论旅游英语中景点名称的翻译

随着我国经济的高速发展,旅游业尤其是入境旅游业面临着前所未有的机遇。我国悠久的历史文化以及复杂多变的自然地理环境对外国游客有着极大的吸引力。旅游业是对外宣传、展示我国形象的重要窗口,旅游英语起到了至关重要的作用。但是,在旅游景点中文名称的英译上存在信息表达的不完整性和随意性,本文拟从文化背景和翻译学的角度对旅游英语景点名称的英译进行初步的探讨。     

依托地方文化构建高职旅游英语实训教学模式研究

高职院校应服务于地方经济建设,以培养当地急需人才为己任,其旅游英语教育也应结合当地旅游业的发展趋势,培养高素质复合型旅游英语人才。文章从教学设置、校本教材开发、复合型师资队伍培养等途径入手,提出依据地方特色文化,构建高职旅游英语实训教学模式,让学生能够真正地学以致用,从而增强他们的综合竞争力,为地方旅游业的发展培养高素质复合型旅游英语人才。     

民族地区旅游专业高校英语教学对于民族历史文化的发扬及实践意义

随着我国旅游业的不断发展和进步,我国各地的旅游市场已经逐渐打开,每年的国外游客量一直在递增,为了满足旅游市场的发展需要,培养高能力的旅游英语专业人才成为了高校教学的重点内容。由于我国高校开设旅游专业时间较短,教学中还存在着很多问题,导致我国高校旅游专业学生普遍英语沟通能力偏低,降低了我国旅游行业的服务质量,更严重地影响了我国旅游事业的发展。     

初探旅游高职教育发展的问题与对策

随着改革开放的不断深入,我国在经济腾飞的同时,刺激了一系列产业的发展,旅游业正是其中的佼佼者,旅游业正在以崭新的姿态向世人展示其所具备的价值。旅游高职教育相应地也得到了一定程度的重视与发展,并且在旅游业的特点、优势、管理等的研究方面都取得了一些成就,但旅游高职教育的发展同样面临着诸多的挑战。旅游高职教育在伴随着旅游业的发展而兴盛的同时,也需要为旅游业的进一步发展提供人才、思维、管理等方面的支持。面对发展过程种所遇到的挑战,旅游高职教育更应当积极探索,提供切实可行的方案以解决实际问题。     

大学旅游英语教学探索

近年来,随着改革开放政策的进一步深入,中国的旅游业发展迅速,急需掌握专业知识又具备跨文化交际能力的旅游从业人员。大学英语后续课中开设旅游英语课程符合大学英语教学的发展趋势,能够将语言基本功的培养与旅游专业知识相结合,使学生提高综合运用英语的能力,并拓展行业知识,从而提升就业机会,更好地为我国旅游业和对外交流作出贡献。     

高职教育校企合作办学机制研究

随着我国经济社会的发展,人民生活水平进一步得到提高。物质生活的发展间接促进了我国旅游行业的进步,对旅游人才的数量和质量提出了更高的要求。高职院校培养旅游人才的重要地方,在培养相关旅游人才的过程中,更加注重学生实践技能的提高。因此,在具体的培养过程中,往往需要和一些旅游企业达成一些共识,建立校企合作的旅游教育模式。只有在实践中培养出来的旅游业人才,才能更好地适应当前情况下的旅游实际工作。     

旅游院校英语教师发展SWOT分析及对策研究

旅游业大发展时代来临,具备旅游专业知识和英语实践应用能力的人才紧缺,然而目前旅游院校英语教学形势不容乐观,旅游院校英语教师职业发展受制于各种因素。2018年最新发布的《中国英语能力等级量表》给旅游院校英语教师发展带来重大启示。本研究以《中国英语能力等级量表》为指导,对旅游院校英语教师发展进行SWOT分析,探讨旅游院校英语教师发展的对策。     

技能型旅游管理人才解剖

经市场调研发现,近年来淮安旅游业发展迅猛,市场竞争激烈,技能型旅游管理人才紧缺,且流动大,严重影响了旅游业的进一步发展。旅游管理职业岗位群及其工作任务,是剖析技能型旅游管理人才职业能力的焦点。     

浅议旅游交通对地区旅游业发展的影响研究——以平潭为例

随着经济的发展,旅游业得到了迅猛的发展,旅游业的发展对各个配套行业提出了较高的要求,旅游交通作为旅游业的配套设施中关键的环节,对于旅游业的发展至关重要,旅游交通因素成为发展旅游业的瓶颈。本文以平潭岛为例,通过对比平潭岛旅游业和交通发展的现状,总结出交通对旅游影响以及平潭岛旅游交通的不足,并进一步为平潭岛旅游交通发展提出建议,为平潭旅游业发展进言献策。     

基于工作过程导向的高职旅游类专业课程体系创新研究

进入新世纪以来,我国旅游业发展快速,旅游业的发展急需大批综合性旅游人才,需要较强的实践能力。高等职业教育可以培养大批具有实践能力的高素质旅游人才。我们必须基于工作过程导向,不断创新,发现问题,进一步改革高职院校不合理课程体系,构建新式课程体系,培养出高素质综合性旅游类专业人才。     

