解读08（江苏）高考第14题

题目在场强为B的水平匀强磁场中,一质量为m、带正电q的小球在O静止释放,小球的运动曲线如图1所示.     

关于2008年高考江苏卷第14题条件的讨论

原题：在场强为B的水平匀强磁场中,一质量为m、带正电q的小球在O点静止释放,小球的运动曲线如图1所示．已知此曲线在最低点的曲率半径为该点到X轴距离的2倍,重力加速度为g．求     

2008年江苏高考物理两个问题的探讨

题目在场强为B的水平匀强磁场中,一质量为m、带正电q的小球在O点静止释放,小球的运动曲线如图1所示．已知此曲线在最低点的曲率半径为该点到x轴距离的2倍,重力加速度为g.求：     

08年全国卷Ⅰ第24题的另解

题图中滑块和小球的质量均为m,滑块可在水平放置的光滑固定导轨上自由滑动,小球与滑块上悬点O由一不可伸长的轻绳相连,轻绳长为l.开始时,轻绳处于水平拉直状态,小球和滑块均静止.现将小球由静止释放,当小球     

对一道电磁学问题的探究

在磁感应强度为B的水平匀强磁场中,一质量为m、电荷量为＋q的小球在O点静止释放,小球的运动曲线如图所示．已知此曲线在最低点的曲率半径为该点到．27轴距离的2倍,重力加速度为g．求：     

从竞赛题到高考题的改编策略——对2008年江苏高考第14题、2011年福建高考第20题的解读

2008年江苏物理高考第14题以下简称考题1,2011年福建物理高考22题以下简称考题2。高考题与竞赛题之间的渊源,已有数年的历史。竞赛题在高考中的不断变相出现与新高考物理改革的深化是相一致的,旨在加强对学生能力的考查,这在近几年高考物理试卷中尤为突出。那么,命题专家是怎样对竞赛题进行改编的呢?下面就以考题为例,谈一点个人的看法:     

2012年浙江省高考理综卷第23题的多种解法

2012年浙江省高考理综卷第23题:为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系,小明同学用石蜡做成两条质量均为m、形状不同的"A鱼"和"B鱼",如图1所示.在高出水面H处分别静止释放"A鱼"和"B鱼","A鱼"竖直下潜hA后速度减为0,"B鱼"竖直下潜hB后速度减为0."鱼"在水中运动时,除受重力外,还受浮力和水的阻力.已知"鱼"在水中所受浮力是其重力的109倍,重力加速度为g,"鱼"运动的位移值远大于"鱼"的长度.假设"鱼"运动时     

08年高考试题研究 7．江苏卷理科第13题

题目满足条件AB=2,AC=2^1/2BC的△ABC的面积的最大值为_<sub><sub>.分析初看本题平淡无奇,深入探讨后发现本题内涵丰富.易想到公式S_△ABC= 1/2absinC,即解法1,但过程略显繁琐;解法2是解析法,一般学生不容易想到,而用解析法,方     

2020年高考全国Ⅱ卷理科综合第25题解法探讨

2020年高考全国Ⅱ卷理综第25题以滑块—木板模型为载体,主要考查运动过程的分析和牛顿运动定律的综合应用,情景复杂,过程多,思维性强,对学生的能力要求较高,本文尝试用"公式法""图象法""动能定理""能量观点"展开解法探讨.     

对2022年高考全国物理甲卷第24题的深入分析

对2022年全国高考物理甲卷第24题进行分析;从平抛运动的运动特点入手,对题目的几个隐含条件进行剖析,分析根据两条线段长度之比和对应的两段时间可以确定小球初速度的原因.     

对2008年江苏高考物理卷第11题科学性的质疑

一、原题展示某同学利用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.弧形轨道末水平,离地面的高度为H.将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s.(1)若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=(用H、h表示).     

江苏卷

1.火星的质量和半径分别约为地球的1/(10)和1/2,地球表面的重力加速度为g,则火星表面的重力加速度约为( ) (A)0.2g.(B)0.4g.(C)2.5g.(D)5g.2.2007年度诺贝尔物理学奖授予了法国和德国的两位科学家,以表彰他们发现"巨磁电阻效应".基于巨磁电阻效应开发的用于读取硬盘数据的技术,被认为是纳米技术的第一次真正应用.在下列有关其它电阻应用的说法中,错误的是( )     

对2012年江苏高考第14题的探讨

高中物理有关弹簧的问题一直是个典型又重要的问题,2012年江苏高考再次以计算题的形式考查了此类问题.原题.某缓冲装置的理想模型如图1所示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力恒为f.轻杆向右移动不超过l     

2013年江苏高考物理第9题赏析

江苏高考选择题的第九题一般难度较大。本文紧扣试题,从高中物理和大学物理的角度深刻分析题目,有助于中学教师更高层次地理解题目并在此基础上改编题目,达到在教学过程中一题多变,学生能触类旁通的目的。     

对2014年江苏高考物理卷第15题解答的讨论

题目：（2014年江苏高考试卷的第15题）如图1所示,生产车间有两个相互垂直且等高的水平传送带甲和乙,甲的速度为v0．小工件离开甲前与甲的速度相同,并平稳地传到乙上,工件与乙之间的动摩擦因数为μ,乙的宽度足够大,重力加速度为g.     

对2010年高考理综江苏卷第14题的鉴赏

2010年高考落下了帷幕,全国各地的高考试卷一一展现在大家面前．对于“2010年江苏高考试卷”笔者对于第14题尤其欣赏,本题无论是从题目情景来看,还是从设问角度看,无疑是一道体现新课标精神的好题．但其中也有些许瑕疵,下面谈一下自己的体会,与同行做一探讨．     

对2012年江苏高考卷第4题的进一步解析及拓展

题目．将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比．下列描绘皮球在上升过程中加速度大小口与时间t关系的图像,可能正确的是本题是2012年江苏卷的第4题,为一道单项选择题,考查存在非恒定阻力情形下的竖直上抛运动的α-t图像,不属于不计空气阻力的理想竖直上抛运动,也不属于受大小不变的恒定空气阻力情形,因此对其加速度随时间的判断只能属于粗略判断,故题目中有“可能正确”的一说．     

对2012年高考新课标理综卷第21题的分析

题目(2012,新课标卷)假设地球是一半径为R、质量分布均匀的球体.一矿井深度为d.已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零.矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为     

匠心独具、构思巧妙的条件——赏析2008年全国理综卷Ⅰ第24题和高考物理江苏卷第14题

2008年全国理综卷Ⅰ第24题（以下称考题1）的题干中的一个条件“小球继续向左摆动,当轻绳与竖直方向的夹角θ=60°时小球达到最高点．”不少中学教师认为是多余的条件（请参考文[1]、[2]、[3]）,2008年高考物理江苏卷第14题（以下称考题2）题干中的一个条件“已知此曲线在最低点的曲率半径为该点到X轴距离的2倍”,也有教师对这个条件提出质疑（请参考文[4]）．以欣赏的眼光看,笔者有不同的认识．题中的条件是命题者匠心独具、构思巧妙的好条件,对照考纲方见其巧,抛开考纲更显其妙．