河北省2006年上半年高等教育自学考试报考简章

一、考试专业详见本简章《2006年上半年河北省高等教育自学考试考试课程与时间安排表》。     

河北省2007年下半年高等教育自学考试报考简章

一、考试专业 详见本简章《河北省2007年下半年高等教育自学考试课程与时间安排表》。 二、报考条件 1、凡属中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、信仰、职业和已受教育程度的限制，均可参加我省举行的高等教育自学考试。[第一段]     

自学考试报考技巧

很多参加自学考试的考生抱怨某些课程考试次数安排太少，以致他们为了--fq课程不得不等待一年甚至更长时间才能毕业，并强烈呼吁省考办每次考试期间多安排一些考试课程，以增加考生的选择机会，提高考试效率。其实，这要从两方面着手努力，～方面作为省考办，一定考虑考生的意见，在条件许可的条件下，尽可能多地安排课程，但是政策是针对全省考生出台的，对某些考生可能有负面影响：另一方面作为考生，要顺利通过自学考试，必须正确理解自学考试的有关政策、法规，加强考生之间的交流与沟通，选择合适的考试时间，掌握课程报名技巧，直至通过全部课程考试，获得毕业证书。     

考生如何选择报考课程

考生参加高等教育自学考试，并选定了专业之后，首先遇到的问题就是如何选择报考课程。依据专业考试计划的安排，自考的所有课程在一年之内，基本上都会安排开考一遍，而且每个专业的课程基本上是上、下半年平均分配的。这样课程考试安排使考生根据自己的实际情况，尽可能多地选择报考的课程，以达到缩短自学考试时间的目的。但对于刚报考的新生来说，也会增加了他们学习的难度，尤其是在选择报考课程方面，常常显得不知所措，无所适从。他们担心选择报考课程少了，会拖长自考时间：     

河北省2005年下半年高等教育自学考试报考简章

详见本简章《2005年下半年河北省高等教育自学考试考试课程与时间安排表》。     

汉语言文学专业文学课程专业学习的理想境界

文学课程的建设是汉语言文学专业建设的核心内容,而文学课程建设的关键在于对文学课程专业学习之理想境界的理念建构。其基本内涵应包括:让文学课程在内容上回到文学、文化经典原典本身;强调和突出课程实施中对经典原典的接受和欣赏,让文学研究在文学欣赏的基础上"水到渠成"。     

关于汉语言文学专业教改的几点思考

针对汉语言学专业教学中存在的问题，就该专业的目的，任务，课程设置及几门主干课的教改，提出了自己的思考。     

汉语言文学专业三位一体育人模式探索

课程育人对高校教学的积极导向已经成为共识,而课程育人的策略和实施路径还可以进一步探讨。本文利用课程调查数据,探索课程育人的模式。研究认为课程思政的价值引领、课堂教学的基础夯实、学科竞赛的产出导向对学生的能力培养有正面影响。因此,通过“思政、教学、竞赛”课程育人模式的可行性探索,可以为课程思政背景下的汉语言文学专业教学改革提供育人范式。     

河北省2004年下半年高等教育自学考试报考简章

一、考试专业详见《河北省2004年下半年高等教育自学考试考试课程时间安排表》。二、报考条件1.凡属中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族信仰、职和已受教育程度的限制,均可参加我省举行的自学考试。2.部门委托开考的专业,除“公安管理”、“中医学”、“临床学”、“护理学”等专业需按规定条件报考外,其它专业,系统外的考生也可到部门报考。3.报名参加本科各专业论文答辩或毕业综合考核的考生,须是取得所报本科专业考试计划规定的全部课程合格成绩的生。4.病残者可选择适于自己身体状况的专业报考。5.因考试作弊而被停考、尚未过限制…     

对2004年下半年报考简章部分内容的调整

一、对报考简章进行调整的课程二、在报考简章基础上增加的课程三、对报考简章进行修正的课程10月31日上午,旅游管理(独立本科段)专业取消旅游文化学(6124)课程考试。10月31日下午,卫生事业管理(独立本科段)专业取消卫生政策与法规(3062)课程考试。五、在报考简章基础上增加的专业课程安排(一)网络工程专业(专科、独立本科段)(二)公共关系学专业(专科、独立本科段)备注:对《报考简章》实践性环节进行修改的课程(1)取消英语(基础科段)该专业实践环节课程安排;(2)更正英语(本科)该专业口译与听力(0602)报到时间10月15日,考试时间10月16、17日…     

辽宁省高等教育自学考试2005年下半年报考简章

根据全国考委和省考委的有关规定，结合我省自学考试实际，特制定2005年下半年高等教育自学考试报考简章。现公布如下：     

迎接质量评审 争做文明考生 河北省2007年上半年高等教育自学考试报考简章

一、考试专业详见本简章《河北省2007年上半年高等教育自学考试考试课程与时间安排表》。二、报考条件1、凡属中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族信仰、职业和已受教育程度的限制,均可参加我省举行的自学考试。2、部门委托开考的专业,除“公安管理”、“护理学”等专业需按规定条件报考外,其它专业,系统以外的考生也可到部门报考。     

高师汉语言文学专业国学课程的开发与设计

当前高师院校汉语言文学专业的课程缺乏综合性的本土文化类课程,国学课程可以弥补这一不足。国学课程可以延续传统文化,还可以提升专业核心能力,在政策和学理方面均有依据。国学课程体系的开设应包括原典类、通说类、拓展类三类,必修10门课,选修5门,共30学分。教学过程中,应注重诵读原典,采用"问题-探究"型教学方法,创建多元有效的国学交流平台,教学评价应动态化、多元化。另外,还应该理性看待国学,以切实可行为第一要务,绝不"作秀"等。     

简论高师汉语言文学专业几类课程的开发

我国现行高师汉语言文学专业的课程体系 ,仍然囿于综合大学模式 ,缺乏师范个性 ,难以满足 2 1世纪中国社会发展的需要。要为新世纪培养和造就精于从事高素质教育的语文师资 ,就必须坚持高师教育“为基础教育服务”的办学方向 ,在对现行高师汉语言文学专业课程设置进行优化的基础上 ,开发作为中学语文学科主体之一的“文章类”课程、开发将语文学科基础性学术成果转化为语文教育应用性成果的“中介类”课程、开发体现师范教育专业化方向的“教育教学类”的课程     

高等教育自学考试汉语言文学专业（专科、本科）简介

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是以高等教育学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试汉语言文学专业的设置要求，在总体上与全日制普通高校汉语言文学专业的水平相一致；同时，在保证基本素质教育的基础上，根据社会需要和自学考试的特点，注重考核应考者的基本知识、基本理论和能力。二、培养目标与基本要求本专业以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，培养和造就适应社会主义市场经济建设的，具有较好语言…     

汉语言文学专业的应用性改造

在当今新的社会人才需求架构下,进行汉语言文学专业应用性改造是大势所趋.在这一过程中,马克思主义的实践观和新的知识观为改造提供了本体论、认识论基础;在高校由知识教育向能力培养转变,以增强学生就业能力的实践探索中,专业的应用性为其提供了理论依据,指明了专业改革的方向,对于专业具体的教改实践活动给予了有效的指导.