安徽省部分中学教师继续教育需求调查报告

一、本次调查的基本情况时间：１９９７年５月中旬至９月中旬。地点：省内３０所中学。对象：上述中学现职教师。方式：问卷式抽样调查与访谈相结合,以问卷调查为主。样本情况：抽样总体为９６０人,获取有效样本７９２份,回收８２５％。在选点时注意了分类抽样和点面...     

我省中学教师继续教育工作情况调查报告

黑龙江省中小学教师继续教育中心为了搞好中学教师继续教育工作,制定切实可行的“九五”培训规划,采取走访、座谈、问卷、重点解剖等形式于1995年11月15日至12月25日分四个组深入基层对全省中学教师队伍及开展继续教育工作状况进行了调查。现将调查情况总结汇报如下: 一、我省中学教师队伍基本状况及问题 十一届三中全会以来,我省中学教师经     

全国部分省市继续教育立法研讨班在天津举行

7月4日—9日,国家人事部和全国人大教科文卫委员会联合在天津举办了继续教育立法研讨班,专题讨论我国地方继续教育立法问题.黑龙江、辽宁、吉林、北京、山东、陕西、河南、江苏、湖北、广东、广州及天津十二个省市人大教科文卫系统和继续教育主管小门的同志共30人参加了研讨.全国人大     

农村中小学教师参加继续教育情况调查报告

本采用问卷调查的形式，调查了新沂市农村中小学教师参加继续教育的情况，调查表明：农村中小学教师对“继续教育”的理解是模糊的、笼统的、含混不清的，但认为参加“继续卷考试，希望采用开卷考试或综合能力测度的办法进行考核；农村中小学教师对职称评定颇有微内容知之甚少；农村中小学教师渴望加强电脑培训和多媒体教学的培训。     

部分省市中小学教育与生产劳动相结合调查报告

一、调查目的和方法 实行教育与生产劳动相结合,培养德、智、体、美全面发展的人,是党的一贯方针。为了比较全面地了解全国普通中小学贯彻教育与生产劳动相结合方针的情况,我们在1992年点上调查的基础上,于1993年4月向全国15个省(辽宁、吉林、黑龙江、河北、河南、山东、安徽、江苏、浙江、湖北、湖南、广东、广西、四川、青海)的15个城市和15个县,邮寄出了关于普教教劳结合的主渠道——中学劳动技术课(简称劳技课)、小学劳动课和公益劳动、勤工俭学、家务劳动,以及与教劳结合有关的选修课、兴趣小组等方面的调查     

安徽省部分大学生课外阅读情况调查报告

安徽省部分大学生的课外阅读有待整体加强。高校需加强图书馆与阅览室的硬件与软件建设,充分发挥高校老师的正确引导作用,培养大学生良好的课外阅读习惯,强化大学生终生阅读的意识。     

华东地区暨部分省市中小学教师继续教育研讨会在沪召开

~~华东地区暨部分省市中小学教师继续教育研讨会在沪召开~~     

全国部分高校兴办学生公寓情况的调查报告

随着全国高校事业的飞速发展和人民生活水平的不断提高,学生的思想观念,生活习惯和要求都发生了深刻的变化,要求改善住宿条件,改变宿舍中“脏、乱、差”面貌的意见越来越强烈。继85年全国伙食表彰大会之后,国家教委和各省、市有关部门,对如何加强管理,尽快改善学生的住宿条件给予了足够的重视。为了寻找改善我院学生住宿状况的办法.为了学习兄弟院校的先进经验.我们一行四人.干86年10月18日至11月15     

中学教师队伍状况与中学教师继续教育基本情况的调查报告

为了完成国家哲学社会科学“八五”期间重点科研课题《师范教育改革与师资队伍建设》的研究任务,我们子课题二组根据省课题领导小组制订的工作方案的安排,于1993年8、9两个月在佳木斯、哈尔滨、大庆、齐齐哈尔四个市的四所教育学院、三个县(区)的教师进修学校、五所中学,对目前中学教师队伍状况和中学教师继续教育的开展情况作了调查。通过数字统计、所取情况介绍,召开座谈会和研讨会、个别访谈、综合研究等,基本完成了调查任务.     

