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教学内容苏教版五年级上册第四单元15课文本解读这篇课文写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的 相似文献
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全国第九届青年教师阅读教学大赛在厦门落下了帷幕。我有幸作为一名参赛教师参加了这次活动,也因这次活动,我经历了工作6年以来第一次真正的磨课。活动过后,回头去看那条磨课之路,我充满了留恋,磨课使我在一次次自我改变中成长。于是整理思绪,记下这难忘的磨课经历。一、在教材解读中叩问生命的内涵1.正确的教材解读是进行教学设计的基础。《生命生命》是人教版小学语文四年级下册第五单元中的课文。本文作者主要是借用三个故事来书写自己对生命的感悟,而这三个故事都是小而短的。利用这个特点,在学 相似文献
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一、教材分析 这是一篇既有时代感,又有教育意义的童话故事.这个故事告诉我们,毁掉树木造成水土流失,就会使溪水变浑.要使溪水变清,就要多栽树.通过学习使学生们进一步了解保护树木的重要意义,增强环保意识. 相似文献
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2011年8月5日至8月24日,安徽省中学历史骨干教师省级培训班在阜阳师范学院正式开班。本次培训。由我院教务处直接领导．由继续教育学院和历史系负责实施。经过精心安排和严密组织．取得较好的效果,既积累了不少可资借鉴的经验．同时也获得一些教训可为培训组织者参考。 相似文献
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教学设计是课堂教学的起点,也是教学目标能否落地生根的关键第一步。以历史学科逻辑为指引,贴合初中学情与学科规律的教学设计可以实现层层递进的三重境界,在教学过程中真正落实学科核心素养。本文以部编教材八年级上册《洋务运动》为例,对历史学科逻辑在初中历史教学设计中的应用进行初步探究,以期得到一些切实有效的对策与方法。 相似文献
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意境是散文的特点。我国著名美学家宗白华在《中国艺术意境之诞生》中说:“就散文而言,最重要的是意境。散文意境有三个层次,或称三重境界:一是写实,二是传神,三为妙悟。”散文教学自然要教出其“意境”的特点。然而在现实教学中,散文越来越被当成记叙文来教。散文的文体特质不再,其意蕴当然更不存。 相似文献
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冀教版小学《数学》三年级上册主要内容包括三位数的加减法,两位数乘除一位数,长方形的周长和可能性等.编排特点主要是:选择丰富的现实素材;结合解决问题学计算;重视估算和解决问题能力的培养等.教学中,要找准新旧知识的生长点;引导学生自主探索;关注学生对数学知识的理解. 相似文献
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仓定志 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(10):54-55
苏教版小学数学五年级上册《小数的意义》一课是在三年级下册初步教学一位小数的基础上,使学生进一步理解小数的意义,为后续学习小数的性质和计算打下基础。李晓梅老师和焦肖燕老师在教学设计中重视学生参与,引导学生通过观察、概括、归纳和推理,从直观思维过渡到抽象思维,在理解小数意义的同时获得数学思考的一般方法。这样的教学设计有利于凸显学生的学习过程与方法,培养积极的学习态度。 相似文献
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冀教版小学《数学》三年级上册主要内容包括三位数的加减法,两位数乘除一位数,长方形的周长和可能性等.编排特点主要是:选择丰富的现实素材;结合解决问题学计算;重视估算和解决问题能力的培养等.教学中,要找准新旧知识的生长点;引导学生自主探索;关注学生对数学知识的理解. 相似文献
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冀教版小学《数学》三年级上册主要内容包括三位数的加减法,两位数乘除一位数,长方形的周长和可能性等。编排特点主要是:选择丰富的现实素材;结合解决问题学计算;重视估算和解决问题能力的培养等。教学中,要找准新旧知识的生长点;引导学生自主探索;关注学生对数学知识的理解。 相似文献
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高中政治新课程改革之后,教材设置发生了很大变化：每一课都设有大量探究活动框,每一单元结尾还设置有综合探究内容。综合探究题也成为课改区高考试题的重要题型。因此,老师如何教,学生如何学,高考如何考就成为政治教师共同关注的话题,而寻找综合探究课行之有效的教学方法也成为政治教师迫切需要解决的课题。 相似文献
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《自己的花是让别人看的》以"异国风情"为专题,旨在为学生打开一扇异国文化的窗口,向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。关于本组教材的学习,教材中的导语提出了明确的要求:一是要抓住主要内容,了解不同地域的民族风情特点,增长见识;二是要揣摩作者是怎样写出景 相似文献
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近日,听了三位老师执教的《小壁虎借尾巴》一课,三种不同的教法呈现出三种不同的教学境界,引起了我的思索。 相似文献
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培养学生思维是小学美术教学的重要任务,也是美术课程标准提出的要求。在苏少版美术教材三年级下册《纸版画》的教学中,教师注重培养学生的思维,为学生提供畅想的空间,满足学生探索和尝试的欲望;同时,通过创设情境、学会欣赏、直观感受、多种制版、以情入手等方式,引导学生在活动中体验、在体验中思考、在思考中感悟、在感悟中创造,使学生获得深刻的学习体验,真正理解与掌握所学的美术知识。 相似文献
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一、对教材的解读及设计中对应的教学理念本单元的主题是Let'seat,它以孩子们喜欢的食物和饮料为话题,运用I like句型表达自己喜好的食物或饮料,语言内容贴近学生的生活。因此,只要教师能从学生的生活实际出发设计教学,学生就会非常感兴趣。《英语课程标准》指出:小学英语教学要从学生的生活经验、知识积累和认知心理出发, 相似文献
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教材简析《妈妈的账单》讲的是小男孩彼得给妈妈开了份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈开给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。 相似文献
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《詹天佑》一文中的一个突出特点就是作者十分注意将当时、当地特殊的社会环境和自然环境交代清楚,通过对其环境的描写,充分地展现出詹天佑的爱国精神及杰出的智慧。 相似文献
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教材简析《妈妈的账单》讲的是小男孩彼得给妈妈开了份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈开给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与 相似文献