做一个默默成长的小南瓜(上)

一我在网上呼叫艾叶的时候,她的Q居然变成了一个男同志。那个大灰狼头像的MAN,先是对我亲切地笑了笑,然后说,他怀着异常悲痛的心情,告诉我一个消息,我手里捏紧了鼠标,心里一阵紧张。难道,艾叶出了什么事吗?可是大灰狼话说了一半,就去接电话。我只好耐心地守候着。大约有一个世纪那么漫长的时间后,终于等到他回来,他居然说:“这个号易主了:(”啊?“请尽快找到与你朋友联系的最新方法~~”什么嘛!“祝你幸运~”我似乎看到他那幸灾乐祸的样子,所以气得想要扁死他。毫不犹豫地去查了一下他的资料,上面注着——浅灰色橡皮,17岁,定居上海,重点高…     

做一个默默成长的小南瓜

我在网上呼叫艾叶的时候,她的Q居然变成了一个大灰狼头像的MAN。他先是对我亲切地笑了笑,然后他怀着异常悲痛的心情说,告诉我一个消息。我手里捏紧了鼠标,心里一阵紧张。难道,艾叶出了什么事吗?可是大灰狼话说了一半,就去接电话。我只好耐心地守候着。大约有一个世纪那么漫长的时间后,终于等到他回来,他居然说:“这个号易主了:(,请尽快找到与你朋友联系的最新方法~~”啊,什么嘛!“祝你幸运~”我似乎看到他那幸灾乐祸的样子,所以气得想要扁死他。毫不犹豫地去查了一下他的资料,上面注着——浅灰色橡皮,17岁,定居上海,重点高中的帅哥。他还…     

南瓜默默成长

月华如钩。园子里的蔬菜唧唧喳喳地讨论起来。南瓜不说话,它只是默默成长。可当它感觉孤独时,突然发现大家都没有把它遗忘。     

做一个不断成长的班主任

传说凤凰每经历一次火的洗礼,就获得一次新生。追寻郑学志老师的成长之路,我越来越清晰地意识到：这位年轻班主任,正在用他那富有创新意识的工作思维、新颖独特的工作方式、卓越亲和的教育风格,不断地刷新着班主任职业的专业标准,同时,也在改写着我们对班主任的种种认识和理解。     

成长类 《像南瓜，默默成长》(第7&8期)

原文节选我曾很想很想去铁轨的那一端,看看山的后面是不是还是山,田野的前方是不是还是田野,而路的尽头,是不是还是路。我相信,即便在闲云野鹤的栖息处,在阡陌归隐的地方,我也一定能找到属于我的幸福。但始终,我没有如愿地登上列车,原因是,我的车票被作废了,上面打印着醒目的五个字：目的地不详。     

学做一个人(节选)

<正>我要讲的题目是:《学做一个人》。要做一个整个的人,别做一个不完全、命分式的人。中国虽然有四万万人,试问有几个是整个的人?诸君,试想一想:我自己是不是一个整个的人?《抱朴子》上有几句话:全生为上,亏生次之,死次之,迫生为下。但是何种人算不是整个的人呢?依我看来,约有五种:(一)残废的──他的身体有了缺欠,他当然不能算是整个的人。(二)依靠他人的──他的生活不是独立的,他的生     

做一个理性的妈妈(八)

宽容与坚毅在“选择快乐”中,我曾专门指出,提高孩子对事物的耐受力实际上就是帮助孩子选择快乐。然而,要培养孩子宽容与坚毅的性情,就远不是耐受的问题了。因为“耐受”是被动的,而“宽容与坚毅”则更具主动的含义。让着小弟弟女儿两岁以前,我带着她住在6平方米大的母子宿舍里。后来,丈夫终于调回来了。于是,我们带着孩子,住进了一间14平方米大的宿舍——尽管仍然是团结户(两家公用厨房、卫生间)。这次,住在我们隔壁的一家有一个比女儿小8个月的弟弟。之前,邻居家有一个姐姐,女儿得到了她很多的照顾,使她有机会体会姐妹之情;如今,和小弟弟…     

做一个理性的妈妈(九)

有点意识人来不疯经常遇到这样的情况,家里来人了,孩子就无所顾忌地成为中心,想怎样就怎样,因为很多家长和教育专家都说不能当着别人的面训斥孩子。我也不当着客人的面训斥孩子,但我会在客人来的时候,悄悄告诉女儿:“对不起,妈妈有客人,自己玩会儿好吗?”女儿也会悄悄地说:“好吧。”而且由于我们使用说悄悄话的形式,当女儿真有事要说时,她也会悄悄地告诉我:“妈妈,我想……”客人走后,我就及时表扬女儿安静。我这样做还有另外一个原因,我是一个能说、善说、爱说的妈妈,这既是我的特点,也是我的毛病。一个多嘴多舌的人,难免会为此付出代价。…     

