共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
随着学校内外的情况不断复杂,目前很多学校里问题学生不断增多,教育压力也与日俱增。不少学校德育工作面临投入大而效率低的窘境,他们每天忙于将学生"管住""管死",忙于处理违纪违法学生的问题。这种亡羊补牢的做法固然需要,但毕竟是以补救的方式为前提的,学校更应该反思学校德育低效的原因并做出调整,做到"未亡羊,先补牢"。造成学校德育低效的原因是多方面的,我们认为主要原因之一是教师缺少主体性教育的理念,在主动性德育工作方面有一定的不足。 相似文献
6.
下课铃响了,我带着满意的微笑向教室外走去。突然,一个怯怯的声音从身后传来,“高老师。”我扭过头,原来是被我昵称为“精豆子”的汪旭。“有事吗?”我一边问一边收住脚步往回走,可他看着我竟没回答,只是脸有些发红。我刚想再问,他忙摆手说:“没事了,老师。”声音仍是怯怯的。分明是在撒谎,看脸上那笑多不自然。这时,和他同座的晶开口了,“老师,汪旭是想跟您要他的那支红油笔。” 相似文献
7.
下课铃响了,我带着满意的微笑向教室外走去.突然,一个怯怯的声音从身后传来,"高老师."我扭过头,原来是被我昵称为"精豆子"的汪旭."有事吗?"我一边问一边收住脚步往回走,可他看着我竟没回答,只是脸有些发红. 相似文献
8.
9.
“亡羊补牢,犹未为晚”这句成语,想必每个人都可以随口说出来。一段时间以来,这一成语还伴随着事故的多发而不断地出现在新闻报道中 相似文献
10.
下课铃响了,我带着满意的微笑向教室外走去。突然,一个怯怯的声音从身后传来,“高老师。”我扭过头,原来是被我昵称为“精豆子”的汪旭。“有事吗?”我一边问一边收住脚步往回走,可他看着我竟没回答,只是脸有些发红。我刚想再问,他忙摆手说:“没事了,老师。”声音仍是怯怯的。分明是在撒谎,看脸上那笑多不自然。这时,和他同座的晶开口了,‘老师,汪旭是想跟您要他的那支红油笔。” 相似文献
11.
大量的事实表明,无论是日常解题还是中考答卷,都有一些同学宁肯花费很多的时间和精力去啃那些毫无思路、无从下手的难题,却不愿认真检查力所能及的问题是否解答无误.同时,我们也看到,更多的同学虽能意识到检验的必要性,但检验的方法不妥,常常沿着原路做简单的 相似文献
12.
大量的事实说明,一些学生宁肯去啃难题,也不愿认真检查以确保简单的问题解答无误.同时,即使有部分学生有此意识,但检验的方法不妥,仍不能及时发现问题,鉴别真伪,纠正错误.因此,掌握检验的常用方法,有助于提高检验水平. 相似文献
13.
“补牢”岂待“亡羊”后○康美权“亡羊补牢”是众所周知的成语,一般人都知道它的大意:丢了羊后,再补羊圈。比喻做了错事之后,及时改正,还不算晚。然而笔者认为:“补牢”岂待“亡羊”后?想在“养羊”方面有大收获,自然就得好好护理“羊”,就得经常做些修补“羊圈... 相似文献
14.
15.
数学是一门系统性很强的学科,前后知识衔接得非常紧密,许多数学学得不好的学生因为以前有一段时间不努力学习,形成了知识的缺陷、断层,导致其接受新知识非常困难,这在高年级尤为突出。许多老师对这些学生特别照顾,每上完一节课,就对他们进行补课,这好比“亡羊补牢”,也确有成效。不过我认为另一种补课更有成效,那就是在新授课之前就给他们补缺陷,使新授课所需知识点得到强化,再对新授课进行点拨,我把这种补课称为“笨鸟先飞”。 相似文献
16.
数学是一门系统性很强的学科,前后知识衔 接得非常紧密,许多数学学得不好的学生 因为以前有一段时间不努力学习,形成了知识的缺 陷、断层,导致其接受新知识非常困难,这在高年级 尤为突出。许多老师对这些学生特别照顾,每上完一 节课,就对他们进行补课,这好比"亡羊补牢",也确 有成效。不过我认为另一种补课更有成效,那就是在 新授课之前就给他们补缺陷,使新授课所需知识点 得到强化,再对新授课进行点拨,我把这种补课称为 "笨鸟先飞"。 "笨鸟先飞"更能激起学困生的学习热情。"笨鸟 先飞"先给学生补上与新知相关的缺陷,使断层愈 合。然后再把新授的内容先学一遍,这些学生平时也 相似文献
17.
在中国,当代文艺理论的危机被归结为伪马克思主义理论倾向;在西方文论中,其危机表现为本体论走向虚幻。换言之,当代文艺理论的危机体现在它的教条性、暴力性和游戏性上。“危机”的系列文章不应视为“危言耸听”,而是一种对理论价值和意义的关怀。 相似文献
18.
测试在高三历史复习中至关重要,试题命制应有一定的针对性,以检测学生知识把握和能力培养为目标,考后学生答案的分析需要具体入微,能反映学生存在的问题以便进行教学补救。 相似文献
19.
20.
罗朝坤 《四川教育学院学报》2005,21(4):80-80
《石钟山记》作为经典之作一直收入中学课本,而苏轼勇于探索的精神及其凡事要“目见耳闻”不能“臆断其有无”的观点也一直为人们所称道。 相似文献