浅谈发展性教学评价在小学信息技术教学中的应用

教育工作者要针对小学生的个性特点,探索出适合学生发展的发展性教学评价方式。本文主要针对发展性教学评价在小学信息技术教学中应用的相关问题进行阐述。     

怎样进行初中信息技术的教学

21世纪是信息化、网络化时代。在此背景下，信息素养的培养正在引起世人越来越广泛的重视，并逐步成为评价人才综合素质的一项重要指标。     

谈现代信息技术在生物学教学中的作用

20世纪后半叶以来．生物技术发展迅猛．生物学在微观方面已进入了分子水平．宏观方面进行生态学的研究。在生物教学中要扩大学生生物学的知识面．仅靠40min的课堂教学难于满足学生对最新的生物技术信息的渴求。通过报刊、电视、广播、互联网等传播媒介是学生及时掌握生物科学新进展的主要源泉．特别是计算机网络为代表的信息化资源具有信息容量大．智能化、网络化等特点。     

信息技术教学法在政治课教学中的应用

现代教学的一个基本特征是互动，政治课需要强化教学中的互动交流。而信息技术教学法的融入．白丁以很好地实现教学的双边互动，使政治课堂构建出一种理想的教学环境，通过情境创设、信息资源的共享、丰富的交互与协作，从而最大限度地发挥信息技术带来的其他教学手段所不能达到的教学效果。     

浅谈信息技术教学中的德育渗透

我国的教育方针一向坚持“五育并举,德育为首,全面实施素质教育”。计算机及网络技术的迅速发展,给青少年的道德培养提出了新的要求。培养学生健康的信息意识和信息伦理道德,使他们树立正确的人生观,在信息的海洋中把握方向,成为当今社会必需解决的问题。     

中学信息技术教学的几点做法

提升学生信息素养;关照全体学生;强调问题解决,注重交流与合作,提高学生的动手实践能力和自主学习能力是高中新课程信息技术课程追求的理念,新的理念要求信息技术教师必须改变以往的教学模式,探讨适应新课改要求的教学模式。     

信息技术有效教学初探——多元教学在高中信息技术教学中的运用

随着信息技术的不断发展,现代社会对人们的信息技术素养的要求越来越高。在高中信息技术教学中,学生已经初步掌握了计算机技术的基本知识构架,但由于学生之间的个体差异大,他们对待信息技术课程的学习兴趣、学习态度以及学习方法等呈现出较大的不同。为了有效地适应学生的个性差异,激发学生的学习兴趣,解决学生的发展需要,本文从高中信息技术教学的角度,阐述多元化教学模式在高中信息技术教学中的应用。     

信息技术在教学中的应用研究

全球信息化趋势下,在教学中融入现代信息技术已成为世界各国教育界关注的焦点。本文首先介绍了信息技术应用于教学中的概念与宗旨;然后重点阐述其具体实现方法。对信息技术在教学中的应用研究具有重要理论参考意义和实践指导价值。     

娱教技术在初中信息技术课程教学中的运用

所谓娱乐教育是将娱乐以及教育相互结合,形成的一种新的教学方式,站在娱乐技术的教学理念立场上,深入分析与研究了教学特点以及使用此方法的实际案例。     

论信息技术课教学中的课堂教学

在信息时代,大力发展信息技术教育,加强信息技术在学校教学中的应用,对于深化教育改革,全面推进素质教育,信息技术是一门新兴的综合性学科,它集知识性、技能性、综合性和应用性于一体,其实践性强,发展快.     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

近年,伴随着信息社会的发展,利用多媒体技术开展教学和培训工作,彻底改变了传统的教学方式。多媒体技术以生动、丰富、直观的教学优势迅速普及,一些弊端也逐渐显露,本文通过对多媒体教学的理论认识和多媒体教学课件运用误区的分析,并针对多媒体教学课件运用中存在的误区提出相应的对策。     

多媒体技术与英语教学

本简要介绍了多媒体与多媒体技术的概念，并论证了利用多媒体技术，实现向现代化英语教学方式转化的可能性。     

多媒体应用于旅游专业教学的探索

多媒体是一种视听并用，音像同步的电化教学。它不仅能调动学生视听觉的积极性，而且能为学生提供真实的语言环境，被广泛应用干旅游专业教学领域，在提高教学质量方面效果明显。本文根据教学实践谈一谈多媒体在旅游专业教学过程中的应用。     

多媒体教学系统的创作

为配合多媒体技术的广泛应用,本文介绍了开发多媒体课程教学系统的设计和制作方法。     

运用多媒体教学网络优化课堂教学

多媒体教学网络已在各高等院校广泛运用，但课堂教学仍是教学的基本组成形式。本文就多媒体教学网络在课堂教学中的主要功能以及在课堂教学中的优势等两方面论述了从课堂教学使用角度看，多媒体教学网络比传统的教学手段更具灵活性、方便性，优势更加明显。     

多媒体辅助英语课堂教学手段探讨

多媒体辅助英语教学是现代教育手段的具体体现。通过教学实践表明,虽然存在一些弊端,但应扬长避短,优势才能显现。只要充分发挥其优越性,多媒体教学在英语教学领域中将有着更大发展空间。     

高校多媒体教学存在的问题及其对策

随着高等教育和计算机技术的进步与发展,多媒体在高校教学中应用越来越广泛,多媒体教学己渗透到各专业的教学中,并成为教学的重要组成部分.但是,目前各高校在多媒体教学实践中仍存在着一些问题,影响和制约了多媒体教学的使用和发展.笔者分析了高校多媒体教学中存在的主要问题,并针对性提出了解决问题的对策.     

多媒体教学的课堂设计

在课堂这程中,教学设计时时处处都在起着作用,本文重点阐述了多媒体教学模式下课堂教学设计的基本特点、基本原则及设计的基本方法和步骤。     

微生物学多媒体教学与传统教学结合的探索

文章根据微生物学的课程特点,分析和阐述了采用多媒体教学和传统教学各自的优势与不足,提出将两种教学方法有机结合、优势互补是提高微生物学教学效果的有效途径.     

多媒体教学课件的制作

多媒体教学课件已成为一种新型的教材形式和课堂教学手段。制作课件要遵循“集图、文、声、像为一体”的原则，力求形象、生动地展现教学内容。