浅谈高校发展与双语教育

中国入世,外语教育面临重大的挑战。高校实施双语教育已是必然趋势。本文论述了“双语教育”的内涵及原则,探讨我校实施“双语教育”的可能性及必要准备。     

丹麦高校多双语教育对民汉双语新闻传播人才培养的启示

在少数民族地区,民汉双语新闻传播人才的短缺成为阻碍民族新闻传播事业发展的主要因素。少数民族新闻传播教育长期以来处于边缘位置。丹麦作为非英语国家,多双语教育经验成为欧洲乃至世界典范。本文基于对丹麦高校人文社科项目多双语教育情况的实地考察,分析了丹麦高校多双语教育优势,对比我国民汉双语新闻传播人才培养现状,提供可供参考的建议。     

蒙汉双语教育发展趋势的思考

当今社会向蒙汉双语教育提出了新的挑战,蒙汉双语教学必须在诸多方面进行改革和完善。建立适合不同地区的多种双语教育模式。在汉语文教学方法上,加强语言实践,注重应用能力的培养,达到学以致用。培养蒙汉兼通的汉语文师资是双语教育乃至整个民族教育改革与发展迫在眉睫的首要任务。     

对新形势下少数民族中小学双语教材出版问题的思考

改革开放以来,在国家的高度重视和大力支持下,新疆的各项事业呈现良好发展态势。经济的快速发展对人才培养提出了更高的要求。为培养少数民族高素质科技人才,加快提高少数民族教育质量,自治区党委和人民政府把加强双语教育作为突破口,制定了一系列的政策,从各方面促进新疆双语教育的发展。为此,新疆的双语教育迎来了一个前所未有的战略机遇期,双语教材出版也面临新的发展机遇和挑战。笔者从事中小学双语教材出版20年,对新形势下影响新疆中小学双语教材出版的一些     

双语教育与双语教材的思考

(一 )双语教育指在教育中采用两种语言进行教育活动 ,尤指在中小学校采用两种语言开展的教育活动。双语教育不是外语教育 ,其目的是要在“更广的学科领域中、更丰富的语言层面上扩大外语实践时空 ,培养外语思维能力 ,拓宽外语学习环境”[1] 。双语教育几乎遍及世界。在美国、加拿大和澳大利亚等移民国家以及一些亚洲国家里 ,一个人会几国语言相当普遍。应该说 ,我国的双语教育也有很长历史 ,新中国成立以前的教会学校都采用双语教育。但是由于以后一段时间的封闭 ,双语教育呈现落后的态势。近年来 ,在上海市教委的积极推动下 ,市府已将双语…     

高职双语教学的动因及优化分析

双语教学是经济全球化和教育国际化对我国高等教育所提出的新要求,由此在高职院校中逐步推行双语教学显得尤为必要。本文对如何在高职开展双语教学的动因进行分析,并对高职开展双语教学的教学方法进行了深入的讨论,并对如何优化高职双语教学提出了自己的看法。     

高校双语教材采访工作浅谈

结合工作实践介绍了双语教育概念的含义以及在我国推广双语教学的意义，重点探讨了双语教材的4种类型以及在采访过程中需要注意的问题。     

高校广告学双语教学的现状与对策

双语教学是指用外语尤其是英语作为课堂主要用语所进行的非母语语言学科的教学,在广告教育体系中开展双语教学有其自身的重要意义。文章从阐述双语教学的定义和实施的必要性入手,分析了当前高校广告学科双语教学的问题,并结合在广告学专业中已开展的双语教学实践,从课程体系、教学模式、教学形式和教材编选等角度探讨提高广告学双语教学水平的对策。     

浅析双语融合教学法在会计教学中的应用

随着我国会计改革逐步与国际接轨,会计双语教学已成为会计教育发展的必然趋势。目前,我国各高校都在从培养面向现代化、面向世界、面向未来的会计复合型人才的战略高度来不断推进双语教学实践。本文阐述了在高校会计专业实施双语融合教学的现实意义,对会计专业中英文双语融合教学的具体实施进行了分析,并介绍了会计专业双语融合教学过程中应采用的一些教学方法和手段。     

白汉双语教学及其文化传播功能

2004年世界少数民族语文研究院东亚部和云南省民语委、大理白族自治州剑川县教育局共同合作,在沙溪镇石龙詠沧小学开展了"白汉双语文教学项目",该项目不仅促进了教育的发展,在文化传播方面也产生了巨大的影响.本文在对石龙村教育情况进行实地调查和深度访谈的基础上,研究了不同年龄、身份的人群对待白、汉双语的态度,并分析其产生的原因,依据石龙村白汉双语教育现状,探讨白汉双语教育的传播特征及其文化传播功能.     

