来一个时期教育改革发展的目标与思路

<正>党的十八大对教育工作提出了明确要求;《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》确立了2015年率先建成教育强省、2020年率先实现教育现代化的奋斗目标,明确了各级各类教育的目标任务;省"十二五"教育发展规划就五年教育改革发展作了部署安排。可以说,当前和今后一个时期我省教育事业改革发展的思路已经清晰,目标已经明确,任务已经部署,现在当务之急、重中之重是抓好落实。总体上看,目前全省贯彻落实《纲     

新三好生强调责任感

一个高中生,路遇四个偷车人,只身一人却不假思索地上前阻止,歹徒的榔头狠狠砸下,他却死死地拉住助动车不放,他就是上海市北中学高三(1) 班的学生彭吟。彭吟勇斗歹徒的事情很快就传遍了全社会,在5月22日举行的2005-2006学年上海市中等学校三好学生、先进班级集体表彰大会上传出喜讯,彭吟被评为市三好学生。     

民办高校教师的归属感、责任感和紧迫感

当前,高校和谐稳定的重要因素之一就是教师的和谐稳定。稳定教师的情绪情感,充分发挥教师的主导作用,提升教师对学校的校园归属感、培养人才的责任感和创先争优的紧迫感,对民办高校的健康、快速发展有重要意义。