浅论幼儿卫生保健工作

<正>幼儿时期是人生成长的关键时期,但幼儿时期人体的各项身体机能都是极其脆弱的,作为幼儿教师,为了促进幼儿的健康、茁壮成长,要加强对幼儿的卫生保健工作,为幼儿创造良好的生理、心理发展环境。一、幼儿生理卫生保健工作幼儿时期处在人生成长发育的初级阶段,身体的各组织及器官都处于发育的初期,因而,幼儿园教育首先要做好幼儿的生理卫生保健工作。(一)生活环境卫生生活中的细菌无处不在,幼儿     

充分发挥游戏的心理保健功能

目前,各地幼儿园都很注意研究和开发幼儿游戏的教育功能、发展功能,可是,对幼儿游戏的心理保健功能并未给予应有的重视,甚至被一些幼教工作者有意无意地忽略了,致使幼儿游戏的心理保健功能没能得到很好的发挥,这不能不说是幼教工作的一大遗憾.为了更好地发挥幼儿游戏的心理保健功能,我们有必要在这方面进行研究和探讨.一、幼儿游戏的心理保健功能     

小班初期工作的几个要点

○小○班○初○期○工○作○的○几○个○要○点薛胜利又是一届新生入园，他们带着家长的期望，带着羞涩与好奇，怯生生、哭啼啼地站在你面前，开始了新的生活。这时，作为教师的你，面临着的，也是新的挑战。小班初期工作，主要包括三个方面：一是迎新工作；二是帮助幼儿...     

评小红花形式不可取

我们是长期从事幼儿保健工作的人员,想就评“小红花”的活动对幼儿身心发展是否有利的问题谈点看法。《幼儿园工作规程(试行)》第十一条特别强调,幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作,培养幼儿良好的心理品质。幼儿园的集体心理气氛对幼儿心理卫生有着重要影响,良好的集体心理气氛不是自发产生的,它是教育的结果。     

我园的保健管理

一、更新保健观念《幼儿园工作规程》规定:“幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。”世界卫生组织对于健康也赋予了新的内涵,即健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而且应该包括体格、心理和社会能力的全面发展。由于受传统观念的影响,幼儿园的保健工作一直存在着重生理保健、轻心理保健的倾向,这是有失偏颇的。幼儿园的保健不仅仅是对幼儿的保护,为其创造良好的生活环境,满足其生理发展的各种需要,同时是促进幼儿身心健康发展的必要手段。从塑造人的角度来看,心理保健有着更为重要的意义。我们在幼儿园的保健工作中,提出了“预防为主,补救为辅”的观点,提出了变补救为预防、改被动为主动的保健要求,努力做到防微杜渐、防患于未然。     

要重视幼儿的心理卫生

卫生保健是幼儿园工作的一个重要组成部分,但由于受传统观念的影响,幼儿园的保健工作一直存在着重生理保健,轻心理保健的倾向。其实,保健不仅仅是对幼儿生理的保护,为其创造良好的生活环境,满足其生理发展的各种需要,而且还应该促进幼儿心理的健康发展。因为幼儿期是人生打基础的时期,早期的心理健全,对一个人未来的发展很重要,所以我们应该重视幼儿期的心理卫生。     

提高保育员素质及实际操作能力初探

众所周知，保育员不仅是为幼儿创造美好生活环境，管理好幼儿生活的保障者，而且还是教师在教学活动中的好助手。现代保育观认为：幼儿园的保育工作已不再仅仅是对幼儿日常生活的安排和护理、身体的保健和养育以及生长发育指标的达成，保育工作更关注如何提高幼儿的生活质量，包括提供增进幼儿健康的物质生活环境条件和创设宽松、和谐的人际心理环境，更重视关注幼儿的情绪和需要，养成幼儿健康的行为习惯，帮助其形成积极、合理的生活态度和生活方式，促进幼儿身心和谐发展。保育工作的实施已逐步渗透到幼儿园一日生活的各个环节之中。但在…     

批评幼儿用语三忌

○批○评○幼○儿○用○语○三○忌康烽对幼儿进行教育必须借助语言这个交际工具。但由于幼儿对事物的认识能力、理解能力以及对语言的感悟能力都与成人有显著不同，因此，在批评幼儿时须讲究方法，注意批评用语的使用。一忌使用反语。反语是指使用与本意相反的词语来表达...     

如何做好基层部队心理保健工作

部队心理保健工作直接关系着基层官兵的心理健康,影响着部队的战斗力。因此,做好基层部队心理保健工作十分必要。本文针对基层部队心理保健工作现状,提出了可行性的解决方案。     

保健老师如何亲近幼儿

幼儿园里，保健老师穿着白大褂，经常给幼儿喂药、打针，幼儿往往会把保健老师和医生联想到一块儿，从而对保健老师产生畏惧感。但保健老师必须对园内每位幼儿的身体健康负责，亲近幼儿能使工作得心应手。在实践中，我获得了亲近孩子的经验，愿和大家一起分享。     

开设幼儿门诊 做好儿保工作

为了做好儿童保健工作,江苏省张家港市凤凰乡中心卫生院,把每月的十日和十一日两天,定为儿童保健门诊日,为全乡一至五周岁的幼儿进行体格检查,设立门诊卡。体检过程中,儿保医生还对幼儿家长开设幼儿饮食及智力开发等方面的咨询。他们的这     