汉语言文学专业双语教学初探

汉语言文学开展双语教学的意义、双语教学面临的问题以及思考四个方面进行论述,结合我国基本国情及我国学校汉语言文学专业教育现状的双语教学模式。     

教改新声

一、《双语、多重文化与第二语言的学习》 A.G.雷那尔兹(Reynolds)在其主编的多人合写的《双语、多重文化与第二语言的学习》中,揭示了双语教学对儿童身心发展的无比重要性。所谓双语教学,就是教学通过两种或两种以上的语言进行。作者认为,双语教学已经成为世界教育的现状和不可逆转的趋势,用双语交往和思考,已经成为许多人日常生活的一部分和一种极其自然的经验。作者进而回顾说,人类用双语学习和思考已经有五千年的历史,而在三千年前的美索不达米亚人们就开始用两种语言指导经书的学习。当今世界先进的教育大国,重新发现了双语的重要性,纷纷起来制定和实施双语教学方案。G.R.图克指出,从目前世界范围看,第二语言的学习有三种最基本的模式,即中国模式、尼日利亚模式     

地方高师院校新闻学双语教育的困境与对策

在"地球村"时代,高校大力培养具有全球传播意识和国际传播能力的新闻学双语人才,既能适应传媒国际化发展的趋势,又能推动我国新闻教育理论的进步。不过,我国新闻学双语教育起步较晚。1978年,中国社科院联合新华社和中国日报社设置英语新闻采编专业,首创中国新闻学双语教     

中小学双语教材的现状及其走势

近年来,“双语”这个词不断冲击着我们的视觉和听觉。随着各类双语学校的建立和双语课程的开展,人们对双语教学也越来越关注。各地在双语教学的理论和实践上都进行了积极而有效的探索。笔者在调查的基础上,根据报刊、网络的相关信息,拟对目前双语教材的使用现状及其走势略作透析。一、各具特色的双语教材目前,全国各地使用的双语教材种类很多,各地区、各学校各行其是,甚至一个学校使用的双语教材版本也不统一。从教材的来源看,双语教材可分为国外引进教材、自编教材和翻译教材。1.引进教材。国外引进教材,影响较大、门类较全的有上海教育出…     

理工类双语教材出版的探索与反思

进入21世纪后,我国高校纷纷在提高素质教育、与国际接轨方面进行了积极的探索,其中"双语教学"成为推进素质教育的又一着力点.教育部提出了加强大学本科教学的12项措施,其中明确要求各高校在三年内开设5%～10%的双语课程,并引进原版教材和提高师资水平.这使得大力发展双语教学势在必行.     

关于新闻学专业双语教学的思考

双语教学已经成为评估高校教学改革、提高大学生的综合素质、学校办学质量的一个重要指标。由于我国高校的整体布局及办学层次等因素的影响,双语教学存在层次性、多样性、连续性等特点,应充分运用教育技术学的相关理论及研究成果,并结合新闻传播专业自身的特点,优化双语教学。     

国内首套傣汉双语儿童课外读物出版发行

以傣家经典贝叶经记载的民间故事为题材．使用傣、汉两种文字讲述的儿童故事绘本——“赞巴蝶傣语乐园”系列丛书近日出版发行。作为国内首套傣汉双语儿童课外读物．丛书填补了傣汉双语教育参考读物的空白。     

从双语教学到图书馆双语服务

图书馆双语服务是双语教学的产物,是搞好双语教学的必要条件,又是双语教学在课堂外的补充与辅助。对图书馆双语服务这一命题就图书馆的有利条件、双语文化、存在问题、实施双语服务方略等四个方面进行了讨论。     

双语公关写作课程教学法探析——关于学生自我效能的激发与协同式写作

双语教学在我国高等教育中占据重要地位.随着我国对外交往程度的加深,在新闻传播学领域进行双语教学显得迫在眉睫.我国的公关教育始于20世纪80年代中期,迄今已经历了长足的发展.从课程设置的角度来看,我国高校开设的公关课程日益丰富.     

全球化传播语境下新闻专业双语教学模式的创新

在“一带一路”高质量发展和全球化传播语境下,新闻机构对国际化新闻人才需求增加,新闻专业双语教学正是全球化传播时代发展的产物。当下的新闻专业双语教学,存在双语课程占比少、双语教师数量少、双语课程模式陈旧、双语教材普及度低、双语教学方法匮乏等问题。本文结合新闻专业的双语教学现状,回顾了国内外双语教学理论的发展历程,提出一些创新思考和对策,为新闻专业双语教学的改革提供思路,助力培养与国际接轨的复合型新闻双语人才。