和你“对着干”

咱们的作文游乐场里从来都是和和气气的,怎么今天要和你对着干呢?这不是摆明了来捣乱的吗?别急,大家难道没发现这"对着干"加上了双引号吗?这仍     

毛泽东不赞成“终身制”

毛泽东担任中共中央主席，中共中央军委主席到他生命的最后一刻，事实上，毛泽东一直不赞成“终身制”，他不止一次提出要辞掉他担任的主席职务，只是没有获得党内同意。[编按]     

“我不跟你这样做”

晚饭前,我带着我们中班的孩子玩"请你跟我这样做"的游戏。我正边做动作边说着"请你跟我这样做",却听到小雨坐在小椅子上说:"我不跟你这样做。"我用眼睛示意了他一下,继续说道:"请你跟我这样做。"但小雨并不买我的帐。而其他的幼儿见状觉得很好玩儿,也纷纷学着小雨的样子,偷偷乐着低声说:"我不跟你这样做……"游戏似乎陷入了僵局。     

我不赞成“校长职业化”

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，但“一千个学者只能有一个校长”!计划经济时代，政府官员眼中的校长必须惟命是从——只能上传下达，不许越雷池半步；商品经济时代，产业化学者认为，校长必须职业化——教育产业的职业经营者，为学校谋取最大的效益；现代化年代，理想化学者追求的校长必须专业化——“一个好校长就是一所好学校”。     

我不赞成“推门听课”

“推门听课”忽视了必要的人文关怀。 判断学校管理方式是否合乎理性,不在于表面效应如何,而在于其背后的管理理念是否合理,能否经得起人们理性的检验。任何管理活动都要追求一定的效能。学校不是工厂,不是公司,不是兵营,而是一个特殊的教育机构,是一个以生命对生命、用心灵沟通心灵的充满人性关怀的特殊场所。课堂教学不同于物质生产过程,具有隐形性,是精神生产过程,只有老师与学生进行良好的情感沟通与交流,才能产生积极的教学效果。     

我赞成这样的指导

《江苏教育》一九八一年第十一期发表了杨道隆同志题为《不应该移花接木张冠李戴》的信稿,同期也发表了焦亦斌同志的意见相反的文章《要允许学生作文中有一点虚构》。我也想争鸣几句,旨在探讨问题,改进教学。我赞成焦亦斌同志的意见,应允许学生作文虚构。理由何在?众所周知,学生写一般的记叙文并不完全受真人真事的局限。常用的写法是将某个人为模特儿把两个或两个     

不赞成学生评价作“一票否决”

一个教师好不好，无论是幼儿园小朋友还是大学生都同样会感受到。但学生的这种评价却不能作为教师聘任的主要依据。     

你赞成“打造情商”的说法吗

近年来，造成“打造情商”提法的人越来越多了，所谓“打造情商”，就是倡导“培养情商”，这是一种健康理念。“打造情商”在于锤炼维持心理健康，调适精神压力，保持良好的情绪状态的能力，只有这样才能应对大千世界的变化，提高自己的生活质量和健康指数，因此，“打造情商”是人们在新世纪中必不可少的修养和实践。     

你赞成停止“三好学生”评选吗？

“三好学生”．一个极具中国特色的教育名词。“三好学生”评选在我国已有几十年的历史,引导、激励过几代人的成长。但是随着时代的发展、教育观念的更新．人们开始对传统的“三好学生”的标准、对评选“三好学生”的做法提出了质疑。     

当宝宝和你对着干

正两三岁左右,很多家长都感觉到孩子突然变得十分任性,一言不合就发脾气、闹别扭,让人十分抓狂。这种现象实际上在儿童心理发展中被称为"第一反抗期",是所有的孩子成长的必经过程,只是强度不同而已。妈妈不让小汤圆玩水,小汤圆偏不。他用"啊——"来表示抗议,并且一股脑地把玩具丢进水池,一场母子战争即将上演……     

宝宝与你“对着干”,家长该咋办?

