开发利用“人体能源”

异想天开:听说有人把鸡蛋揣在怀里,经过一段时间,靠自己的体温孵出了小鸡!今天     

智慧的力量(9)

鸡蛋!吁……累死了!精灵兔,我们有鸡蛋吃了!奇怪!你从哪里搬来那么多鸡蛋?是皇上赏的!他要我明早孵出100只小鸡,这不是明摆着要为难我吗?不过,明天我自有妙计应付他。今天刚好是立夏,我们干脆来个鸡蛋宴。我们请大力牛、威力虎、乖乖羊、爱心狗和快乐猪一起来享用。啊咳!各位,皇恩浩荡……第二天,精灵兔家中。赐森林众生吃蛋贺立夏。今天有煮蛋、蒸蛋、炒蛋、皮蛋、蛋汤、生鸡蛋汁饮料。天下第一名菜——酱蛋来了……好香哦……智慧的力量(9)$上海开圆     

立鸡蛋

正拿着鸡蛋来到学校,我手心里热得都快把小鸡都孵出来了。昨天老师告诉我们今天每人带一颗生鸡蛋,要进行立鸡蛋实验。我在家里练了一个晚上,战绩辉煌,今天就想着要在全班同学面前大显身手。终于到了立鸡蛋的时候了,老师居然不让我们借助任何工具,而且还要保证鸡蛋的完好无损,把鸡蛋竖立在光滑的桌面上,     

给小鸡"接生"

那天下午我放学回到家,婆婆告诉我家里的老母鸡快孵出小鸡了。我从来没看见过小鸡出生,便蹲在鸡窝旁边静静地等着。等了好久,才见一个鸡蛋慢慢裂开一条细缝,细缝渐渐扩大,变成一个小洞,一张尖尖的黄色小嘴从洞里露了出来。又过了一会儿,洞变得更大了,小鸡挣扎着往外钻,它的头、身子相继露了出来。终于,蛋壳完全裂开了,小鸡摇摇晃晃地站了起来。“小鸡出来了!小鸡出来了!”我高兴地拍着手跳起来。我心想,小鸡出生时这么费劲,我何不帮帮它?说干就干,趁老母鸡去吃米了,我拿起一个鸡蛋轻轻剥开。很快,一只毛还未干、眼也没睁的小鸡在我的手上出…     

丰富的想像力

1.Tom:Mum,wheredoesthechickcomefrom?汤姆:妈妈,小鸡是怎么来的?2.Mother:Thechickcomesfromtheegg.妈妈:小鸡是鸡蛋变的。3.Tom:It’sbad.Ihaveabigtrouble!汤姆:坏了,我有大麻烦了!丰富的想像力@谢革     

1和1合起来不一定是2

游戏时,我边操作小鸡磁性教具,边对幼儿说:“草地的这边有一群小鸡,那边也有一群小鸡。后来,它们走到一起了(我把分开的小鸡移到一起),哈哈,现在有两群小鸡了。”孩子们惊叫起来:“不对,还是一群小鸡!”我故作惊讶地说:“是吗?我还以为1和1合起来一定是2呢。现在的‘一群’和刚才的‘一群’。一样吗?”     

冬天里的小炕鸡

买小鸡天很冷,我们都穿着厚厚的棉衣。下午放学后,遇到四年级的表姐露露,露露姐说:“那边有卖小鸡的,我们去买两只吧,你一只,我一只。”我一听很高兴,说:“好呀!”     

我的小秘密

人人都有自己的小秘密,我也不例外。一个周六晚上,夜深人静,我独自躺在床上,怎么也睡不着。于是,我便悄悄地爬起来,鬼鬼祟祟地潜入厨房,走向鸡蛋筐,从里面摸出一个鸡蛋,蹑手蹑脚地溜回房间,躺到床上。黑暗中拿着鸡蛋玩了一会儿,突然,脑子里闪出一个念头：如果在被窝里孵蛋,不知是否能孵出小鸡？要是真能孵出小鸡,那该多好啊!说干就干,我顺手，     

有一种错误叫放大痛苦

有位农妇不小心打破了一个鸡蛋,这本是一件再平常不过的事,但这位农妇却沿这种思路想下去了：一个鸡蛋经孵化后就可变成一只小鸡,小鸡长大后成了母鸡,母鸡又可下很多蛋,蛋又可孵化很多母鸡：．最后农妇大叫一声：“天哪!我失去了一个养鸡场。”可以想象农妇将会怎样痛苦下去。     

我们的一千个梦

梦见家里的母鸡下蛋了,窝里摆着一个热乎乎的鸡蛋!我高兴地把它拿在手上,＂砰＂的一下掉在地上了。我吓了一跳,可是那个鸡蛋竟然跳了起来!哈,可以当皮球玩呢,但它却是硬硬的啊,我找来一把小铁锤,使劲一敲,里面蹦出一只毛团似的小鸡……     

破壳

生活中有的事震撼了你的心灵,你便不会轻易的忘记。哪怕在别人看来是极其平常微不足道的事。因为,在这件事里你发现了事物的内核! 记得在我上小学一年级的时候,到隔壁邻家看小鸡出壳。我发现小鸡出壳是那样的震撼人心!记得它在一个圆圆的鸡蛋里,面对着黑     

有一种错误:放大痛苦

有位农妇不小心打破了一个鸡蛋,这本是一件再平常不过的事,但这位农妇却沿这种思路想下去了:一个鸡蛋经孵化后就可变成一只小鸡,小鸡长大后成了母鸡,母鸡又可下很多蛋,蛋又可孵化很多母鸡.最后农妇大叫一声:"天哪!我失去了一个养鸡场."可以想象农妇将会怎样痛苦下去.     

