我们该做怎样的教师？

《不做教书匠》被称作是“全国第一本为青年教师量身定作的励志书”、“全国第一本为学校管理而作的入岗培训书”，读完这本书。我深深感受到作者管建刚老师强烈的责任感，感受到他对民族、对祖国的无限热爱，对教育无限的忧患，对年轻教师无限的希望……他针对教育现状和年轻教师的思想言行，与青年教师聊人生、谈教育，讲述了一个个振聋发聩，令人警醒的鲜活；     

2013古川雄辉热潮回顾 遇见你的每一秒

因《恶作剧之吻-Love in TOYKO》的播出，古川雄辉在中国的热潮就此一发不可收拾，地球人已经阻止不了“昂帕帕斯们”对他的疯狂热爱，     

儿子是个“小书虫”

儿子懂得的事情愈来愈多了，这大概与他是个“小书虫”多少有些关系吧。我在单位里负责宣传工作，对书籍的热爱几乎到了如痴如狂的地步。每次上街或出差，我带回最多的物品就是书。我们家因此就像新华书店的一个大仓库，到处塞满了各种各样的书。也许是从小潜移默化吧，对书籍的这种热爱便逐渐传到了儿子身上。3岁左右时，他喜欢捧着我和妻子给他买的卡通画看；等进了幼儿园，已能够借助汉语拼音读些简单的童话故事了。我曾经问过他的老师：“我独生子在班上还算听话吗？”“听话！”老师回答得很干脆。沉吟了一下，又补充道，“就是有一点…     

爸爸·书·我

爸爸特别爱书。他每天至少有２小时看书的时间，老是看见他捧着一本书细细品读，读到精彩之处，就会念出声音来，有轻有重，津津有味。如果我和妈妈从他身边经过，都会不由自主地放轻脚步。他很会利用时间看书，出门都要带上一本书。有一次，他在上海火车站等车，离开车时间还有３个多小时，他不看景，不逛街，在广场上，随便找个台阶坐下，周围一片嘈杂，可他却安安静静看了几小时的书。他看的书很多，有的书名字我都没听到过，什么《做个high大学生》、《你的降落伞是什么颜色》等等。他说话也“话里带书”，张口就是“书使人……”“书是…     

我心目中的好校长

我心目中的好校长应当是一个热爱读书的校长。书籍往往能把读者带进一个思想和反省的境界里去。我们的校长需要的正是思想和反省。有的校长是没有思想的，他的脑袋是别人的跑马场；有的校长也不懂得反省，他绝不会像曾子那样，“吾日三省吾身”。这时候，一册在手，显得十分重要。一本书，哪怕是一本就写我们现实生活、教育中发生的事情的书，亲眼看见和在书中读到是不同的，因为我们可以抽身出来，做一个冷眼旁观、冷静分析的人。每当我走进积书成架的校长办公室就会肃然起敬。我想，我们的校长是不会让书架上的书落满灰尘的。因为，那里落…     

现实与童话

前不久我去书店时随口问10岁的儿子要买什么书，以往他总说不知道，可这一次却有着明确的需求——郑渊洁的“十二生肖童话”，因为他从同学那儿看了这套书的其中一本，认为非常好看。书买回来，儿子一头扎入书中，十二本书五天看完。在这其中他每天都把书带到学校去，结果至少有两个同学看了后表示要用自己的压岁钱去买这套书。儿子看完这套书后，又向同学随便借了两本书，拿回家来我一看，还是郑渊洁写的。过了两天，他到邻居家串门，又向同龄的小伙伴顺便借了一本书，令我惊异的是，作者仍是郑渊洁。这使我猛然发现了一个事实：小学生们都…     