部分省市工作情况汇报

我省农村中小学现代远程教育工程试点工作，在教育部、国家发改委和财政部的大力支持下，在省委、省政府的正确领导下，省试点工作领导小组及办公室切实加强对工程的统筹指导、组织协调和监督检查，省教育厅、发改委和财政厅密切配合，精心组织，科学实施。经过各级政府、有关部门和项目学校一年来的共同努力，我们如期完成了远程教育试点工程的建设任务。     

部分省市工作情况汇报

河北搞好培训强化管理全面提高远程教育三种模式应用水平我省农村中小学现代远程教育工程试点工作,在教育部、国家发改委和财政部的大力支持下,在省委、省政府的正确领导下,省试点工作领导小组及办公室切实加强对工程的统筹指导、组织协调和监督检查,省教育厅、发改委和财政厅密切配合,精心组织,科学实施。经过各级政府、有关部门和项目学校一年来的共同努力,我们如期完成了远程教育试点工程的建设任务。工作覆盖了承德、张家口、保定三市所属55个县(市、区)的5019所农村中小学(教学点),建成2308     

武汉市企业继续教育调查报告

此调查报告是在武汉市人事局，武汉市继续工程教育协会主持下，历时两个半月，通过大量调查研究后形成的，文中对“九五”期间武汉市企业继续教育状况作了分析，在总结经验的基础上找了三个方面的困难和问题，对此有针对性地提出了五个方面的对策和措施，为企业继续教育的发展和创新献计献策。     

武汉市企业继续教育调查报告

为了贯彻落实《２００１—２００５年全国干部教育培训规划》及国家、省市有关继续教育规定的精神，加强对继续教育工作的管理，推动继续教育工作进一步的发展，武汉市人事局、武汉市继续工程教育协会共同组织进行了武汉市企业继续教育情况调查，调查从五月中旬开始，到七月底结束，历时两个半月。此次调查采取问卷调查与重点调查相结合的方式进行。共发调查表１００份，回收７０份，回收率７０％。重点调查９个单位，其中国有企业７个，民营与合资企业２个。另外，在江岸区召开了一个区属企业座谈会，在江夏区听取了乡镇企业局关于乡镇企业…     

部分省市中考改革动向

(陕西省 )根据陕西省教育委员会《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》规定 :中考考 7个科目 ,5张试卷 .语文、数学各 1 2 0分 ,政治、理化 (其中物理 60分 ,化学 4 0分 )、英语 (含听力 1 0分 )各 1 0 0分 ,体育 4 0分 .除体育学科外其他学科均实行分卷考试 .政治学科以主观性试题为主 ,适当控制客观题比例 ;语文学科着重考查学生的阅读能力和表达能力 ,写作淡化文体要求 ,不得设置审题障碍 ,鼓励学生写出真情实感 ;外语学科着重加强考查学生正确理解和运用语言的能力 ,要重视对听力的考查 ,降低对语法的要求 ,严禁词汇“超…     

部分省市中考改革动向

(江苏省南京市 ) 文化考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、政治 ,其中语文、数学、英语 (含口语 )满分各为 12 0分 ,物理、化学满分各为 10 0分 ,政治满分为 5 0分 .文化考试形式 :政治学科实行开卷考试 (不得携带电子读物 ) ,其他学科均实行闭卷考试 .文化考试方法 :笔试为主 ,其中英语学科口试和笔试相结合 ,英语口试测试在三月下旬进行 ,满分为 10分 ,计入英语成绩 .各门学科均有主观性试题和客观性试题 ,其中客观性试题 (除语文学科外 )用答题卡答题 .体育考试在四月下旬进行 ,满分为 30分 ,计入升学总分(?湖北省武汉市 ) 今年武…     

全国部分省市高考改革方案

上海综合测试分 4个等级 　　上海市高考科目设置将增设综合能力考试，以 A、 B、 C、 D4个等级进行评价，只作参考，不计入总分。 　　“综合能力测试”原始分满分为 150分，考试时间为 120分钟，以 A、 B、 C、 D4个等级进行评价，其中 C及以上等级的考生才有资格被录取。本科院校以“ 3＋ 1” 4门科目总分划线，录取时按“ 3＋ 1”总分排序向学校投档。第三批高专与高职院校以语、数、外 3门科目总分划线，录取时按 3科总分排序向学校投档。 湖北外语听力纳入高考 　　湖北省确定采用“ 3＋文科综合”、“ 3＋理科综合”的模式，自 2…     

构建符合江苏省情的特殊教育师资继续教育体系——江苏省特殊教育学校教师继续教育情况调查报告

一、问题的提出胡锦涛总书记在党的十七大报告中首次提出要“关心特殊教育”,这体现了党和政府对特殊教育事业的关爱。今年3月28日,中共中央政治局召开专题会议研究残疾人事业,会议指出,关心残疾人是社会文明进步的重要标志,残疾人事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。     

农村中学英语教师继续教育调查报告

党的十六大报告提出,在全面建设小康社会的进程中要着力构建终身教育体系,将我国建成一个学习型社会。要实现这一目标,就必须赋予每位教师终身学习的权利与机会,而最佳的学习形式就是参加继续教育培训。在新课程改革的推动下,继续教育工作对中小学教师提出了更高的要求,同时也给中小学教师提出了新的课题。尤其在农村地区,继续教育工作仍然面临诸多难题。为了了解农村中学英语教师继续教育状况,使继续教育对提高农村教师素质发挥切实有效的作用,