孵小鸡

“我家的大母鸡抱了!”过了很长时间,终于有一只小鸡在蛋壳里挣扎着,慢慢的,慢慢的,蛋壳裂开了。小鸡一定在里面想:“我有妈妈了,我一出来就可以看见妈妈了。”刚才还是裂开的,怎么一下子小鸡就出来了?我感到非常惊讶。母鸡看见小鸡出来了,心里也一定在想:“我有孩子了,我有孩子了!”妈妈,你也是这样生我的吗?湿润润的小鸡在热乎乎的鸡蛋上慢慢爬着,尖尖的小嘴,一收一放的,好像在叫:“妈妈,妈妈……”过了几天,其他的小鸡也纷纷出来了。这些小鸡不过一会儿工夫,就有了软绵绵的绒毛。摸上去,真舒服!母鸡妈妈,你辛苦了!你在那炎热的天气里,一…     

离群的小鸡

一天早晨,天气非常晴朗。鸡妈妈对小鸡们说:“孩子们,今天的天气不错,妈妈带你们到草地上捉虫子吃。”“好啊!好啊!今天有虫子吃了!”小鸡们欢呼起来。“但是,有一点大家要记住:一定要跟紧妈妈,千万不能单独行     

记一次“鸡蛋变小鸡”的绘画游戏

此次游戏的目的在于引导小班幼儿学习用图形、短线画小鸡,并运用已初步掌握的涂染法画出树、云彩、太阳等背景,组成一幅画。为此,在游戏前,我让幼儿玩熟鸡蛋、剥鸡蛋、吃鸡蛋,带幼儿观察小鸡出壳,教幼儿做“鸡蛋变小鸡的游戏动作”。为幼儿准备好图画纸、红绿黄黑四种颜色的蜡笔。在此基础上,我以游戏的形式引导幼儿画小鸡。全过程如下:首先我和幼儿一起玩“鸡蛋变小鸡”的游戏,为画小鸡作准备。大家边念儿歌边做动作:一只鸡蛋圆圆(幼儿做团身动作),长出嘴巴尖尖(幼儿两食指尖相并在嘴边做小鸡的嘴),两条腿儿长长(幼儿分别伸出左右腿),小小眼睛眨眨(幼儿眨     

怕生小鸡

“妈妈,小鸡是从哪里来的?”“是由鸡蛋变来的。”“那以后我可不敢吃鸡蛋了。”“为什么?”“要是我肚子里也变出小鸡来,那可怎么办呀?!”怕生小鸡@可心     

多媒体技术优化中学政治课堂教学探微

<正>一、多媒体技术优化政治课堂教学的具体运用笔者曾运用多媒体技术制作了一个课件——高二哲学的《内因和外因在事物发展过程中的作用》,在课堂引入时先设计了一个鸡蛋变小鸡的动画,从而引导学生思考鸡蛋为什么会变成小鸡?鸡蛋变成小鸡需要具备什么条件?这些条件之间关系是怎么样的等问题。以此激发学生的学习兴趣,活跃课堂气     

黄鼠狼偷鸡

1．（母鸡带着一群小鸡在鸡窝里,灯光很柔和,鸡窝很温馨的。） 母鸡：宝宝们快睡觉啊,要不然一会儿黄鼠狼来了要把你们带走啦! 2．（外面皎洁的月光,黄鼠狼站在鸡窝前,嘴里流着口水。） 黄鼠狼：嘿嘿!今天非抓只小鸡不可!     

让一只鸡蛋走起来

老师手拿一只鸡蛋,问学生:"能让这只鸡蛋走起来吗?"鸡蛋没有腿,怎么可能走起来呢?学生们想。老师说,如果能让鸡蛋走起来,这是不是一个奇迹?"当然是一个奇迹,一个让人无法想象的奇迹。"学生们说。老师说:"鸡蛋孵成小鸡,成为小鸡的鸡蛋,不就能走起来了吗?奇迹不就是这样产生的吗?所以,不要把奇迹看成是遥不可及、高不可攀的事,奇迹是每个人都可以创造的。"说完,老师又问学生另一个问题:"一只鸡蛋孵成小鸡,是不是什么情况下都可以做到呢?"     

童年的回忆

童年的生活是充满稚趣的,是五彩缤纷的,随便拾起一颗五彩石,它也会给你带来一片欢乐的笑声。有几件事至今仍然烙在我的脑海里,让我记忆犹新。记得那还是我很小的时候。一天,妈妈煮了一个白乎乎的大鸡蛋给我吃。看着香气四溢的鸡蛋,我的脑海中突然冒出两个问题:为什么鸡蛋是一头大一头小的呢?为什么它不是两头一样大的呢?这回我可纳闷了,左瞧瞧,右看看,还是想不通“!嘿,对了,我知道了!一定是因为小鸡的头很小,身子很大,所以鸡妈妈就把蛋做成了一头大一头小的模样,这样就更符合小鸡的身材了。”我欣喜万分地将这个想法告诉了妈妈。妈妈一听“,…