心灵的伟大——读《甘地自传》与《圣雄甘地》

吉辛说有一些值得为之早起而读它的书，这样的书帮助我们忘却周围随处都有的无聊或恶意的闲谈．并且教我们对“有这样好的人在其中的”世界寓予希望。《甘地自传》于我无疑就是这样一本书。并且。照孟子所言。人在夜里荡涤白日所为后静息下来的心灵，以及他在天刚亮时所接触到的平旦之气都是清明的。那么，以一种清明如洗的心境去读一本书，不啻也是给这本书一种它应得的尊敬。反过来．这本书又助一个人开始新的一天．使他的清明之气也许在整个白昼的纷扰喧嚣中不会丧失太多。所以，甘地每日必早起赤足诵读《薄伽梵歌》，这种简单的日课其实极含深意。《甘地自传》的风格朴素无华，这使我想到，如果作者到了毫不考虑文字、风格的时候，一定是他感觉最接近真理的时候。这时候他只是努力想把这真理说出来，使这真理象对他呈现一样对我们呈现。我读托尔斯泰的《复活》时也有这种感觉，这位老人好象只是在说：“人啊，我爱你们，你们怎么竟会不明白如此简单明了的真理呢？”     

《云南的歌会》结构指瑕

《云南的歌会》是一篇极富情趣的散。章通过对“这一回”“我”所见闻的“山野对歌”及由此联想到“在昆明乡下”“我”曾听到的“各种美妙有情的歌声”——“山路漫歌”、“村寨传歌”的记叙和描写，表达了作对自然、人生、艺术的品味，抒发了作对美好生活和人生的热爱、赞美之情。作从唱歌的人、唱歌的环境、唱歌的场面等不同的角度切入，     

给学生一点读书的自由如何？

在一所重点中学上高二的外侄来到我家，要向我借20本书。他说：“学校要评示范校，为了凑齐图书馆藏书的数目，班主任要求每位学生从家里带20本书到学校，不要教学参考书之类的，只要文学、自然等类的图书。”我顺便问他：“你们经常去图书馆看书吗？”他说：“我们很少去，因为老师不鼓励我们借澡外书，认为看课外书耽误学习。父母也不许我看跟教科书无关的书。”作为语文老师，我听后当然觉得不是滋味。     

春秋读书读春秋

“自孔子圣人,其学必始于观书。”（苏轼）“人之能为人，由腹有诗书。”（韩愈）“年小从他爱梨粟，长成须读五车书。”（王安石）的确，人都必须学而知之，读书是求知的必由之路。“读万卷书，行万里路”，中华民族自古就有热爱学习、勤奋读书的优良传统。     

不做瘦马

小亲戚来家里串门,问：“你为什么要这么多书啊？”这问题问的,书当然是用来读的了。不过,也有人用很多书来装点门面,并没有阅读的兴趣和习惯。他抽了几本书,想找出我能在一本书里埋头这么长时间的原因。他强迫自己看了一会儿,看得很痛苦,然后又问：“为什么要读书啊？”     

马克·吐温买书

一天,马克·吐温上街散步,走进一爿书店。他看着书架上的书,随手取出一本他自己写的书。他问书店小职员这本书什么价,小职员回答后,马克·吐温接着说:“鉴于我出版了这本书,我理应得到50%的折扣的权利。”小职员同意了。“同时,我又是这本书的作者,”马克·吐温又说,“我应该得到优惠50%的折扣。”小职员点头屈从。“还有,我作为这家书店店主的私人朋友,”马克·吐温继续说,“我相信你一定同意给我平时通常能有的25%的便宜。”小职员点点头又同意了。“那好吧,”幽默家一本正经地说,“根据这些条件,我认为我理所当然可以拿走这本书,那么,税…     

书签

基于对书的热爱，我也爱上了小巧雅致的书签，从书签中，我获得了许多乐趣。家中的书柜里有几十枚不同材质的书签，我最爱的是“鲁迅文学奖”设立时《小说选刊》杂志社赠送的一枚，是从图书馆的管理员那里索来的。深蓝色的底面，厚实的纸质，银白色的鲁迅肖像端庄凝重地被镌刻嵌印在纸面上，散发着浓厚、素雅的气息。这枚书签使我想起初入中学之门时在图书馆苦读的日子和留在那里的一段记忆，仿佛一拿起这枚书签我就能回到从前，找回如今已渐行渐去的读书的少年情怀。作家乔叶说，“书签可以说是最善于旅行的。它从这本书里跳到那本书里，从…     

