大学生常见传染病的预防

高校是青年大学生生活和学习的场所，人群比较集中，相互接触密切. 高校最常见的传染病是呼吸道和消化道传染病（肺结核、流感、肝炎、菌痢等），其主要受威胁的是青年学生，防止传染病的关健是管理传染源，切断传播途径及保护易感人群.     

中专学校传染病的预防和控制

中专学校是一个特殊场所,学生居住环境和学习环境相对集中,容易发生传染病的传播、蔓延和暴发流行,现就中专学校传染病的预防与控制提了几点建议.     

一次函数知识要点解析

一、知识要点 1．一次函数的概念：函数y=kx＋b（k，b为常数，k≠0）叫做一次函数．当b=0时，函数y=kx（k≠0）叫做正比例函数．     

幼儿园传染病预防管理工作的思考与建议

幼儿园传染病预防工作是幼儿园卫生保健工作的一项重要内容。文章分析了目前幼儿园传染病预防管理工作中存在的问题,并从幼儿园自身、幼儿园监管、社会以及家长等层面提出建议。     

常见肠道传染病基本知识及防控要点

一、基本知识 1．细菌性痢疾 细菌性痢疾是指由痢疾杆菌引起的肠道传染病,简称菌痢。 传染源是痢疾患者和带菌者。主要通过肠道传播。病原菌随病人粪便排出,污染食物、水、生活用品或手,经口使人感染。     

图形的变换知识要点

在学习图形的变换这一单元的知识时,有的同学对“轴对称、平移和旋转”这三个知识点有点儿挠头。下面我们就各举一例来讨论一下。     

黄花乡构建中小学传染病预防屏障

为有效预防控制常见的传染病，宜昌市夷陵区黄花乡中心学校从建立长效机制人手，加强督办检查，构建预防屏障。     

建立学校传染病预防体系的初步构想

学校传染病预防是国家整个卫生防疫工作中的一个重要课题,高校必须通过对传染病信息收集、分析、处理和宜传教育,建立一个适合自身需要的传染病预防体系。     

“传染病及其预防”教学设计

1教材分析本节教材取自人教版七年级下册第五单元,主要阐述传染病及其预防的卫生知识。回顾甲流和地震后的防疫工作以及禽流感和艾滋病等传染病的时时困扰。在这样的时代背景下,学习传染病及其预防的卫生知识,不仅能加强学生的自我保健意识,养成良好     

预防传染病 养成好习惯

在生命教育课程中,预防传染病也是非常重要的一部分。传染病对学校、学生的危害尤为突出,学生是传染病多发群体,一旦发生传染病,如非典型肺炎高发期间,北京有数所学校爆发该病,造成学校长时间停课,影响极其严重。因此,老师要认识到传染病对人体健康,特别是对学生的健康带来的巨大毹害,抓件各种教育的时机,     

“传染病及其预防”一节的教学设计

通过探究性思考题,激活学生思维;应用视频资料,导入主题;提出两个探究病例,让学生独立思考、讨论交流,区分传染病流行的环节;总结传染病的含义及其传染性和非传染性的区分,辨析流行病的环节,归纳预防措施,实现设计意图.     

巧记知识要点五法

笔在几年的社会教学中，注意引导学生运用多种方法，巧妙记忆社会知识要点，收到了良好的记忆效果。     

初二英语Unitsl-28知识要点回顾

1．动词answer不仅可以指“回答问题(answer a question)”，也能用来指“接电话(answer a tele-phone)”、“回信(answer a letter)”等。     

保康县提前做好学校春季传染病预防工作

针对春季易发生传染病的特点，今春开学后，保康县教育局早布置、早安排，提前采取措施加强学校春季传染病预防工作。一是加强教育宣传。落实健康教育课，向学生传授基本卫生知识。把每年3月的第一周定为传染病预防宣传周，组织讲座，印发宣传资料，向学生宣讲有关传染病预防知识，提高学生的卫生意识。二是落实免疫接种。按照教育和卫生部门下发的年度预防接种计划认真落实免疫接种工作。     

中小学生春季要注意预防传染病

眼下是春暖花开、万物复苏的季节,也是流感、手足口病等传染病多发的季节。有关专家提醒,中小学生、幼儿园儿童是传染病的易感人群,中小学校一定要注意预防春季传染病。     

质数与合数知识要点归纳

一、要点归纳。1．质数。一个数,如果只有1和它本身这两个因数,这样的数叫做质数（或素数）。     

Unit1-2单元知识要点

1.Do you think there will be robots in peo-ple’s homes? 你认为人们的家里会有机器人吗?2.There willonly be one country.将只有一个国家。3.People willlive to be 200 years old. 人们将活到二百岁。