像南瓜，默默成长

11月3日 晴夜晚静寂,菜园里却很热闹。只有南瓜不说话,它只是继续成长。站在十四岁的门槛上,左看看,右看看,一种阳光般的感觉布满全身。十四岁的日子是多么响亮光彩呵,花的呼吸,鸟的翅膀,彩虹的颜色都在不经意间悄然降临。十四岁的心,以亮抵暗,它装满了浪漫和幻想,     

在党旗下成长(下)

60年前,新中国成立之初,美联社一位记者在香港发出电讯说:这个国家太大了,又穷又乱,不会被一个集团统治太久,不管他是天使、猴子,还是共产党人。60年后,当人类跨入新世纪,回首往事时,一组关于中国的长篇报道出现在《纽约时报》的头版,总标题赫(he)然写着:中国半个世纪——壮丽、骄傲与渴望。     

做一个理性的妈妈(七)

我记得,为了做好妈妈,怀孕时我做得最多的准备,就是观察周围的孩子和家长。我总是喜欢推敲孩子们身上所表现出的一些特征,比如:这个孩子总在哭,为什么?是家长忽视了他,他不得不用哭闹获得关爱,还是家长过于重视他的哭闹,以至于孩子会以此作武器?这个孩子得不到某个玩具就死缠烂打,闹着不走,她怎么会这样的?这个孩子得不到某个玩具就死缠烂打,闹着不走,她怎么会这样的?同事们为什么经常抱怨“我家孩子上幼儿园总是拖拖拉拉的,非要我送才行”?隔壁的孩子怎么和他爸爸一样爱着急,而且一着急就不管不顾的?……我常会陷入这样的思考:这些孩子怎么…     

做一个理性的妈妈(三)

劳动的乐趣女儿曾在一篇文章里用这样的语言阐述了她对快乐的认识: “一个人没有雄心壮志就不会懂得快乐的真谛。一个拥有雄心壮志的人,会用尽一生的时间去追寻自己的志向,即使一无所获,他也可能是快乐的,因为他     

单爱之——成长(下)

1 我头一次感觉到投入地学习是这样美妙,除了吃饭、上厕所,我就在房间里学习.那些平时让我生厌的符号、数字和图形如今都幻化成了一种美妙的东西,走进我的脑海、我的心房.我只在站起来望向窗外的时候想了一下龙格,想到这个假期在黄老师家还有几堂课:数学补15天.我已经去了两天,还有13天,明天我要早点走.     

一个台湾女孩的成长历程(续)

我的童年在那个孤独的夜里结束了,我也失去了最珍贵的友谊。于是,国中时代,我更加孤独。放学了,直到最后一群学生零零落落地离开校门,我才开始磨磨蹭蹭地收拾书包。今天,老师当着全班同学面奚落我道:“是不是你爸爸妈妈不在家?我说怎么这么没有家教!”这一切只是因为家长联络簿没有人签名,     

做那只默默行走的蚂蚁

我常常把自己比喻成蚂蚁，比喻成那只默默前行的蚂蚁。你也可能说：“我单脚立地，我实在坚持不住了，怎么办呢？”我的方法很简单，把另外几只脚放下来不就行了吗？生活中蚂蚁多脚着地，十分自然轻松。因为放下了自己的脚，事实上，放得开，这是一种良好的生活姿势。校园里，老师活着，会有许多责任和许多欲望，先进啊奖金啊第一啊……这些东西要老背着，最终有可能累死在校园。生活应该是非常纯朴、简单和自然的，作为老师要学会舍弃自己不特别需要、对教育益处不大的东西，也就是学会放下你的另一条腿，保持一颗自然的心，你才会常有采菊…     

磕磕绊绊地成长(十二) 做儿子的后台

儿子参加了一个作文兴趣班,老师布置的作文题目是根据连贯的5幅图发挥想像,写篇600字的作文。     

做一个理性的妈妈(十) 智力开发

为人父母,常常会十二分地关注孩子的“智力开发”。而且,还常常会把“智力开发”误解为“知识开发”。殊不知,知识不过是一些这样那样的符号组合,而智力是指懂得并且会使用那些符号解决问题的能力。理解语言记得有一篇关于儿童心智研究的文章说:一个十七岁孩子的智力,其中百分之五十在他四岁半的时候就已经开发完成,且这百分之五十主要是儿童的语言和心理能力,而不是知识。所以,无论如何,我不可以错过女儿最初四年的智力开发。女儿十个月左右大时常出现一个比较特别的现象——很喜欢注视我说话时的嘴形。于是,我常常有意识地对着女儿的面庞,…     

一条默默的小路(散文)

一个人的一辈子,谁会没有自己的老师呢?即使他或她没有上过学。人是不能缺少老师的,正象生活中不能没有路,纵使他或她走得再遥远。从小学、中学、一直到大学,教过我的有许多老师,我永远