生物高师函授毕业论文现状和改进措施

本文通过对浙江师范大学生命与环境科学学院(原生物系)1995-2000届高师函授毕业生论文共271篇作了研究分析，设计了“函授生毕业论文调查表”，对1999、2000级216人做了抽样调查，指出了现阶段函授毕业论文存在的不足，并提出了改进措施。     

论高师函授英语专业学员科研能力的培养

一、注重培养英语科研能力的必要性高师函授英语专业本科教育注重学员科研能力培养的必要性是与其教育目标密切相关的,即一方面要适应基础教育课程改革的需要,另一方面要满足中小学英语教师不断增长的学历教育需求。具体原因如下:第一,具备科研能力是基础教育改革对英语教师提出的要求。教育部制订的2001年版《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)中明确指出:“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文…     

毕业论文写作教学中存在的问题及改进措施

本文阐述了毕业论文写作教学的重要性，剖析了常州技术师范学院经济管理系2001届学术毕业论文撰写过程中存在的问题，并进一步提出了相应的改进措施。     

高师函授教育的专业学习和毕业论文写作

对函授学员来说搞研究、写论文,既不是高不可攀,也不是轻而易举,问题在于是否已经做到认真读书学习和刻苦钻研。一、函授期间的专业学习撰写毕业论文的目的,是在掌握有关专业基础知识的前提下,接受专题研究的基本训练。毕业论文的成绩,在一定程度上反映函授本科的学习状况。因此,做好毕业论文,首先要重视函授教育本科的学习。     

对函授教育管理的一些改进措施

提高函授教育质量是增强函授教育生命力和活力的关键。本从教学管理和学籍管理警方面提出了一些有效地改进措施，其目的在于提高函授教育的效益和效率，以适应日益发展的成人高等教育形势。     

如何搞好函授、夜大学本科毕业生毕业论文答辩

原国家教委《函授教学过程实施要点（试行）》指出：学校应切实加强对毕业设计（毕业论文）的领导,成立毕业设计（毕业论文）领导小组。领导小组负责选派指导教师、组织答辩、评定成绩以及毕业生思想教育等有关事宜。这是对成人教育毕业环节中毕业设计（毕业论文）及答辩的具体而明确的要求,必须认真贯彻执行。本文结合我校函授、夜大学本科毕业生举行毕业论文答辩的实际,谈一谈我们的做法及几点体会,以期与同行互相交流,并达到逐步完善毕业论文答辩环节的目的。一、毕业论文答辩的主要目的毕业论文是本科教学计划的最后环节,也是对学…     

高师函授审美修养教育方法谈

所谓审美修养教育 ,就是指教育者根据社会发展的需要引导受教育者自觉全面地发展 ,使受教育者形成健康的、向上的审美过程和方法 ,求得个人与社会、自然的和谐发展。高师函授对象多是正在教书育人的中小学教师 ,对其进行审美修养教育 ,就更是一件迫切的事。高师院校要通过美育加强对函授生审美修养的培养与提高 ,应要求学生自觉参加审美实践活动 ,主动接受多种形式的美育。学校应积极利用一切审美媒介 ,按照美的规律塑造学生的情感和心灵 ,使函授生的各种心理功能趋向全面协调发展 ,学生的人格得以完善 ,情趣高雅 ,精神境界高尚 ,与社会发展…     

新增本科院校毕业论文(设计)工作中的问题及应对措施

毕业论文(设计)是大学本科教育人才培养计划中非常重要的实践教学环节,是检验学生综合运用专业知识解决实际问题的重要手段,对培养学生实践能力、创新能力、科研能力具有不可替代的作用,同时又是学生毕业和学位资格认定的必备条件。毕业论文的质量,直接影响到人才培养的质量,也     

将毕业论文进行到底

毕业论文是实现大学生培养目标的重要教学环节。针对目前关于取消毕业论文的讨论,本文剖析了毕业论丈存在各种问题的根本原因以及存在的必要性,并提出了如何提高毕业论文质量的具体措施。     

高师文科大学生毕业论文写作现状与对策

高师文科毕业论文是高等师范学生综合运用所学理论和专业知识,通过独立分析和实践操作,表达自己的独立见解和学术观点。其论文的质量不仅关系到学生学士学位的申请和毕业,同时也是对大学教育质量和人才培养目标实现的一次集中、全面的检测。但现阶段高师文科大学生毕业论文写作在选题、写作、答辩等环节存在着这样或那样的问题,对此现状必须进行分析,提出相应的建议和对策。     

