从观念到行为(续)

4.恰当、适时选择教育内容 记得一次我园对外开放,在"我爱祖国"主题活动中,老师们选择了欣赏京剧艺术的课题.教学中老师们请京剧团演员亲临课堂,让幼儿欣赏了京剧的几种服饰打扮和唱腔.孩子们饶有兴趣地听着京剧,跟着演员们走台步、做动作,兴趣很浓.谁知活动结束后,一位朋友不解地对我说:"这个内容你们的综合教育课程中没有,你们又搞什么新花样?"我听了一愣,确实欣赏京剧这一具体活动,在课程安排中是没有的.但"规程"中明确指出:幼儿园教育活动的内容应根据教育目的,幼儿实际水平和兴趣,以循序渐进为原则,有计划地选择和组织.如培养幼儿从小热爱祖国、热爱祖国的文化精萃这一目标是不变的,但教育内容应该随着时代要求和文化环境的变化而变化.我们让幼儿欣赏京剧,是考虑到那一年正逢大力提倡弘扬祖国优秀传统文化,孩子们经常在电视里看到京剧艺术表演,在大街小巷中听到京剧曲调,对京剧产生了好奇和想模仿的心理,我们就顺势利导,用幼儿能接受的形式,让他们感知京剧艺术.     

从啤酒泡到气泡室

原子核和电子等带电粒子非常小,例如原子核的直径只有10-13~10-12厘米,肉眼是 看不见的。多少年来,科学家们一直在想方设法看到它们的踪迹。过去用一种"云室" 去观察,但看不太清楚。 1952年的一天,26岁的物理学家格拉塞在紧张工作之余,打开了一瓶啤酒。啤酒 冒出一串串气泡,他还在想刚才的实验,竟忘记了喝啤酒。过一会儿,气泡渐渐不冒     

从观念到行为（续）

记得一次我园对外开放,在“我爱祖国”主题活动中,老师们选择了欣赏京剧艺术的课题。教学中老师们请京剧团演员亲临课堂,让幼儿欣赏了京剧的几种服饰打扮和唱腔。孩子们饶有兴趣地听着京剧,跟着演员们走台步、做动作,兴趣很浓。谁知活动结束后,一位朋友不解地对我说：“这个内容你们的综合教育课程中没有,你们又搞什么新花样?”我听了一愣,确实欣赏京剧这一具体活动,在课程安排中是没有的。但“规程”中明确指出：幼儿园教育活动的内容应根据教育目的,幼儿实际水平和兴趣,以循序渐进为原则,有计划地选择和组织。     

大院线

从本期开始,大院线将为淀粉们带来最新火热上映的电影预告。我们的口号是:网罗全球电影咨询,只送惊喜不送票!本期为淀粉们推荐的是两部将在九月份上映的电影。监精灵2"在山的那边海的那边有一群蓝精灵,他们活泼又聪明,他们调皮又灵敏……"打住,打住,淀粉们不要误会,你们将要看到的完全不是小编们小时候看的那部叫《蓝精灵》的动画片,而是一部改编于原版漫画的真人动画电影,而且这已经是第二部了哟~在这部电影中,格格巫还是一如既往的坏,他的梦想依旧是抓一只蓝精灵回去做药水(话说这么多年他都没有抓住一只蓝精灵,还真有够笨的)。这一次他又有了新的花招——他制造出酷似蓝精灵     

从越剧小生到偶像演员

余少群,我国越剧演员,因出演电影《梅兰芳》而出名,2009年12月28日,凭借此片获得台湾金马奖最佳新人奖。2008年,一部讲述(shu)我国著名京剧大师梅兰芳先生的电影《梅兰芳》和大家见面了,电影刚一播出就受到观众的喜爱,除了打动人心的故事情节,大     

从名师课堂教学中寻找备课的诀窍

正歌德说:"会读书的人,用两只眼睛看,一只眼睛看到纸面上的文字,另一只眼睛看到纸的背后。"同样,在"阅读"那些名师的课堂教学时。也要用两只眼看,一只眼用来欣赏课堂的精彩和教者的风采,另一只眼去透视精彩和风采的背后:他们怎样备课的呢?一.读——"找回世界上最美的声音"名师们的精彩课堂上,都有     

贼道无间

第一时间看了《天下无贼》,果然是一部好看电影。虽然电影里(不是电影院里)贼很多,但我却感觉到了温暖。走出影院的时候,我仿佛看到,来来往往的人群,每一个陌生的面孔,每一个不言语的眼神,其实都装满了善良,正如他们或许也只愿献出"一杯",但是他们毕竟也只有"一盆"而已。去年看完《手     

从怀疑到感动

<正>自从我校加入北京市初中建设工程,就与北京师范大学的教授和研究生们开始了亲密合作。在一次北师大召开的校长会上,教授们颇为隆重地送给我们电影     

关于京剧进课堂的几点思考

自教育部实行新课程改革明确规定京剧进课堂以来,支持和反对的争议就一直不曾停息。北京市三十五中学作为试点学校,京剧进课堂仅两个月,就在国家大剧院举行了《京腔神韵》音乐会。学生们那稚嫩的嗓音,动情的表演,让我心潮澎湃,思绪万千。是他们让我看到了民族音乐的复苏,是他们让我看到了民族音乐的崛起。     