浅析在游戏中对学前儿童开展素质教育

现代幼教观认为当今幼儿园的幼教工作已不再仅仅是对幼儿日常生活的安排和护理、身体的保健和养育以及生长发育指标的达成．在国民素质全面提高的今天．幼教工作更加关注如何提高幼儿的素质教育．包括创设和提供增进幼儿心理健康的物质生活环境条件和宽松、和谐的人际心理环境．更重视关注有利于幼儿身心健康成长的情绪和需要．养成幼儿健康的行为习惯．形成积极、合理的生活态度和生活方式．促进幼儿身心和谐健康地发展。儿童是祖国的未来．是国家的希望．要把他们培养成为一代新人，     

幼儿口腔卫生家长指导工作实践

口腔疾病是危害人类健康的常见病、多发病,其中以龋齿尤为突出。少年儿童普遍患有各种牙病的根源就在于幼儿时期的口腔卫生保健工作没有做好。要从根本上防治少儿龋齿,必须从幼儿口腔卫生教育抓起。良好的家庭教育是促进幼儿健康发展的前提,因此,幼儿园必须做好幼儿口腔卫生的家长指导工作。一、加强对家长的口腔卫生保健知识的教育指导。针对家长口腔卫生知识缺乏和对幼儿乳牙保护意识薄弱的现状,对家长进行口腔卫生保健的科普知识教育指导就显得十分必要。我们请牙防所、口腔医院专家定期给     

针对幼儿心理实施有效教育

在幼儿教育方面，尽管一些家长和教师想了许多办法，但效果往往并不理想。一个主要原因就是忽视对幼儿心理的研究，缺乏对幼儿的全面认识。下面我结合近几年的实际经验，谈谈怎样把握幼儿心理，正确实施教育。一、针对逆反心理，消除幼儿戒心在工作中，我们发现有些教师方法不当，语气、言词过重或偏听偏信，从而导致幼儿产生逆反心理，引发抵触情绪。这种心理一旦形成，教师和幼儿就很难沟通交流。因此，针对逆反心理，消除幼儿戒心，对及时有效地做好教育工作，起着尤为重要的作用。（一）与幼儿建立友好的关系。教师要善于和幼儿打成一片…     

谈我园的保健管理工作

卫生保健是幼儿园工作的一个重要组成部分,我们是从以下几个方面加强管理的。 一、更新保健观念 《幼儿园工作规程》第十一条规定:“幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。”世界卫生组织对于健康赋予了新的内涵。即健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而且应该包括体格、心理和社会能力的全面发展。 由于受传统观念的影响,幼儿园的保健工作一直存在着重生理保健轻心理保健的倾向,这是有失偏颇     

老龄化社会不可忽视老年心理健康

随着我国经济社会的不断发展,人口老龄化社会已经到来.在此背景下,如何提高广大老年人的生活水平和质量,如何提高老年人群体的心理保健水平,使亿万老年人在身心愉快的状况下安度晚年,已逐步引起全社会的高度重视.本文试图从研究老年人心理的重要意义、心理健康界定标准、影响心理健康因素以及做好当代老年人心理保健工作的建议四个方面探讨老年人心理保健问题.     

创设和谐合作环境，促进身心健康发展

近年来，儿童出现心理发展偏异、情绪和行为障碍，以及各种心理疾病的比率有所增加，不能不令我们重新认识幼儿心理卫生保健，以提高幼儿对社会生活的适应能力。健康儿童的健康涵义是什么?健康，是指身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是指没有疾病。由此可见，随着人类对自己精神生活的认识不断加深，以及对健康概念认识的     

幼儿心理健康教育途径略论

心理健康教育是幼儿教育的重要内容。从幼儿身心发展的特点出发，可以通过体育活动培养幼儿健康的自我意识和良好的情绪情感，采用心理活印课实施心理健康教育，以及发挥幼儿游戏的心理卫生保健功能，从而培养幼儿的健康心理。     

如何做好小班幼儿的保育工作

<正>在幼儿园里,保育与教育工作是不可分割的,是融为一体的,我作为一名教师,除了做好本班的教育教学活动外,还应该更好地做好清洁卫生和幼儿的生活护理工作。如何坚持做好保育保健工作,让孩子健康快乐成长,真正做到教中有保,保中有教呢?一、提高幼儿自理能力,帮助幼儿逐步提高自理能力孩子的健康不能只靠大人的时刻爱护,而是应逐步教会孩子独立自理、独立爱护自己的方法。在幼儿园里,小班是关键,我认为自理能力的培养是一个循序渐进的过程,应根据孩     

幼儿园如何做好幼儿的牙齿保健

对于一日大部分时间在幼儿园度过的幼儿来说,幼儿园的牙齿保健工作起着举足轻重的作用。我认为幼儿园在幼儿的牙齿保健工作中应当做到以下几点。 1.做好晨检工作。晨检时,幼儿的嘴一张开,保健人员就可以发现许多问题,如是否刷牙(查看牙齿上是否有牙垢),早餐后是否漱口(查看是否有食物残渣),是否有牙病(龋齿或慢性根尖周炎导致的牙龈出现小脓点等),是否出现双层牙(乳牙未脱落,恒牙已萌出)。