游三都

暑假里,我随爸爸来到宁德三都。在那里,我看到了无边无际的大海,还有西班牙式的古建筑。我是第一次看到大海。大海的景色真美呀!海风呼呼地吹着,海浪一浪接一浪,远远望去,真是分不清哪里是天哪里是     

糊涂一家子

“到哪儿去了?我上班来不及了!”一阵吵闹声把我从梦中惊醒。我迷迷糊糊睁开眼睛,走出房间,见爸爸正急切地寻找着什么。我疑惑不解地问爸爸:“爸,一清早你在找什么?”“我的手机像从人间蒸发了,找不到了。”我不相信,也帮着爸爸一起找。桌上没有,床边没有,衣服的口袋里也没有……我们几乎翻遍了整个家,也没发现一丝线索。我问爸爸:“会不会忘在公司里?”可爸爸坚定地说:“不会,昨晚还用手机与李伯伯通过话呢!”昨晚又没人来过我家,难道手机自己飞了?这时妈妈开始唠叨:“你这个糊涂虫,肯定把手机忘在哪儿了,我来打电话问问老李。”接通电话后…     

大海，我来了

假期的一天,我们和哥哥一家去岱山旅游。我们来到了当地最有名的海滩。我跟哥哥一边奔向大海,一边高呼着：“大海,我们来了！”接着一头扎进了海里。突然,一个大浪打来,把哥哥冲了个四脚朝天,一旁的我哈哈大笑。正当我幸灾乐祸的时候,又一个大浪席卷而来,把我推向沙滩,我踉跄地后退了几步。飞溅的海水灌进了我的鼻孔,我用手擦干,又开始全神贯注地对付大浪。     

“小皇帝”下厨记

老师常常批评我们是“衣来伸手、饭来张口”的“小皇帝”。可我不想做“小皇帝”,我决定下厨,学着做一点家务活。就从做一顿早餐开始吧。我按照爸爸平时的样子,把鸡蛋打在碗里,用牙签在蛋黄上戳几个小孔,放在微波炉里转上一分钟,取出来一看,还不错哦!我接着又做了两个,然后加上牛奶,和面包一起摆在餐桌上。爸爸     

船长爸爸的“家”

三年级第五册积累·运用二习作要求：先取一幅你最喜欢的图片，剪贴在框内。如果图片没有名字，可以给起一个名字。图片可以从自己家里报纸杂志上剪下来，也可以是自己或家人照的相片，还可以是自己画的。先说说图片上的内容是什么，围绕这幅图片发生过哪些事情，再把你说的写下来。例文一爸爸的“家”在大海上，爸爸的“家”又在我的身旁———在我床头的相框里，挂着一张美丽的照片，照片上是一艘气派的大海轮，那里就是船长爸爸的“家”。看，大海轮上根根大桅杆笔直地挺立着，指航灯忽闪着明亮的眼睛。它乘风破浪，航行在烟波浩淼的海面…     

院子里的海

悠长的暑假就要过去了,乔皮奇躺在沙滩上,看着螃蟹在海滩上爬出一行甲骨文,叹口气说:“唉,如果能把大海带回家就好了!”爸爸戴着潜水镜从海里冒出来:“大海这么大,你怎么带啊?”“不用全带,只要剪一小块下来就行。”“你当大海是布料,想剪就剪啊?”爸爸摘下潜水镜,“来,让老爸亲自示范,让你明白大海是不能剪的。”爸爸从帐篷里拿出一把剪刀,一本正经地往海水里一剪。“你瞧,海水剪不开吧?”话音未落,爸爸的眼珠差点瞪出来,跟螃蟹一样!那海水,被他剪出一个口子!“哈哈,事实胜于雄辩!”乔皮奇乐了,“因为从没有人剪过海,才没人发现这个秘密!”…     

第一次下田

昨天,我上完奥数课回来,爸爸问我,要不要跟他一起到姑妈的田地里,去体验一下农民的辛劳。我从没下过田,心里有种新鲜感,便毫不犹豫地答应了。姑妈的田地在龙头环,爸爸开车带我来到目的地。姑妈正在拔草,见我和爸爸来了,便领着我们到她种着木薯的地里。爸爸拿着一把类似菜刀的工具,把那些木薯枝条都砍了下来。听姑妈说,把这些木薯枝晒干以后,一棵能卖四五块钱呢。更奇妙的是,那些木薯的树干有“再生”能力,砍过后还能再长出来。爸爸砍完这些木薯枝以后,又用大锄挖木薯。本来我也想尝试挖挖木薯,可是连锄头都拿不起来,只好无所事事地在一旁发呆。哎,谁叫我是生活在城市化进程的现代社会呢!爸爸用锄头挖出木薯根和木薯,姑妈又用那个类似菜刀的工具把木薯根和木薯分开。木薯娃娃们被盛放在一个大箩筐里,而木薯根却被“遗弃”在空地上。我实在是无事可干,发现爸爸挖出来的木薯上有一层半掉半贴的朱红色的皮,便无聊地剥那层皮。不一会儿,满满的两大箩筐里堆放着形状不同的木薯,这就是我们大半天的劳动成果。坐在舒适的车里,享受着空调和悦耳的音乐,我和爸爸踏上了回家的路。车厢里堆放着大袋的木薯、番茄、青菜,这些当然是姑妈“奖励”给我们的劳动成果。(指导老师李亚利)第一次...     

