一本教科书传递使用：美国学校的“传家宝”

美国公立学校实行免费教育。教科书都是一年传一年，循环使用。美国各州法律都规定，学校必须保证每个学生有所学科目的所有教科书。这些书，每本都有自己的“身份证”，上面记载着使用过它的学生姓名、还书时间及还书时书的质量等资料。使用者必须保持教科书干净整齐，不允许在上面圈画或作任何阅读笔记。教师会教育学生们“要像爱护自己的宠物一样爱惜教科书”。     

老伴集验方

每个人都有自己的爱好，而老伴的爱好就是收集验方。这个爱好不仅充实了老伴自己的生活，还让周围的人受益匪浅。     

班级建设的基础

班级建设的基础黄佩英一、订上班规国家教委已经制订有《中学生守则》和《小学生守则》，还制订有《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》。这些“守则”和“规范”，全国所有的中小学校无疑都是需要贯彻实施的。而且．各校还都有自己的“校规”。那么，订立班规...     

老师

一个人该不该承认自己有老师？有的人承认，而且还爱炫耀自己老师是谁是谁———这里边的理由当然是因为师高弟子强，强将手下无弱兵：有这样的老师，能无如此之学生乎？所以承认老师往往是为了称赞自己。记得我念大学那会儿，教我们的老师都是些无名之辈，课虽然上得不怎么样，可吹起自己老师来却个个唾沫四射：有的讲自己老师是西南联大的某某，有的便讲自己老师是东京帝大的谁谁；有人吹自己老师是国学大师黄侃，就有人说自己老师是新文化先驱胡适———就差讲“我的朋友胡适之”了！刚入学时，我们一听见自己老师的老师居然都是这么些鼎…     

人文 公民 创新——谈谈中小学历史教育的三大功能

中小学历史教育的功能是什么?史学界目前还在争论不休，主要有三个中心观点：一是以学科的知识系统为中心，二是以社会的发展需要为中心，三是以学生的发展需要为中心。应该说三者观点都有自己合理性的一面，也都有自己的不足。前两者的观点过分看重“知”的质量(传承性)而忽视“识”的价     

13岁，妈妈祝贺我失恋了

吉田安娜是一个有魅力有爱心的美丽女性，丈夫、女儿都很爱她，她在联合国总部工作，是日本为数不多的女外交官。这样一个令人羡慕的女性，回忆起自己的过去，还经常向别人谈起她的母亲，她说：     

你会see the doctor吗？

[背景链接] 在西方，很多家庭都有自己的私人医生，看病前，你应该知道自己的血型、年龄、以往病史等基本情况。有时，还必须先预约时间。     

细水长流到永远

小时候，我一直认为水是最便宜又取之不尽的东西。我想，自来水，自来水，就是龙头一拧开就哗哗自己会来的水。因此，我用水一向就大手大脚，甚至有点挥霍。比如，我不管洗什么都把龙头开到最大，水流急泻而下，水花四溅，但我一点都没有感觉到自己有什么不对，还以为自己从小爱清洁、很勤快呢。     

付辛博 沉淀过去 掷注未来

电影《37次想你》是在云南取景拍摄的，还记得在拍摄时有什么有趣的事情吗？付辛博．没什么特别有趣的事，不过倒是有几场令我比较印象深刻的戏。我记得有一场戏是需要我在；水水里拍，那个水特别特别冷，是那种刺骨的冷，整个人都快冻僵掉了。然后当天晚上，我还拍了一场淋雨的戏，那天我觉得自己都快冻死了。     

权志龙

会撒娇、有才华、还充满了幽默感的GD权志龙，是个个性形象满分的人。今年他迎来了自己的本命年，一切也都重新开始，让他更是意欲满满。     

梦之园的最美

每个人都有自己的梦幻，在梦里有各种各样美好的事物。在我的梦之园里、大学生活是主景，是梦之园的最美。 梦之周里，我的大学生活是这样的：有大把的时间可以自己支配，还可以自己支配生活费：不再有老爸老妈的唠叨，也不用整天忙着考试，被分数压迫；在环境优美的校园里漫步，捕捉灵感……反正我的大学梦是很美好的。[第一段]     