童童3岁了,3岁之前她一直是一个惹人喜爱的乖孩子。可最近一段时间以来,童童却一反常态,妈妈叫她往东她偏往西,叫她洗脚她却要看电视,动辄使性子。爸爸妈妈无论怎样讨好她,她都不满意。大人没辙了,不知该咋办才好。其实,不仅是童童的家长感到苦恼,很多年轻的家长都有这样的体会:孩子在3岁之前大人叫干啥就干啥,非常听话,一到三四岁就开始顶嘴、抬杠。原来,孩子的心理发展到了一个新阶段,心理学称为反抗期。孩子进入反抗期的特征是:心理发展出现独立的萌芽,自我意识开始发展,好奇心强,有了自主的愿望,喜欢自己的事情自己做,不愿意别人干涉,一…     

丁磊“不赞成大学生创业”有深意

年轻的网易公司创始人丁磊,是大学生创业的杰出代表。可他在与大学生进行交流时,却表示“不赞成大学生创业”,原因是创业的成功几率太小,并且当前中国的教育现状,无法教给大学生创业所需的知识结构。(4月26日《南方都市报》)丁磊是在广州大学城举行的论坛上,说出上面这番话的。该论坛的主题是“飞扬青春、激昂人生”,相信在参加这次论坛的大学生中,一定有不少人视丁磊为自己的偶像,渴望毕业后也能像他一样自己创业,丁磊的表态无异于给他们浇了一盆冷水。从常理来讲,对有志创业者应多给予鼓励,因为鼓励能让他们更有自信,因此丁磊的话似乎不合…     

“你就喜欢这样”

红日西坠了,我还领着一群红领巾在浇菜。忽然,有个同学说:“秦淮阴脸涨得通红,老师你看看!”我走到素淮阴身边,他的头皮好烫手!我知道这孩子发高烧了。一了解,原来这孩子是带病来劳动的。我问他:“为什么不坦率地说出自已有病呢?”这时,有个儿童不服气地轻声说:“你     

“你不要这样激动”

记得有一次,听特级教师贾志敏老师上《惊弓之鸟》一课。贾老师请一位小朋友读课题,那位小朋友把这四个字的成语读得拖腔拿调,令人忍俊不禁。贾老师连忙摆手,说“:你不要这样激动。”听课的老师都笑了,继而响起一阵掌声。那以后,贾老师的那一句“你不要这样激动”成了我心底的警     

驳“对着干”——“对立统一规律”

伟大的领袖和导师毛主席对“四人帮”的反动哲学做过深刻的揭露和批判,痛斥他们“形而上学猖厥”。“四人帮”的哲学是主观唯心主义和形而上学。然而,他们又总是打着唯物主义辩证法的旗号,招摇过市。辽宁的那个死党伙同迟群之流在“朝农现场会”的闹剧中,大叫大嚷:“我们的经验归结为一点”,就是“对着干,唱对台戏”。这个“对着干”的“经验”从教育领域推广到一切领域。一时间“对着干”的口号震山响,“对着干”的“经验”纷纷出笼。为了给这个“对着干”贴马列主义的标签,“四人帮”的御用工具秦怀     

宝宝“对着干”家长怎么办

宝宝为什么要和我对着干?为什么凡事都要自己做?为什么偏要玩危险的东西?很多妈妈都为宝宝出现的这种种现象感到头痛,以下方法也许会为您解除这些烦恼。     

我们和老师“对着干”

看了我的标题,你一定会说：“你们班同学怎么啦,竟和老师对着干!”别急,我们在玩一个游戏呢!     

我不赞成统考

我不赞成科学学科组织统考。 首先,统考容易把教师拽回到传统的教学中去。 通常统考就是一张考卷,主要考核学生的知识掌握情况,包括基础知识、实验观察等,其他的多元化目标是无法考核的。试想,为了让学生考取好成绩,教师的教学方法、侧重点势必会改变,落实新课程精神就会落空。     

我不赞成简单提“教师专业发展”

<正>读不懂教师,不改变教师,则一切都是空话。现在有人提“学生中心”“先学后教”,其实先学的东西还是教师给的,如果教师不变,给的还是原来的,那么变的只是给的先后形式,本质并没有变。只有教师发生变化,真正把学生看作主动发展的人,真正与学生共同投入教学,进行互动对话,才能促进学生生命成长,同时教师也会获得智慧成长。