提高电大学生毕业论文质量的举措

针对目前电大学生毕业论文质量滑坡的现状,应采取强化毕业论文指导环节,深化毕业论文实践教学改革,加强毕业论文实践教学环节的管理与监控等举措加以控制。具体措施为：集中指导与个别辅导相结合,进一步明确指导教师的职责要求;改革毕业论文选题要求与体裁形式,设置研究性课程,要求在课程实践和随岗实践基础上撰写毕业论文,改革毕业论文安排与完成的时间,革除毕业论文平台弊端;增强质量意识,建立质量控制制度,优化指导教师队伍,加强过程管理与质量监控,认真对待成绩评定,健全奖惩机制。     

本科毕业论文中存在的几个问题和几点建议

撰写毕业论文的过程是对大学本科生综合运用知识、自我更新知识、获取信息的能力、实践能力和创新能力的一次锻炼和提高,毕业论文质量在一定程度上反映了高校的教学质量。本文分析了近年本科生毕业论文中存在的问题,并就提高本科生论文质量提出了几点建议。     

浅谈强化毕业作业指导教师的主导作用

在电在毕业作业过程中，指导教师的主导作用是十分重要的。充分发挥指导教师的主导作用是顺利开展毕业作业的基本条件和质量的基本保证。当前在毕业作业过程中，指导教师主导作用弱化的倾向比较突出和普遍，是制约毕业作业质量的一个关键因素。应引起领导和指导教师的注意，采取必要的措施加以扭转。建议提高认识，严密组织，严格管理，改进方法，精心指导，检查督促，奖惩结合，充分调动指导教师的积极性，发挥好主导作用，把好毕业作业的质量关。     

成教本科生毕业论文工作探讨

毕业论文是成教本科生在校学习的最后一个实践性教学环节,是培养学员综合运用所学知识分析和解决实际问题能力的主要步骤。要搞好成人教育,提高成教本科生的毕业论文质量是重要的一环。本文拟就成人本科生毕业论文存在的一些问题进行探讨,提出一些粗浅的看法。     

普通高校舞蹈学专业毕业论文(设计)实施模式探讨

毕业论文(设计)是普通高校教学运作过程中最重要的环节之一,舞蹈学专业是普通高校中的特殊专业,它自身诸多客观因素决定该专业在毕业论文环节不能与其他院系一刀切。根据舞蹈学专业特点,以整合学生所学知识为导向,个性化实施舞蹈学毕业论文(设计)实施方案,既符合专业特点,也满足了学生个性发展的创新需求。     

应用型大学预防医学专业毕业论文质量提升的研究与实践

毕业论文是培养“应用型人才”的重要环节,针对以往毕业论文教学工作中存在的问题,湘南学院公共卫生学院开展了系列改革。通过调整人才培养方案,改革课程设置,以项目为载体,与社会实践相结合,完善“产学研”校企合作机制,实施毕业论文“双导师制”,合理安排进度,加强过程管理,分批次答辩等,探索提升毕业论文质量的有效举措。     

高师本科生毕业论文质量滑坡成因及对策

高师本科生毕业论文质量出现了滑坡现象。其原因主要表现在:(1)受现存教育体制中传统教育观念和应试教育的影响;(2)毕业论文管理制度不完善,写作时间安排欠妥;(3)学生重视不够,心情浮躁;(4)师资不足,答辩不严,指导不力;(5)选题不当,观点陈旧,创新不足。解决策略如下:(1)树立正确的毕业论文研究价值取向;(2)严格开题、指导、评审与答辩制度;(3)实行"一体化"的毕业论文指导方式;(4)全面实施指导教师负责制;(5)建立指导毕业论文的灵活机制。     

成人药剂学毕业设计和毕业论文的指导与实践

通过药剂学毕业设计和毕业论文的指导与实践,探索为制药企业输送实用型、高素质药学人才的方法。     

音乐学毕业论文写作现状与对策

文章通过对部分高校音乐学毕业论文的抽样调查,引出并分析了当前音乐学毕业论文写作中所出现的问题,并对这些问题进行了一定的学理性梳理,从中寻找对策。笔者结合自己的体会和思考,主要从树立学生对毕业论文的重要性的认识、专业及相关知识的积累、写作技巧的训练等三个方面来进行对策性的阐述,以寻找行之有效的解决方法。     

高校学生毕业论文写作和指导中的问题及改进措施

高校本科学生毕业论文存在看质量低下、拼凑抄袭等问题,问题的存在与教师的指导有着直接的关系。因此,从师生互动关系方面探究提高高校学生毕业论文质量的方法和途径,不仅必要而且可行。本科毕业论文与纯粹学术论文衡量标准不同,指导老师应当准确定位,切合学生学习实际,避免以学术论文的标准要求本科生毕业论文。学术规范包括形式规则、学术方法及学术思想三层内涵、指导教师通过对学术名家的名篇分析和具体问题的探讨,提高学生对于学术思想和学术方法的认知度和认同感。在论文评价和指导评估相结合的基础上,建立提高毕业论文质量的长效措施。