高等教育教材立体化出版初探

现代教育理论及信息技术的快速发展使高等教育教材的内涵与外延发生了根本的变化.本文重点探讨了信息时代高等教育教材立体化出版的必然性及可行性.     

高等教育教材出版面临的形势、问题及发展思路探析

为了全面提升服务教育强国、文化强国的能力和水平,以高质量教材体系助力教育改革发展,文章对我国高等教育教材出版面临的形势和问题进行了分析,结合出版单位在新形态教材和教材体系建设方面所做的探索,提出新时期高等教育出版要加强教学研究,培养专业化教材建设队伍;强化整体规划和过程管理,完善教材出版服务工作;依托在线开放课程探索教材建设新机制,构建完备科学的教材体系。     

国外经典高等教育工程类教材的出版和服务

针对国内出版社只注重出版符合国内教师市场需求的教材现状,提出应当积极推动那些符合未来人才市场需求的高质量教材的出版,为我国高等工程教育能尽早跟上先进发达国家的水平,作出编辑的一份贡献.希望通过研究分析国外经典教材的编写思路和运作方式,让教材编写者和出版人能从中获得有益的启示.     

出版类高校教材与出版学科建设

出版类高校教材是出版学科知识体系的浓缩和呈现,是引导学生批判和建构自我学科知识、形成出版专业实践能力的重要载体。文章重新审视20世纪80年代以来中国出版类高校教材的发展轨迹,探索出版类高校教材与出版学科发展的阶段性成果与不足,与此同时,结合新文科、大数据、数字人文等新情况、新发展,探讨高等教育领域的出版教材建设路径,认为需要在进一步加强基础理论研究的同时,注重把握新技术、新范式和新方向,不断推动我国出版学科建设在新时代的迭代升级与融合发展。     

高等教育教材出版的实践路径

党的二十大报告明确强调了教育、科技、人才三者之间的有机联系,这为新时代高等教育教材出版工作提供了重要遵循。本文以人民卫生出版社出版的临床药学专业本科教材为例,深入分析了在教材的前期调研、顶层设计、编写组织过程中,建立学科、行业思维,紧跟学科、行业发展的变与不变,强化行业专家的全程参与的重要意义与工作模式。     

高校系列化教材的策划、组织与出版

在高等教学的发展过程中,教材建设是高等学校教学质量与教学改革工程中的重要组成部分。“十一五”期间,中央财政曾安排专项资金支持“质量工程”建设;《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将提高质量确定为高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求,要求在提高人才培养质量的同时,     

高等教育教材出版面临的主要问题及思考

文章在回顾我国高等教育教材建设与出版历程的基础上,分析了目前我国高等教育教材面临的主要问题及成因,并对新形势下高等教育教材出版持续发展进行了思考,指出出版者首先要关注网络技术发展,关注网络技术在高等教育和出版领域的应用,促进出版转型升级。与此同时,努力打造精品仍是高等教育教材出版需要遵循的一条基本原则。     

教材出版营销的思路探讨

不知不觉当中我们已经进入了数字出版时代,大众类图书纷纷数字化多元出版,似乎教材是唯一的尚未数字化的一块处女之地。然而,面对占有国内出版市场60%的教材出版,数字化趋势似乎无可避免了。那么在数字化大趋势下,教材的营销也会有新的思路、新方法来应对这种变化。教材营销的关键是让一线任课教师获知教材出版信息,如何速度最快、成本最低地传递最有效的教材出版信息是各社竞争的焦点。本文所探讨的是数字化趋势下的大中专类教材营销与出版的思路和方法。所谓营销,就是一种沟通,一种生产商与消费者之间的及时、有效的信息传递与沟通的过程。教材作为一种产品,也适用于这个概念。教材的生产者是出版社,消费者是     

美国高等教育文科类教材研究及其启示

完全市场化的教材出版环境,为美国高等教育文科类教材创新提供了宽松的发展空间。美国高等教育文科类教材在内容上始终贯彻以学生为本的理念,十分重视实践案例,注重激发学生兴趣、注重内容更新;在形式上,教材体例规范、图文结合、版式生动、装帧精美。我国高等教育文科类教材建设可吸收其长处——以学生为本、重实践、积极打造差异化教材,以提升教材质量及影响力。     

美国高等教育类教材的出版和服务借鉴

当今社会对人才的要求越来越高,高等院校作为人才培养的基地,正面临严峻挑战。如何进一步提高人才培养的质量,已成为摆在众多高等院校面前的首要问题。在实际的教育教学活动中,教材是不可或缺的重要因素之一。本文以美国高等教育类教材的出版和服务为主要研究对象,深入分析我国高等教育类教材在出版和服务等方面存在的问题,进而就如何有效改善我国的高等教育类教材提出建议。     

