师资队伍建设是一项战略任务

师资队伍建设作为学校的一项基本建设,经过"八五"的发展,队伍的整体水平有了很大的提高。"八五"末,煤炭高校专任教师已达到6100多人。教师职称结构的层次有了很大的提高,专任教师中,正教授出169人增加到517人;副教授由1210本增加到1767人;高职比例达到37.12％,较"八五"初期提高了157％。教师学历层次也逐步提高,具有博士、硕士学位的教师分别达到137人和1512人,硕士以上学位的教师占专任教师的26．8％;35岁以下青年教师中,研究生（不含助教进修班）以上学历占45％左右。教师年龄结构也发生了很大的变化,专任教师中,35岁以下、…     

长江大学各院系教职工队伍结构分析

目前长江大学24个院系共有1848名教职工,其中专任教师占78.5%,行政管理人员占13%,教辅人员占8.5%.教职工中具有博士学历的占13%,具有硕士学历的占34%,具有本科学历的占46%,其他占7%.教职工中具有正高职称、副高职称、中级及以下职称的分别占教职工总数的12%、29%和59%.学校共有专任教师1452人,其中教授212人,占专任教师总数的14.6%,副教授463人,占31.9%,讲师634人,占43.7%,初级及以下职称143人,占9.8%.专任教师中具有博士研究生学历的有248人,具有硕士研究生学历的有575人,具有本科学历的有612人,分别占专任教师总数的17.1%、39.6%和42.1%.学校应当采取措施改变教辅人员数量少、岗位不稳定、博士学位人员比例偏低的状况,提高基础学科、机械、工程、电子信息学科的高级职称教师比例.     

突出办学特色培养"双高"人才

德州职业技术学院（德州市技术学院）创建于2005年11月。是在德州市技术学院基础上，与德州广播电视大学等学校整合组建而成。学院规划占地面积1192亩，建筑面积40万平方米，总投资4．4亿元；现有在校生9800多人，在职教职工811人，其中专任教师421人。专任教师中，具有博士学位的1人．具有硕士学位或研究生学历的25人，具有大学本科学历的318人，教授2人，副教授198入，“双师”型教师占教师总数的26％。     

合作民族师专教师队伍建设的回顾与展望

一、教师队伍的现状1．师生总数及比例：截止1997年底,我校实有教职工为290人,其中专任教师154人,占教职工总数的53％;教辅人员19人,占教职工总数的7％;在校学生1200人,教师与学生总数的比例为1：7.5。2.学历结构：现有教师中硕士生6人,占教师总数的4％;本科生126人,占教师总数的43％;专科生22人,占教师总数的14．3％。3．职称结构：现已评聘的教授3人,占教师总数的2％;副教授14人,占教师总数的9％;讲师48人,占教师总数的31％;助教及未定职的89人,占教师总数的58％。4．年龄结构：教授的平均年龄58岁,副教授平均年龄50…     

升格高职院校师资队伍建设的探索

１９９９年，经江苏省人民政府批准，原徐州工业学校成建制并入徐州师范大学，升格为徐州师范大学技术教育学院，举办高等职业技术教育专业。学院成立初期，有专任教师１５１人，其中硕士２人，有副高职称的３９人。经过全院教职工的共同努力，到２００１年底，学院专任教师达１９８人，其中教授３人，副教授４６人，博士７人，硕士３０人，另有５０多人为博士、硕士在读，专任教师中具备研究生学历的由学院成立当年的１．３％上升到现在的１６．７％，其中机械工程系上述比例已达３７％，国土信息与测绘工程系为３４％，电气工程系为３０％…     

教育部最新统计：我国教师总数逾1300万

据教育部最新统计,中国各级各类学校目前共有教师1301.86万人。其中,普通中小学专任教师1036.38万人,普通高校和成人高校教师105万人。教师队伍结构不断改善,整体素质进一步提高。中国教师学历层次进一步提升。2005年,全国普通小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为98.62%、95.24%和83.46%,比上年分别提高0.31、1.45和3.87个百分点。具备高一层次学历的教师比例逐年提高,在中小学新增教师中,具有大学专科、本科学历的教师成为主体。高校高学历教师比重稳步增长,2005年具有研究生学历的教师共有36.6万人,占教师总数的34.86%,比2000年增长…     

打铁更须自身硬 培训先从教师起

打铁更须自身硬培训先从教师起郭艳萍大庆采油二厂培训中心现有教师２４人，高中技校毕业１人，占总数的４．１％，中专毕业３人，占１２．５％，大专学历１７人，占７０．８％，本科学历３人，占１２．５％。教师整体学历比较低，按学校等级及所承担的培训任务来讲，教师...     