钓鱼

星期天,我和爸爸到郊外的池塘钓鱼。我们选好位置,又在鱼钩上挂上鱼饵后,就把鱼钩扔到池塘里,等着鱼儿上钩。天真热,不一会儿,我们便热得满头大汗了。爸爸坐在椅子上一动也不动,眼睛直盯着浮在水面上的鱼漂。可是我已经受不了了,就悄悄地溜到不远处的一棵小树下乘凉。一只黑蚂蚁爬到了我的脚背上,我就玩起蚂蚁来了。呦!又跳过来一只黑蛐蛐,我赶快用嘴吹掉蚂蚁去抓蛐蛐。蛐蛐真机灵,跳来跳去的,我就是抓不着它。唉!还是去钓鱼吧。我走到爸爸跟前往桶子里一看,爸爸已经钓了好几条鱼了。我问爸爸:“你为什么能钓到鱼,我却一条也钓不到呢?”爸爸…     

恋恋不舍长滩岛

浮潜 菲律宾长滩岛的海水太美了,深浅不一的蓝色由近到远,就像一块调色板。我们坐着螃蟹船,到海中央去浮潜。 我虽然会游泳,可这不是游泳池,是大海呀！我穿好了救生衣,戴好了呼吸管,又兴奋又紧张。爸爸第一个下了海,像一个“大”字那样漂浮在海面上,时不时抬起头来大喊：“儿子,快下来,海里太漂亮啦！”我禁不住诱惑,顺着梯子一步步地下了海。起先我不能控制好平衡,心里很害怕,就抓着船舷边的绳子,不敢松手。后来,爸爸拉着我离开了船边,我低头一看,啊,珊瑚像鹿角一样美丽,红黄相间的鱼儿成群结队地在我眼前游过,我好像到了《西游记》里的水晶宫！我一下子不害怕了,漂浮在水面上,就像一片叶子悠闲地躺在大海的怀抱里。     

游青岛

这就是青岛了!早晨,爸爸、妈妈带着我从旅社出来,向行人问过路径后就赶向大海。我们走到“双星”标志时,迎面吹来一阵清爽的风,我觉得肯定离大海不远了。果然,我们走了约100米,那碧波无际与天相接的大海就呈现在眼前了。“我要下海。”我坚定地说,于是,爸爸拉着我,我拍着翡翠般的海水嬉戏着,感到这里的一切都是那么新鲜。     

海

有一天,小华气嘟嘟地从学校跑回来。爸爸看他一脸不高兴,便问他:“你怎么了?”“怎么了?小明说话气我呀!我快要受不了了。”“他说你什么?”“他说我个子矮!”小华很气愤地说:“虽然我个子很矮,可是我心胸很大呀!”“你的心胸很大,是吗?”爸爸问完话以后,一声不响地拿着一个脸盆,带小华到大海边去。爸爸先在脸盆里装满一盆水,然后往脸盆里丢了一颗石头,只见脸盆里的水大部分都溅出来;接着他又把一颗更大的石头丢到大海里,只见大海里起了一个小小涟漪后,又恢复平静,一点水也没有溅出来。“你的心胸很大,是吗?可是,为什么人家只是在你的心里丢…     

我的家好有趣

我家有趣极了。爸爸是“火山”,每隔几小时就要喷发一次,令人畏惧。妈妈是“喷泉”,在“火山”喷发的时候,总能及时把它扑灭。奶奶是“大海”,用她那无比宽容的胸怀,容下了我们全家。我是“小鱼”,在“火山”喷发的时候,我总要躲在“喷泉”和“大海”的背后。如果不躲的话,就要遭殃了。爸爸,也就是“火山”,一般在我做作业不认真的时候喷发。有一次,我边做作业,边看电视,不巧被爸爸发现了。爸爸怒气冲天,怒冲冲地说:“你在干什么,竟敢在我眼前边看电视边做作业,你欠揍啊?”我缩成一团,低声说:“我不敢呀,火山,求求你放过我这一次吧!”可算巧…     

作文二题

(一)阅读下面一段文字,根据要求作文。前浪:是你推着我前进吗?后浪:我以为是紧随着你。于是,前浪和后浪扬声大笑,向海。前浪把功劳归于后浪,后浪由衷赞许前浪。它们彼此称赞并感谢对方,正因为如此,才前浪连后浪,一浪又一浪,形成浩浩荡荡的巨浪,奔向共同的目标———大海。诗里的“浪”是一种怎样的形象?它给人一种怎样的人生启迪?请以“浪”为话题写一篇文章,所写的内容必须与“浪”的意境有关。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。(二)阅读下面一段文字,根据要求作文。生活充满了矛盾。我们一方面对自己说要信任别人,一方面在外…     

