五胞胎奥运“福娃”传奇

六年前,河北沧州农妇王翠英产下五胞胎,她丈夫缴保存依次分别给五个孩子取名叫缴福庆、缴福森、缴福莉、缴福欣、缴福源。2008年3月4日是五胞胎六岁生日,也是他们幸运地成为北京奥运会最小的志愿者的幸福日子!五胞胎名字中恰巧都有个福字,与奥运吉祥物福娃暗合。五胞胎与北京奥运会吉祥物如此有缘,令人称奇!     

“福娃”与文化

一、“福娃”与中国的“福”文化“福”是所有欢喜,所有平顺,所有美好的总称。几千年来,在中国上至帝王将相,下至平民百姓,无不把有“福”作为人生的一种理想境界。在中国,商店里胖嘟嘟的“福娃娃”随处可见,家庭装饰的壁挂、民居窗户带有“福”字的镂空雕刻、大街小巷的福文化雕塑等福文化现象与景观无不蕴含了中华民族“福”文化灵魂,“福”文化成为中华民族吉祥文化的代表。2008年世界第29届夏季奥运会在中国北京召开,     

千锤百炼成就“福娃”

你已经非常了解五个可爱的福娃了,那你知道福娃的爸爸是谁吗？ 他就是以雕塑和工艺美术设计而著称的韩美林爷爷。韩爷爷的花岗石铸铜雕塑《五龙钟塔》就入选了第26届美国亚特兰大奥运会标志性雕塑。韩爷爷还参与了北京申奥会徽的创作。     

"福娃"话题作文解读

2008年北京奥运会吉祥物——福娃,这是五个可爱的小娃娃。每个娃娃都有一个朗朗上口的名字:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。把这五个娃娃的名字连在一起,就会读出北京对世界的盛情邀请:北京欢迎你。每个吉祥物都代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康和好运。     

试论跨文化传播中的民族性问题——以"奥运福娃"为例

"奥运福娃"的形象设计引起争议,其背后折射出民族文化在跨文化传播中的两难境地。在跨文化传播中,应该坚持民族文化的自觉性和注意文化的多义性,消除经济力量的负效应,促进跨文化传播的发展。     

"中国福娃"中的"五"字文化漫谈

北京奥运会吉祥物"中国福娃",创造了奥运史上吉祥物数目之最--五个.你知道奥运"吉祥数"为什么青睐"五"吗?说来这是有讲究的.     

浅论新闻采访提问 “五要”

新闻采访是记者为收集新闻素材而进行的调查研究工作.当前媒体记者越来越重视与采访对象的交流与沟通,讲求采访人性化,注重创造和谐自在的交谈气氛,从而为新闻写作积累丰富的素材.     

《从“福娃”说到民族民间文化保护》阅读设计

①北京奥运会吉祥物的知识产权保护工作，给我留下深刻的印象。为防止被抢注，北京奥组委已在全球大部分国家和地区对吉祥物进行了商标注册。②现代奥运离不开商业开发。现在预测北京奥运会吉祥物的市场规模还为时过早，但可供推断的参照对象是，悉尼奥运会的吉祥物身价达2．13亿美元，雅典也通过出售吉祥物卡通获利2．01亿美元。     

福娃

姓名：贝贝 颜色：蓝色 造型创意：来自于海洋，鱼和水的图案是繁荣与收获的象征。 灵感来源：中国年画——莲年有余、中国传统鱼纹样、水浪纹样。 性格特点：温柔纯洁，是水上运动的高手。     

让奥运精神发芽开花——“福娃”习作教学设计

教学目标 1．创设情境,培养学生的说写能力。 2、培养学生的合作意识,让学生在活动中享受到乐趣。 3．领悟福娃身上蕴含着的丰富的文化内涵。激发学生向往奥运、热爱祖国的情感。     

从奥运“福娃”浅谈译者之文化伦理

奥运吉祥物＂福娃＂的改译名是2008年北京奥运会留给国内学者的回忆之一。奥运＂福娃＂体现了中国传统的＂福文化＂,它的译名的变换更可以看作是中国翻译界的一个态度,那就是要通过翻译来宣扬中国的文化。而把原语文化中的异质因子呈现给目标语读者正是翻译最根本目的之所在。中国的翻译工作者,也必须深谙译者之道,在把握好翻译的方向的基础上用自己的翻译传播博大精深的中国文化。     

“问”出锦绣文章——谈谈新闻采访中的提问技巧

我们平常写文章很强调作者的文才，才华满腹自然字字珠玑。但是，新闻不一样。正所谓巧妇难为无米之炊，没有扎实的采访工作做铺垫，再有才华的人也很难写出优秀的新闻作品。所以，老记者在总结新闻报道的经验时，往往会说“七分采，三分写”，十分强调采访的重要性。实际上，记者在提问时，如果问题问得好，有时还能问出锦绣文章。因为巧妙的提问可以让采访对象“超常发挥”，许多感人的故事、形象的说辞、充满灵感的比喻，就由采访对象自己说了出来。     

生活——学生习作不竭的源泉——“走近福娃”作文教学设计与评析

设计理念 生活是学生习作的源泉。《语文课程标准》要求学生“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材”。因此，当万众瞩目的北京2008奥运会的吉祥物正式揭晓时，我紧紧抓住了这一“生活资源”，引导学生走出课堂，走进生活，通过多种途径了解福娃，了解奥运，激发他们的爱国情感，培养他们的想象能力和写作能力。     

福娃变身票

时间：2008年8月8日 天气：有人知有人晓 心情：废话,还用问 “叮咚叮咚!”谁这么早呀,我很不情愿地从暖暖的被窝里爬起来,打开门,眼前一道亮光,五个可爱的福娃突然出现在我的面前。迎迎礼貌地对我说：“你好,对不起,打扰你了!我们是来给你送福娃变身票的,请你收下吧!”     

五个福娃

福娃而有五个，何也？妙哉，正好扣着五福。五福之说，出自商朝贤人箕子，载于距今三千年前《尚书·洪范》篇末。哪五福？箕子说，一是寿福，能享高龄；二是富福，能享宽裕；三是康宁福，能享平安；四是攸好德福，能享善报；五是考终命福，能享天年。以上五福，古今中外圆颅方趾之人，除极少数咬姜喝醋的矫情者而外，莫不歆羡。     

为奥运福娃寻根

奥运福娃脱胎于惠山泥人阿福吧？从阿福的憨厚,到福娃的活泼,能看出时代的变迁。艺术造型虽然大不相同,在审美的文化心理方面（说白了就是爱娃娃）,两者之间却显现出一脉相承。所谓传统,这就是了。所谓推陈出新,这就是了。     

高校图书馆的期刊采访工作

在科技信息时代，信息量剧增、期刊价格猛涨、订书经费相对紧张、读者对期刊的需求日益迫切，因此对期刊采访工作进行分析、调研，并制定出科学的切实可行的采访策略，具有十分重要的现实意义。因而第一，期刊采访人员必须掌握期刊本身的学科规律；第二，调研、掌握读者对期刊的阅读心理；第三、利用“马太效应”在期刊采访工作中实行“优胜劣汰”，调整，制定采访策略，确定期刊采访层次。     

学雷锋采访“王杰班”

3月5日前夕,江苏省徐州市小海燕记者团采访了驻徐部队王杰班战士。王杰班战士用他们多年来学习雷锋全心全意为学员服务,学习王杰一不怕苦二不怕死的精神,为祖国为社会点燃自己火红的青春,教育感染了每一位小记者。图为小海燕记者团采访