美术教学中培养学生的创新能力初探

在美术教学中，以传授美术知识来培养学生的思维；利用丰富的美术感性材料培养学生的美术兴趣；通过美术实践活动来培养学生的美术技能，以分析名家作品为切入点，来培养学生美术的创新精神。     

美术教学培养学生创新能力初探

创新是在真实而精确积累前人既知既得的基础上，对未知王国的拓进，是人类文明质的飞跃和人生境界的巨大升华。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”这充分说明了创新能力培养的重要性。因此，培养学生的创新能力是新一轮基础教育课程改革的出发点和立足点。在人类社会所有活动中，最能体现创造性的莫过于艺术了，     

在美术教学中培养学生创新能力

江泽民指出:“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育民族创新精神和培养创造人才方面肩负着特殊的使命。”美术教材本身蕴含着丰富的创新因素,具有促进学生创新思维潜能开发的作用。在教学过程中,教师要依据教材的特点和学生的实际,为学生提供创新的契机和空间,培养学生的创新能力。一、营造兴趣氛围,培养学生创新意识教育家乌斯基明确指出:“没有丝毫兴趣的强制性学习将会扼杀孩子探索真理的欲望。”由此可见,教师在课堂上,努力营造一个良好的氛围,激发和培养学生创新…     

在美术教学中培养学生创新能力

美术的本质在于创造,这需要在美术教学中大胆创新,有目的地进行富有创造性的训练。根据当前小学美术教学中存在的问题和形势的需要,小学美术教学应力求从以下几方面入手,充分挖掘教材和生活中蕴含的创新因素,培养学生的创新思维。     

在美术教学中培养学生创新能力

中学美术课堂教学致力于培养学生的创新精神和创新能力,培养学生的观察和积累素材的能力,在和谐的课堂气氛中,抓住学生的心理特征,激发学生的认识兴趣,拓宽创新的渠道,鼓励学生学会敢想敢画、大胆探索、不断进取,从而达到创新能力的培养。     

在美术教学中培养学生创新能力

长期以来,美术教师一直习惯于照着教材去教,学生模仿着去画。在实施新课程的大背景下,“尊崇教材”,一切“惟教材”的观念在今天是行不通的。作为一线的美术教师我深有感触。在教会学生美术的基本方法与技巧后,我们与其让学生临摹一幅美术作品,不如让学生自南去创作一幅自己喜欢的作品。     

中职美术教学中学生创新能力的培养初探

中职美术教学中培养学生的创新能力,是素质教育的根本要求,也是新时期培养人才的根本要求。本文通过论述中职美术教学中学生创新能力培养的现状,提出了针对性的有效措施,以期培养学生的创新能力,创作出更多优秀美术作品。     

在美术教学中培养学生的创新能力

美术教学应使学生能创作具有独特新意的美术作品,为此,教师要了解学生美术学习的个性特点,注意多样化教学,在教学中培养学生欣赏、评价能力,启发创造性思维,在教学模式上要有所创新,提高学生的自学能力,从而多方面提高学生的创新能力。     

在美术教学中培养学生的创新能力

法国80年代就强调，教育若不重视培养儿童的创新能力，就等于剥夺了他们必须具备的某种重要因素。目前，“为创造而教，为创造而学”的思想已成为教学发展的根本趋势。如何在美术教学中培养学生的创新能力呢？在此，我想谈谈自己的一点浅见。     

在美术教学中培养学生的创新能力

培养学生的创新能力是课堂教学的一项至为重要的任务。本从美术学科的特点出发，提出利用美术课堂教学培养学生创新能力的几个途径与方法。     

在美术教学中培养学生的创新能力

法国80年代就强调,教育若不重视培养儿童的创新能力,就等于剥夺了他们必须具备的某种重要因素。目前,"为创造而教,为创造而学"的思想已成为教学发展的根本趋势。如何在美术教学中培养学生的创新能力呢?在此,我想谈谈自己的一点浅见。     

在美术教学中培养学生的创新能力

新形势下,美术教学必须把培养学生的创新能力作为最重要的任务和目标,必须从培养学生的创造力、发散性思维和选编教材等方面进行不断创新。     

在美术教学中培养学生的创新能力

传统中学美术教学特别强调学生基础知识和基本技能的掌握，而忽视创造性思维和创新能力的培养。与这种指导思想相适应，教师往往把学生是否掌握好基础知识。     

在美术教学中培养学生的创新能力

美术教育是素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。美术教育对人的思想、感情、意志、兴趣、爱好等具有重要影响,美术教育对于培养全面发展的未来人才起着举足轻重的作用。     

美术教学中培养学生个性与创新能力初探

在小学美术课堂教学中,不仅要使学生主动参与美术教学活动,获得审美体验,享受成功的欢愉,培养学生的美术兴趣,更要通过美术教育,着力培养和发展学生的个性和创新能力,以促进学生的全面发展.     

在美术教学中培养学生的创新能力

美术实践是一种创造性的活动,可以激发人的创新精神。美术实践在发展动手能力和开发潜能等方面都具有独特的作用。因此美术课被公认为是对创造力的培养最具有成效的课程之一。在美术教育中如何培养学生的创新意识和创新能力,成为美术课的重要任务。     

小学美术教学中如何培养学生创新能力初探

本文主要结合笔者多年的教学经验,就如何在小学美术教学中培养学生创新能力进行探究分析,有针对性地提出了一些培养策略,旨在提高学生的创新能力,增强学生学习美术的兴趣和积极性,进而提高小学美术的教学质量,同时,也为广大同仁今后的教学提供一定借鉴意义和参考价值。     

小学美术教学培养学生创新能力初探

随着新课程改革的深入,小学美术教学要改变传统观念,摒弃单一落后的教学方式,给小学生提供广阔的发展空间,通过探究与实践锻炼小学生的审美能力和创新能力,促进小学生全面发展。很多小学生对美术不重视,他们在美术课堂上不能发挥主动性和积极性,对美术教师安排的作业也不能及时有效地完成,给小学美术教学质量的提高带来阻碍。本文主要阐述小学美术教学中培养学生创新能力的策略,以提高小学生的美术综合素养。     

小学美术教学培养学生创新能力初探

随着时代的发展,当今社会对于人才的需求已经不仅仅满足于学生的专业知识了,对于学生综合素质和创新能力也是十分看重的。因此,在教学中,需要做出一些改变,让学生能够在一个更加有效的环境中去学习,从而不断加强自身的创新能力。围绕着小学美术教学培养学生创新能力初探做出了一些探究。