一流的大学需要一流的图书馆

一流的大学是创新的大学，创新的科研成果离不开图书馆，培养学生创新能力为主的教育体制离不开图书馆，实现一流图书馆的根本条件是：一流的馆长和馆员。     

新时期大学图书馆馆员发展方向之我见

本文较为详细地分析了在计算机和信息技术大发展的新时期,高校图书馆所面临的机遇和挑战,特别是重点分析了图书馆馆员的现状和突破现状而力争发展的方法,这些方法对于目前我国各类高校的图书馆的建设都有一定的借鉴意义。     

以人为本 建立高校图书馆良好的人际关系——试谈馆长与馆员的协作

该文从高校图书馆馆长和馆员的素质和能力两方面论述了只有协调好内部的人际关系,才能使图书馆的工作稳步发展。     

提高高校图书馆馆员素质顺应时代发展需要

高校图书馆服务工作要顺应时代发展的要求，必须强调馆员的服务技能，提高图书馆员的素质，包括较高的思想道德素质和较高的科学文化素质。可通过继续教育、自学、学术研究和交流、建立健全竞争机制等途经提高图书馆员素质。     

图书馆组织行为研究

图书馆组织的行为，是决定图书馆效率的关键之一，馆长和馆员的行为影响到图书馆的方方面面，利用现代行为科学的原理，从图书馆的活动、相互影响、组织的变革等三个方面来探索图书馆组织的行为，有助于图书馆管理工作的创新。     

建立以读者为中心的服务主导型现代大学图书馆——访湖南大学图书馆郑章飞馆长

2013年4月23日,在第十八个世界读书日来临之际,湖南大学图书馆推出了两项服务新举措:一是招聘学生馆长与学生采访专员;二是开通24小时网络在线咨询服务。这两项在全国高校图书馆中都不多见的举措一经推出,就引起了广泛关注,湖南大学图书馆的服务意识由此可见一斑。事实上,重视与提升服务是湖南大学图书馆自2002年以来一直在努力去做的事情。为此,他们每年都要推出一两项读者服务新举措,也取得了不错的效益。从2007年至2012年,图书馆连续6年在学校年度考核中被评为"优秀",实属难得。我们的采访,也就从"服务"入手。     

论大学图书馆"科班馆员"队伍的建设

"科班馆员"作为大学图书馆的形象代表,与各学科师生保持着经常的密切的联系和交往,这就要求他们在具备良好的思想素质和职业道德的同时,更要表现出高水平的业务素质。本文从高校图书馆建设"科班馆员"队伍的现实性和紧迫性出发,分析了"科班馆员"的具体形象要求及创建手段。     

略论高校图书馆的文献导读服务

导读服务是图书馆的一项基本工作。高校图书馆服务的是大学生群体，当代大学生由于其心理和生理原因以及当前社会环境的不断变化，对于如何利用图书馆具有某些新的特点。针对当代大学生的这些特点，本文试着从导读服务的内容和方式、提高高校图书馆馆员的素质等方面提出加强和改进导读服务的措施。     

试析高校图书馆馆员角色需要及强化对策

高校图书馆肩负着知识信息服务提供和教育学生的双重使命。高校图书馆馆员既是专业图情服务者,又是知识的传授者、教育者,具有多重角色。在分析高校图书馆馆员角色需要及其行为表现的基础上,提出高校图书馆馆员强化角色需要的对策。     

研究型图书馆浅析

研究型图书馆是目前高校图书馆建设的热点，本文初步探讨了研究型图书馆的特点，职能，及建设研究型图书馆所需要的馆员素质和培养。     

论高校图书馆馆员的继续教育

馆员是图书馆工作的主体，其自身素质和管理水平直接关系到高校图书馆的好坏。如何适应迅速发展的高校图书馆事业，提高馆员自身的素质和管理水平已是高校图书馆当前的迫切任务。本对此进行了论述。     

试论21世纪高校图书馆馆长

当前,以计算机、电子通讯和网络技术为代表的现代化信息技术之发展日新月异,高校图书馆面临着21世纪的发展机遇和重大挑战,未来高校图书馆愈益现代化、信息化、数字化、国际化,这就迫切需要培养和造就一大批高素质的图书馆馆长队伍。本文就此问题略述管见,以就教于同仁。     

以德治馆--对网络环境下图书馆工作的冷思考

作者通过自身的所见所闻，深入细致地分析了在网络环境下为何要“以德治馆”的问题，并从图书馆馆长与馆员两个不同的角度阐述了自己的见解。     

构建和谐高校图书馆的思考

目前,高校图书馆普遍存在图书馆馆员年龄老化、素质偏低、服务不到位以及图书馆经费短缺等问题。构建和谐高校图书馆,实现高校图书馆的可持续发展,应从以下几方面进行:改变图书馆馆员结构,提高图书馆馆员素质;加强图书馆馆员的道德修养,提高服务质量;拓展图书馆馆员的服务领域,完善服务体系;多渠道融资,解决高校图书馆资金短缺问题;更新高校图书馆硬件设施,改善环境建设;加强高校图书馆的民主管理,创新高校图书馆管理理念。     

知识经济需要高校图书馆数字化

知识经济的到来引发了高校图书馆的一系列变化，促进了高校图书馆的数字化建设。只有充分认识其变化的必然性，加快其数字化建设进程，才能推动高校图书馆的快速发展，适应知识经济时代高等教育的迫切要求。     

大学图书馆如何适应21世纪教育的需要

21世纪的教育是培养高素质的人才；是使每一个学生的综合素质得到全面的提高。为了实现这一目标，本文提出图书馆应发挥其自身优势，为21世纪现代教育做好八个方面。     

新时期高校图书馆知识服务需要高素质的图书馆员

从新时期高校图书馆工作的特点及馆员的现状出发,阐述了高校图书馆馆员的素质是现代高校图书馆发展的关键,是图书馆适应新时期要求的决定性因素,鉴于此,对新时期图书馆馆员应具备的素质进行了探讨,并就提高馆员素质的必要性、馆员素质的主要内容及提高馆员素质的途径进行了阐述.     

试论新世纪高校图书馆馆长的素质

高校图书馆馆长只有具备很高的素质,才能胜任本职工作,但实际工作中却不尽人意。笔者认为,图书馆馆长应该具备如下条件:有较高的政治素质,有精深的专业知识,能知人善任,能以身作则,有改革创新意识。     

大学图书馆馆员业务考核指标体系初探

大学图书馆馆员业务考核是图书馆管理工作的重要组成部分，对图书馆的发展起着至关重要的作。业务考核的内客包括思想考核、能力考核、态度考核和业务考核。而要对图书馆馆员进行考核，首先必须建立必考核指标体系。