深化改革锐意进取加强职教师资队伍建设

改革开放以来,我国职业教育事业取得了长足进展.职业教育师资队伍建设工作取得了显著成绩,主要体现在以下几方而: 1.教师数量迅速扩大,教师素质逐步提高,队伍结构不断改善 一是教师数量有较大增长。2003年我国各类中等职业学校专任教师共计71.29万人,其中普通中专17.04万人、职业高中25.8万人、成人中专7.53万人、技工学校15.3万人、调整后中等职业学校2.81万人、其他机构2.81万人。与1985年相比,普通中专专任教师增长了33％,职业高中增长了124％。二是学历结构不断改善。具有本科及以上学历专任教师的比例,普通中专由1985年的48.1％提     

90年代我国职教师资队伍建设成绩斐然

９０年代是我国职教师资队伍建设改革的１０年,发展的１０年。１０年来,教师数量有了很大发展,１９９８年底全国职教专任教师为７０．５８万人,比１９８９年增加１７．７２万人,而职业中学的专任教师队伍建设成绩尤为显著,１９８９至１９９８年增加了１２．１９万人;教师素质有了较大的提高,全国中等专业学校专任教师中本科以上学历者占教师总数的６７．７３％,职业高中专任教师中,本科以上学历者占教师总数４２．８６％;教师队伍结构趋向合理,专业课与文化课教师比例有所改善,中等专业学校专业课教师所占比例由１９８７年的５…     

商学院概况

商学院是绵阳师范学院下属的一个二级学院,始建于1993年。现有专任教师近40人,其中教授5人,副教授20余人,博士8人,硕士27人;高级职称教师约占教职工总数的68％,硕士（博士）学历约占教职工总数的90％。基本形成了具有较高学历层次和业务水平的师资团队。     

苏州旅游与财经高等职业技术学校

苏州旅游与财经高等职业技术学校是一所5年一贯制高等职业院校,有国际教育园校区和留园校区两个校区。学校总占地面积328亩,建筑面积达13.5万平方米,在校生6000余人,专任教师280名,其中,教授、副教授等高级职称教师76人,拥有研究生学历或学位教师140人,外籍教师10人。     

软件技术专业

软件专业在校学生为443人,毕业学生360人石软件专业近三届毕业生平均就业率99％。目前软件专业教师共32人,其中专任教师16名。专任教师中副高以上教师7名,占43．7％;“双师”素质教师12名,占75％;硕士研究生12名,占75％。     

师者晏才宏

上海交大，共有2279名专任教师，其中有教授613名、副教授920名。有中国科学院院士8名、中国工程院院士14名，博士生导师568名，国家“长江计划”特聘教授30名，国家杰出青年科学基金获得27名，高校青年教师奖获得11名，有博士学位教师比例达到51．7％……     

国家级硕士学位立项建设授权学科：中国语言文学学科简介

2009年4月我校获准为“国家,级立项建设硕士学位授予单位”,文学院中国语言文学学科成为我校第一批获得硕士学位立项建设的授权学科,并于2010年与安徽大学联合招收硕士研究生。本学科现有专任教师70余人,其中教授15人,副教授19人,学科。队伍高级职称比例达I56．67％;博士后研究人员2人,博士13人,     

1998年辽宁省高校教师职务任职资格评审工作浅析

１９９８年,辽宁省高校教师职务评审委员会办公室受理申报教授材料３５１人份,副教授７５０人份。评审通过教授２７８人,占申报教授总数的７９．２％,通过副教授６３０人,占申报副教授总数的８３．９％。在教师职务评审中,认真执行教师职务任职资格评审的有关政策,...     

“八五”职教发展回顾

“八五”职教发展回顾孙琳一、八五”时期职业教育的发展与成就１．数量的发展“八五”期间，初等职业教育稳步发展，到１９９５年招生数达到２８．８４万人，在校生６９．６９万人，分别比１９９０年增长了４８．９７％和４５．５５％，招生数和在校生数年均增长分别为８...     

加强高等师范院校师资培训的做法和体会

在我省11所普通高等师范院校教师总数中,教授、副教授、讲师、助教教员占教师比例分别是2.48%、18.02%、44.02%、35.12%,即高职数已占教师队伍总数的20.96%。而具有研究生毕业以上、本科、专科毕业学历的教师占教师总数的比例分别是12.86%、78.56%和8.58%;年龄结构方面,56岁以上占教师总数的9.48%,46～56岁占32.51%,45岁以下的占58.10%。五年多来,由于省高教局领导的重视和北京高师师培中心、中南高师师培中     

物流管理专业核心课程教学团队简介

物流管理专业核心课程团队是一支专兼结合、具备“双师型”特色的高素质教学团队。目前有专任教师12人,企业兼职教师12人。在专任教师中,有教授1人,副教授3人,10人拥有硕士学位或研究生学历,8入有出国（境）学习经历;有多位教师分别获广西高校先进教学管理工作者、柳州市优秀教师和学院优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。团队成员均有物流经理、物流师等职业资格证书。     

衡水学院化工学院简介

化工学院设有化学、应用化学、高分子材料与工程3个本科专业以及化学教育、工业分析与检验、应用化工技术、橡胶工艺与应用技术4个专科专业,现有教职员149人,专任教师46人。其中教授7人,副教授7人,博士研究生5人,具有硕士以上学位的教师占专任教师的89％。形成了一支以中青年教师为主体的学历结构和职称结构比较合理的师资队伍。     

湖南师范大学产业经济学科简介

湖南师范大学产业经济学科是我校重点扶持的年轻学科，１９９７年获得硕士学位授予权。经过近十年的不懈努力，该学科以经济与管理学院学科群为依托，不断开拓创新，已初具规模并逐渐形成了自己的特色。目前拥有一支结构合理、人数精干、充满生机与发展潜力的教学科研队伍，共有教师２０余人（包括教授７人，副教授７人，讲师６人），其中有博士学历教师７人（含在职博士生），占教师人数比例的３０％。此外还聘有兼职教授６人。在这支队伍（不合兼职教授）中，有国务院批准的“享受政府特殊津贴专家”３人，湖南省政府授予的“湖南省优秀社…