“穷养”与“富养”

“穷养儿，富养女”，这个传统的育儿经今天拿来讨论。很有现实意义。 男孩和女孩是不一样的，具有不一样的性格特征，无论“养”还是“教”，都不能一概而论。其实，教养孩子不仅仅在于性别差异，他们成长的环境和遗传等都各不相同，正如“世界上没有两片相同的树叶”。每一个孩子都是独特的“这一个”，我们养育自己的孩子还必须有自己的主心骨，千万不能太信一种论调、依照旁人的方法“依样画葫芦”。     

多媒体教材建设的思路

有人认为，随着网络技术的发展，特别是网上大学的迅速发展，传统的学校的作用将会减弱，学校教育将由虚拟课堂来完成，多媒体教材完全可以由全球资源来代替。然而，任何一所学校都有自己的教学目标和培养目的，也就是说都有自己的办学的特殊要求，都有自己的教材建设规划，也就必需将多媒体教材的建设纳入学校的总的教材建设规划中，而且还必需要放在极重要的位置上。笔者认为在多媒体教材的建设上应当从如下方面考虑：     

宝宝的“玩商”Do You Know？

每个孩子都喜欢玩具，每个孩子都爱玩。你还记得自己孩提时代玩耍时的样子0-57那时，你会在得到一本新书，一个盼望已久的新玩具时欣喜若狂：你会对自己的发现兴奋异常，有一种强烈的、想学习的渴望。     

不等不靠,抓住机遇求发展

中西部地区受到经 济制约，教育也相应地比 较落后。像贵州这样的 地区六年义务教育还没 有普及，教育现代化还只 是处于一种理想的状态。 类似这种地区示范性高 中如何发挥示范作用，应该从这样几个方面考虑：（１）示范性高中应该增强社会责任感，千方百计地利用自己的优势，把沉重的人口负担转化为巨大的人力资源。如果能做到这一点，那么，示范学校的示范作用就显现出来了。（２）把握社会机遇，创建自己的办学特色。环境和条件是不容选择的，但无论在怎样的条件下，都有一定的规律，都有自己的发展机遇，对创建示范性高中而言，机遇就…     

美味的小笼包

每个地方都有自己的美食。天津的狗不理包子，云南的过桥米线，苏州的豆腐干，上海的小笼包子……我最喜欢的是小笼包，它皮薄、汁多、味美，让人吃了还想吃。     

浅谈初中校园文化建设

一、校园文化建设要有原则性 每所学校的校园文化建设都是一个系统工程，在全方位展开，充分发挥其潜移默化、熏陶感染、润物无声特点的同时，还遵循着自己固有的校园文化建设和发展的原则。     

我不知道我是谁

孩子们，你们知道自己是谁吗？愣住了吧，连自己是谁都不知道，这也太荒唐了吧。可是还真有一只可爱的兔子，在为自己是谁而思考着。瞧，他来了。     

新《义务教育法》大家谈——讲求平衡、注重合力

学校的师资安排是学校管理艺术的一个重要体现。家长总希望最好的教师教自己的孩子，学生也希望教自己的教师是学校最好的。对学校而言，每一个学生都是自己要培养好的学生，每一个年级、班级也都是要加以“关照”的，俗话说“手心手背都是肉”。但师资有强弱，这是一个客观事实，教龄也总有长短，这也改变不了，更何况教师还各有个性，甚至还有特殊情况（身体情况、婚孕情况等）。如何根据年级特点调配好教师，如何在一个年级中安排好每个班级的任课教师，学校确要花费一番心思。我们认办师资配置没有最好，只有合理，讲求平衡、注重合力。     

英国驾驶趣闻

英国有位司机，100岁那年还自己开车在路上跑呢!原来，根据该国交通法规，有驾驶证的健康人都可以驾车，难怪这位老翁百岁高龄还在享受驾驶的乐趣。那么，怎样才能顺利领到英国的驾驶执照呢？