数字出版背景下大学出版社高等教育教材使用现状与对策

【目的】文章根据数字出版的概念与特征,分析大学出版社的未来发展趋势,结合大学出版社的教材使用现状,了解到数字化时代背景下,数字出版与融合发展已经深度融入出版行业,出版社以内容与资源作为基础,通过资源的整合实现高等教育教材的数字化建设。【方法】采用文献分析法,查询文献后了解当前高等教育教材数字化出版的有效途径。采用案例分析法,了解数字出版平台的应用要点。【结果】总结教材使用现状,得出产品数量有待增加、出版观念有待更新的研究结果。【结论】应适当增加数字出版产品,加强对高等教育教材内容的优化设计,深入挖掘教材中的数字化资源,加强高等教育教材的创新与产业结构调整,通过建立数字化平台解决大学出版社教材建设的问题。     

互联网思维下高等教育教材出版营销新思路

以互联网思维七字诀"专注、极致、口碑、快"来考察高等教育教材出版企业,可以发现当下的高等教育教材出版与营销理念有很多不足,如不够专注、不够极致、口碑营销不足与不够快。高等教育教材的出版与营销需专注于拥有最大资源的出版领域、极致地做好教材出版与营销、建立多元化与即时性的精准口碑营销,并让快速成为互联网时代永恒的主题。     

系列化教材策划方式的探索——以中国农业大学出版社食品专业系列教材为例

系列化教材的策划和建设应有依据、有定位、有目标。要从人才培养方案整体着眼,确定系列化教材的整体架构和内容要求,在此基础上分解细化各单本教材的内容和要求,继而通过统一的组织和领导落实编写任务,为系列化教材的出版质量提供保障。而以上具体工作也为教材发行奠定了效益优势的基础。     

高等教育教材促销策略研究

促销策略直接影响到高等教育教材的销售量和覆盖面。如今的高等教育教材促销模式,已经从过去单一的教材巡展和赠送样书模式,发展为多角度、全方位的整体营销,各出版社更是采取了多种措施,组合营销。1教材巡展高等教育教材巡展是兴起最早、应用最广泛     

高等教育教材定价策略研究

价格是企业获取经济效益的关键因素之一,价格是否合理直接影响利润目标的实现,是竞争的重要手段.我国实行图书定价销售制度.图书定价是广大读者最关心也是最敏感的市场因素,对图书发行等环节将产生巨大影响,从而影响出版社的盈利水平.而高等教育教材的定价对高校教师和学生的消费行为有直接的影响,从而影响教材发行量.可见,价格策略在高等教育教材营销中占有相当重要的地位.     

高职教材的出版策划

近年来,市场上高级技能型人材的缺乏引起了相关部门的高度重视,教育部、财政部等政府部门对高等职业教育的重视程度和投入力度与日俱增。2005年11月,教育部明确提出要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,进一步明确了“十一五”期间走有中国特色职业教育发展道路的目标任务和政策措施。     

建立立体化的高校教材出版运行机制--以高校时政类教材出版为例

高校时政类教材的出版过程中,由于教材的政策性强、时效性强,存在着"急稿"的现象。作者团队的写作水平、项目的组织机构和工作机制、编辑的执行力等均是影响教材质量的主要因素。     

关于高校教材立体化建设的若干思考

高校教材立体化建设是一项系统工程,与高校教育教学改革、高校学生学习方式改变、出版社教材出版观念及方式革新等密切相关.本文基于高校教材出版社的视角,从高校教材的立体化开发、立体化出版、立体化服务三个方面,对高校教材的立体化建设展开初步的探讨.     

高校教材出版市场营销策略研究

随着我国高等教育规模的不断发展,高校教材出版的市场规模也在逐步扩大。据相关资料统计,我国目前高等教育在学人数总规模达2979万,整体规模居于世界第一。2008年,高等教育教材出版物达到     

浅议教材出版的数字化转型问题

现代化信息技术的不断发展促使教材出版模式趋于立体化发展,传统纸质教材在多媒体介质的冲击下逐渐失去"垄断"地位。社会发展的多样化铸就了知识载体的多元化特征,数字化教材为知识传播提供了广阔的自由度,也促进了教材出版业的革新进程。新形势下纸质教材和数字教材的有机整合是推动教材数字化转型的"风向标",也是实现教材立体化发展必要途径。