共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
2.
3.
刘克锡 《快乐作文(低年级版)》2014,(13)
正课堂训练内容冀教版二年级下册"综合学习六·口语交际"。选一选你最喜欢哪张照片,把这张照片带到学校和同学们分享吧!展一展在班里布置一个展台,把同学们带来的照片展示出来。猜一猜选一张你最喜欢的照片猜一猜。照片是在什么时间照的?照片的拍摄地点是哪里?照片中有哪些人?照片里可能有一个怎样的故事?说一说1.每张照片都记录着一个精彩的瞬间,每张照片背后都可能蕴含着一个小故事。把你照片中的真实故事告诉同学们吧!2.先在小组说,然后在班里说。 相似文献
4.
畅楠 《小雪花(小学生成长指南)》2008,(10):50-50
放学后,Jimmy、Kate、Tom和Bob一起走在回家的路上。他们边走边聊。Tom问Bob课后都做些什么:A.What’s wrong with you? B.What do you do after school? C.Whose violin is this? D.Who lives in China? 相似文献
5.
《中学政治教学参考》2016,(32)
<正>【课堂传真】人教版教材九年级"承担对社会的责任"。师(急切):当国家处于困难时期,作为公民的我们该怎么办?(学生沉默)师(煽情):我们到底该怎么办?(学生依然沉默)师(煽情):让我们来看一下他们都做了什么。(播放深沉的音乐,展示地震中各行各业的尽职行为和群众募捐物资的照片)师(带有颤音):国家有难,不管你是谁,不管你从事什么职业,都要像他们一样挺身而出,做一个负责 相似文献
6.
1.【课本原句】When is your mother’s birthday?你妈妈的生日是什么时候?
【中考链接】——fathers are both scientists.(2007湖北咸宁)
A.Jim’s and Bob B.Jim’s and Bob’s C.Jimand Bob’s D.Jimand Bob
【答案与解析】选B。表示两者分别拥有某人/某物时,要分别在名词词尾加上“'s”。 相似文献
7.
如果你要问学生,世界上最痛苦的事情是什么?他们一定告诉你,是"万恶"的作业!前不久,一张学生趴在公交站台上做作业的照片在网上引起热议,有人追问原因,得到的回答竟是"等回家做就来不及了",听得真让人心酸;更有甚者,比如,学生因为害怕交不 相似文献
8.
9.
程刚 《语数外学习(初中版七年级)》2013,(Z2):71
和陌生人交谈,你会不好意思吗?不了解他人的喜好,在交谈中你知道该如何避免尴尬吗?今天,笔者为你介绍几种不同的交谈开场方式。1.找共同点。就算你对这个陌生人完全不了解,事实上有一点你是知道的——你知道他与你共处一室。你就可以这么问:"So what brings you here?"或是,如果你在你朋友Bob的派对上,你就可以问"How do you know Bob?" 相似文献
10.
谢鑫 《故事作文(高年级版)》2007,(6)
第六集特别的生日礼物乐乐把照片交给青青,同学们都围上来看。大家不约而同地望着乐乐:"乐乐,这真的是你?你去南极拍的?""当然,我什么时候骗过你们?"乐乐得意极了。 相似文献
11.
Robert S.Herman 《英语沙龙》2007,(1)
想和Bob交流你心中的想法吗?发电子邮件到contriprac@gmail.com (请在邮件主题栏里标明“与Bob对话”),或者写信到北京市东城区干面胡同51号《英语沙龙·实战版》“与Bob对话”栏目组收(邮编100010)。Bob已经是大家的老朋友了。这次他和我们探讨的话题是一个人的两个“世界”:内心世界和外部世界。也许你认为外部世界的某些方面不能让你满意,但是因此就选择逃避也未必是良策。Bob鼓励大学生朋友们一方面保持内心真正的自我,另一方面努力影响外部世界使其做出积极的改变。关于这个话题,您有什么看法,欢迎到本刊网站(www.es123.com)发表您的看法,我们已经设置了专门的版块恭候您。 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
【2011年高考英语江苏卷书面表达题】下面这幅照片展现了女儿为回家的妈妈拿包的情景。请根据你对这幅照片的理解用英语写一篇短文。你的短文应包含以下内容:1.描述照片内容,如情景、人物、动作,等等;2.结合自身实际,谈谈你的感想;3.举例说明你能为家长减负做些什么。 相似文献
17.
"你的人品值几分?"最近在一些网站上最热门的莫过于一款名为"人品计算器"的软件.这个走俏的"人品计算器"操作简单,只需要输入你的姓名,就可以得出你的人品值几分,同时还会送上一句评语.得分52:"你的人品低得相当可以,是不是那些偷鸡摸狗的事情都是你做的?"得分22:"你的人品之低下实在让人惊讶啊!"33分:"说,那些偷拍的照片都是你贴的吧?" 相似文献
18.
20.
陈永敏 《中小学作文教学(小学版)》2004,(11)
★训练要求每一张相片都是一幅图画,每一张相片都是一个故事。你们家一定保存着一些照片,这些照片大多记录着美好的回忆。拿家庭生活照片来说吧,有的记载着一些值得纪念的日子,如:奶奶的生日、舅舅考上大学的那一天。有的留下了值得纪念的地方,如:游览名胜古迹、搬进新居。总之,无论春夏秋冬,无论家里家外,都珍藏着你的记忆。那么,你就把它写出来,让老师和同学来分享你的快乐吧。要写清楚拍照片的时间和地点。至于是写照片上的内容,还是写拍照时发生的事,由你自己来选择,想写什么就写什么。如果家庭照不好写,写你喜欢的其他照片也可以。 相似文献