钱钟书在清华

钱钟书，一九一0年生于江苏无锡世家，学钱穆、中共导弹之父钱学森都是出自这一家族的名人。钱钟书之名的由来，在于他周岁时抓周抓到了一本书，因而取名“钟书”。也许是天意吧，他也就名副其实，一辈子“钟情于书”，与书结下了不解之缘。     

漫话《太平天国革命亲历记》

本书系英国呤喇撰。一八六六年伦敦Day＆Sons出版公司出版。一九六一年中华书局出版中译本。一九八六年再版发行，书末有笔者的《跋》。这本书是五十年代末由先父和我共同翻译的。他翻译了前八章，我翻译了第九至第二十六章。书出版后，夏衍来信说：“我在报上看到了这本书的介绍，就写了一封信给在北京的张骏祥同志，建议以此书为基础，编一个电影剧本。”次年，杨村彬据此书写出了《忠王麾下》的本子。几乎在同时，友人郑效洵从北京来沪，告诉我冯雪峰想根据本书写一部长篇，还准备沿着忠王作战路线去作实地踏勘。但后来他似乎终未动笔。…     

如何写好人物对话(下)

二、对话的形式要多样,多则新 学生作文例２： 张老师说：“这么说,这本书是你给他的啰？” 我说：“不,是他从我手里抢去的。” 张老师说：“这书到底是谁的？” 我说：“是我的。” 张老师又说道：“你为什么把这种书带到学校来？” 我将这段对白抄录在黑板上,结合同学们人物对话呆板、生硬的普遍现象,以批改作文的方法,讲述了作文对话写作中常用的四种基本形式。 １．人物在对话之前。如;张老师说;“这么说,这本书是你给他的啰？” ２．人物在对话之中。如：“不,”我分辩道,“是他从我手里抢去的。” ３．人物在对话之后。如…     

父亲的尼采

“爸,我想买几本书,明天去一趟新华书店……” “什么书？” 父亲从漫不经心的翻阅里抬起头来。“尼采……” 我准备再说些什么,却发现父亲的眼里闪烁了一丝光芒。“尼采的书我有,只是你这个年龄,怕是读不懂”。话虽如此,他却欣喜地马上下了床,有些兴奋地示意我跟他去了阁楼。     

书香

午后，携一盏香茗，轻轻找开案头的那本书，在三月淡淡的阳光里，它正散发着醉人的醇香。法国女作家玛格丽特·尤瑟娜尔说：“我最初的故乡是书本”，我对此深信不疑。瞧，有了阳光下被打开的那本书，我的方寸天堂也显得充实而有思想了。 书之香，清幽淡雅，且富于清灵之气。打开书本，便顿觉一股清香扑鼻而来——并非刺鼻的煤油味，而是那种浓郁的掺杂着油墨和纸浆的香气——它沁人肺腑，使人通身周泰，有着说不出的舒服与惬意。 书香源于心香，是“高尚的品质、生动的情感和真挚浓厚的思想”之香。在书中，我们叹服政治家的风范和文学家的…     

巧用比例

今天是星期天,我来到小胖家,见他正拿着一本书津津有味地看着。我走到小胖跟前问他：“小胖,你在看什么书呀？”小胖说：“哦,这本书名叫《恐龙大百科》,可好看了,里面有许许多多关于恐龙的介绍。”我说：“这么好看,那就借给我看看,好吗？”     

写本书试试

初一语文新课本发下来了，我带领学生先学习了《论语》八则。选文精辟的语言，深刻的思想，引起了学生对《论语》的喜爱之情，也引发了学生对孔子的好奇心：这位被尊称为“万世师表，至圣先师”的孔子，这位“中国文化的奠基人”，到底是个怎样的人呢？他的身世，他的主张，他的性格，他的为人，还有许许多多我们还没接触的知识，能给我们带来什么新鲜的感受呢？我决定让学生走近孔子，拜读孔子，每人写一本书，题目就叫———《我心目中的孔子》。具体要求是：１．用５０页方格稿纸写一本书，一个月后交稿。２．要有封面设计。３．书中至少…