从诺贝尔文学奖看莫言创作

正一多年来,"中国作家为什么没有获得诺贝尔奖?""中国作家离诺贝尔奖还有多远?"的问題一直不绝于耳。文学界不必说了。我在大学教书,学生们也常常问这样的问题。由此可见,国人有深重的"诺贝尔情结"。这"情结",无疑是中国文化何时走向世界、何时得到世界的尊重这一心态的强烈体现。虽然,事实上,中国文化已走向了世界——从无人不爱的中国菜到神奇无比的"功夫",还有高深莫测的"风水"、华美绝伦的京剧、酣暢淋漓的张艺谋电影……但国人并不满足。     

从大森林到小笼子

想象的天空清晨,小松鼠离离像往常一样,从树洞中探出脑袋,准备去找松果。可是,他放眼一瞧,不由得倒吸了一口冷气。离离到底看到了什么?请看本期"想象缤纷雨"呈现给你的想象故事吧——     

培养学生“胆商”的胆从何来？

近日,贵州遵义市不少中学给学生发放了电影券,学生凭此券只需再花上5元钱,就可观看一部“高科技梦幻电影”。结果学生进场后才发现放的是恐怖片,而非他们预想之中的科幻电影。对此有学校称,发券鼓励学生看恐怖电影,是为了培养他们的“胆商”。一名学生告诉记者,老师和校领导领到的是“贵宾券”,看电影全部免费。(2006年3月20日《贵州都市报》)报道中说,“高科技”电影的内容十分恐怖,让观看的学生们发出阵阵尖叫,甚至有女同学被吓得不敢走路,而电影券上并未说明它是恐怖片。可见这张电影券误导了学生,并己造成了不良的后果。很显然,这张电影…     

摆脱定势思维尝试作文"四法"

偶然在电视上看到主持人跟一位四岁男孩的一段对话: 主持人问孩子:"你喜欢看电视呢还是电影?" "电视!" "为什么呢?" "因为电影没有广告节目." 接着男孩又做了解释:"看电视广告来了就可以尿尿!看电影就不行了."     

从别里科夫到阿Q

每次读到契诃夫的《装在套子里的人》,看到别里科夫这个典型的人物形象时,就会想起鲁迅先生笔下的阿Q来。猛然一看,这两个人似乎不搭界。第一,国籍不同,一个是俄国的,一个是中国的。第二,身份不同,一个是知识分子,一个是目不识丁的雇农。第三,性格不同,一个是整天的战战兢兢,惟恐出什么乱子,一个是除了干活之外,还好惹事生非。为什么会把这两个人物形象连在一起呢?他们相通之处在哪里呢?一、产生的时代背景相同尽管两者的国籍不同,身份不同,但他们都是产生在同样的社会大环境下:一方面被统治阶级用高压政策统治着,另一方面又有新生的革命力…     

“中国京剧进课堂”一石激起千层浪

京剧的危机是民族文化感的危机,但并不是很多人能够认识到问题的严重性。京剧爱好者、工作者,他们没有放弃努力,他们一直在积聚力量,他们的成绩我们看到了,很多学生都看到了。     

国粹京剧进校园 博大精深代代传

京剧艺术已有二百多年的历史了,大连市香炉礁小学挖掘其德育与艺术内涵,在校园内掀起了传承古典、走进历史的"京剧热"。一、开展研究性学习,营造京剧氛围怎样才能让京剧走近孩子们,让他们感兴趣呢?首先,我们从"梨园荟萃"京剧的研究性学习活动入手。主题的确定关系着整个研究的成败,如果直接从唱腔入手,学生们会     

课堂观察,从孩子的视角看课堂

<正>一、课堂观察有魅力——是什么2019年5月,在一次校长研讨会上,出现了一节观摩课。坐在台下观课,教师们纳闷了,因为台上的教师抛出2个问题后,就走到学生中间,像一个旁观者一样这里瞅瞅,那里看看,基本上是静默状态。台下老师远远看到的,是孩子们三三两两时而交头接耳,时而写写画画的情境,他们究竟在干什么呢?直到课后,课堂观察员的分享才让大家"看"到了一幅幅孩子们学习的画面(见表1)。     

人格教学:从“监督”到“主导”的桥梁

一、现象诊断在老师眼中,成成一直是个开朗的男孩子,看到老师他总会主动问"老师好";课间里,开朗活泼的他也会和小伙伴们玩得不亦乐乎;在老师办公室里也时常会看到他跑来喊"报告"时的可爱模样;有时他更会因老师一句表扬而雀跃不已。这个活泼可爱的男孩子,是那么地惹人喜爱。但学习方面,他的表现却让很多老师们头疼。经过分析成成是外倾感觉型。当教育不起作用时,他就会表现出作业匆匆完成,很随便;很多的想法不能实际,而且反映不出他的     

从教师到教育家

正第三章教坛的魔杖11.神奇的突破(下)(3)这又是洪宗礼神奇突破的一节课。授课班级为泰州中学初二(4)班。时间为1988年9月23日。教材为自编语文试验课本第三册人物速写——你看他像谁?这是一堂讲练结合的作文教学课。在教师的引领下,学生们明确了"人物速写"的写法,答出了写好人物速写要     

从读《水浒》到编副刊

我不是什么"文学家",我只是一个文学的爱好者。十岁左右,我便开始看杂书。最初看到且感觉兴趣的一部文学著作是《水浒》。和我同时代在内地高小上学过的人,大概都有着同一的感想吧:我们实