亲子之情

爸爸喜欢捕鸟,今天他从田野里捉回一只小麻雀。小麻雀的嘴角嫩黄,嘴里不住的发出凄惨的叫声。我们把它放进笼子里,只见小麻雀用爪子抓住鸟笼的铁丝,悲伤地叫着,好像在哀求我们:“放了我吧!放了我吧!”可是无情的人类怎么能听得懂鸟的语言呢?傍晚,我听见鸟笼里有“扑棱扑棱”的声音,于是我蹑手蹑脚地走过去,趴在窗台上看。原来是只大麻雀飞到了鸟笼跟前正无可奈何地看着小麻雀。小麻雀见了大麻雀,欢快地叫着,扑棱着翅膀想飞出去,与鸟妈妈团圆。这时又一只麻雀飞来了,我想这一定是鸟爸爸吧!鸟爸爸落在电线杆上,瞪大眼睛看着周围,为它们站岗。…     

会变大变小的爸爸

好奇怪哦,我的爸爸会变身法。“看呀,我要变了!”爸爸说着,缩(suō)起一只脚,另一只脚在地上跳了几跳。哈哈,爸爸变得和我一样矮(ǎi)了。我们各自拿了一把水枪,冲到院子里,射(shè)起了苍(cāng)蝇(ying)。我和爸爸的枪法都很准。爸爸笑着说:“行!像我的儿子。”我拍拍爸爸的肩膀,学着爸爸的口气说:“行!像我的爸爸。”爸爸被我的话逗(dòu)乐了,我们笑得滚(gǔn)倒在一起。有一次,我和爸爸在街(jiē)上走,一只很凶的狗大叫着向我们冲过来,我躲(duǒ)在爸爸身后,害怕极了。突然,狗不叫了,只见它摇(yáo)着尾巴,乖(guāi)乖地走开了。我抬头…     

感受大海

我终于能见到盼望已久的大海啦! 暑假里,爸爸妈妈带着我和姐姐一起去了朱家尖,汽车一路把我们带到了朱家尖的南沙. 畅游大海 进了南沙大门,我就换好游泳衣,奔向大海的怀抱.我还不知道怎么回事就被浪冲了几次,喝了口海水."呸,咸死我了!"我边伸出舌头用手扇边大声说.我觉得中浪很有意思,于是就朝大浪奋力游去.大浪时高时低,一波未平,一波又起,随着浪的推动我被冲得一会儿高一会低.有几个浪没过了我的头顶,逼得我又喝了几口海水,不得不回到岸上了.     

善待孩子的真实表达

<正>一日赴宴,座席上几个年轻妈妈的谈话吸引了我。“我家孩子今年开始写作文了。写的什么,我看了差点气死了。”“怎么了？”“老师让回来观察家里一个人,然后写篇作文。他倒好,写他的爸爸,把他爸爸丑化得一塌糊涂……”我们继续听着。“他写他的爸爸‘坐在沙发上,右手刷着手机,左手抠着脚丫,喜欢喝酒,喜欢抽烟’,这篇作文被我撕掉了。要是被老师看到,太丢人了。”     

生长灵气

儿子上幼儿园的时候,经常坐在我的电瓶车上与我聊天。一天,他很神秘地对我说：“爸爸,我说一句话．你猜猜这个人叫什么名字——包子是一个很有诗意的人,他想去大海里航行。”他看我猜不出来。便很得意地告诉我：“‘包诗航’啊!”我恍然大悟,原来他把小伙伴的名字嵌进了一句话里。我为他灵动的小脑筋窃喜不已。     

寻找舅舅

两津的码头上挤满了观光的游客,显得十分热闹。我们乘坐的轮船穿过港口来到了码头的后面,蓝蓝的大海一片宁静。我爱大海,特别喜欢坐轮船,因为舅舅常常给我讲起有关轮船的故事。舅舅已经死了,他遇到了海难。八月四日,“第八嘉志和丸”号轮船载着好多的货物从新泻开往两津。途中,船身一侧受到横向海浪的袭击,在水津一带的海域里沉没。大部分船     

小浣熊米拉的南瓜火车

秋天到了,太阳公公撒下了金粉,田野里到处都是金灿灿的,凯丽姑姑给小浣熊米拉一家送来了好多大南瓜。“南瓜好大啊。”米拉站在南瓜旁边,南瓜比他还高出一头呢!爸爸和妈妈一起把一个南瓜切成了两半儿。爸爸把南瓜子掏出来,米拉跳进半个南瓜里,觉得它真像一辆南瓜车“。要是我有一列南瓜火车该多好啊。”米拉这样说着。“我们来试试吧。”爸爸给半个南瓜画上了车窗和轱辘,它真的动起来了,发出轰隆轰隆的响声。小表弟米夏带着弟弟妹妹们好奇地跑了过来“:我们也想坐南瓜火车。“”不行,它是我的。”米拉大叫着。爸爸对米拉说“:火车上应该有客…