浅议旅游及宾馆管理专业的改革与发展

作为世界上发展势头最为强劲的产业和最大的产业,旅游业日益受到世界各国的关注,许多国家都将旅游业作为经济发展的重点产业。近20年来,我国也不断加强对旅游业的扶持,使我国旅游业在世界各国中的排名持续提升。在2000年的全国旅游工作会议上,国家旅游局更是提出了实现世界旅游强国的宏伟目标,即到2020年,我国要实现从亚洲旅游大国到世界旅游强国的历史性跨越。中国的旅游业正面临着大发展的黄金时期。旅游业的发展,需要大量旅游人才的支撑,我校的旅游及宾馆管理专业正是凭借这一良好的机遇创立和不断发展起来的。我专业创立于1993年,创立之初,以中式烹饪为主要发展方向,多年来我专业不断根据旅游业就业市场对人才的需求及我校的实际情况,适     

我国体育旅游发展的契机及开发体育旅游市场的审视

分析了我国目前体育旅游发展的状况及已加入世贸组织并将举办2008年北京奥运会等我国体育旅游所面临的发展契机,对我国体育旅游市场的进一步开发进行了审视:(1)综合开发我国体育旅游资源;(2)政府应加大扶持力度及完善体育旅游政策法规;(3)加快体育旅游人才的培养。从而为我国体育旅游业在21世纪增强竞争力提供一定的参考。     

江苏县域外语导游人力资源供需及缓解途径分析

近年来,旅游经济强县在江苏省层出不穷。2014年青奥会在江苏南京的召开,为江苏又带来新一轮入境游热潮,旅游业的发展促进了江苏经济的发展,但外语导游人才的缺乏却成为制约旅游业发展的重要因素。本文从江苏省涉外导游人力资源现状出发,分析了涉外导游缺失原因,进一步探索缓解外语导游荒的途径。     

旅游高等教育下应用型女性人才培养

随着改革开放和我国旅游业的不断发展,旅游高等教育的发展也经历了不同发展阶段,从无到有,从小到大不断发展起来的。近年来旅游业女性应用型人才在行业中所获得的成就表明高等教育下人才培养模式能够使女性人才在高等教育过程中能够全面发展的同时,增强其对市场的适应性,并在其今后的生活和工作中能够不断完善自身,持续发展。本研究对高等教育下旅游女性应用型人才培养进行系统研究,以期为我国旅游业人才培养奠定理论基础。     

贵池区旅游人才供给现状与发展对策研究

近年来,随着贵池区旅游业快速发展,旅游人才需求不断增加。通过分析贵池区旅游人才规模及结构特征,发现贵池区旅游人才存在整体素质不高、专业和职称结构不合理、教育培训滞后、人才队伍稳定性差等问题,树立正确的人才发展观,加强人才培训和引进,建立旅游人才信息系统,完善旅游人才发展政策和机制,是推动贵池区旅游业健康可持续发展的当务之急。     

基于混合教学模式的旅游英语课程开发

随着我国涉外旅游业的快速发展,旅游英语日益显现出重要的作用。传统的旅游英语教学法显然无法适应快速发展的时代需求,而混合教学法则可以有效弥补传统教学模式的缺陷,真正以学生作为教学主体,充分发挥教师的引导作用。基于混合教学模式来重新开发旅游英语课程,能切实提高旅游英语的教学效率与教学效果。     

旅游英语教学的问题与策略

旅游业在我国是个新兴的行业,被称作"朝阳产业"与"无形贸易"。中国旅游业起步晚,但在短短几十年间以惊人的速度发展着。据统计,到2011年底,全国共有23690家旅行社,接待国内外游客数量也每年成倍地增长。特别是出入境旅游市场的蓬勃发展,急需要大量的高素质涉外旅游从业人员。旅游英语教学在培养既精通英语、又拥有高水平旅游从业技能的人才方面发挥了非常重要的作用。本文分析了我国旅游英语教学中存在的问题,并提出了建设性的改进措施。     

旅游英语课教学改革与复合型人才的培养

随着我国旅游业的飞速发展,社会对复合型旅游专业人才的需求日益高涨,培养适合市场需求的复合型外语人才随之成为人们关注的焦点.针对新建本科院校的英语(专升本)专业的旅游英语课程对此问题进行探讨,并提出建议,以便起到抛砖引玉的作用.     

高职旅游专业人才培养模式初探

近二十年来,中国的巨大变化对旅游业产生了重要的影响。旅游业的发展给高职旅游教育提出了更高的要求。因此,高职旅游教育的培养目标和社会对旅游人才的素质要求,必然随着社会的发展和时代的变迁做出调整,本文就高职旅游专业人才培养进行了探讨。     

旅游管理专业双语教学分析

随着旅游业的全球化、综合化、市场化、创新化的发展趋势,旅游涉外力度进一步加大,旅游业对于人才的需要更是要国际化、复合化、全面化。旅游管理专业需要培养怎样的人才,怎样通过双语教学促进人才素质的提升,在教学过程中以哪些方式开展双语教学,教学效果如何评估,在旅游管理专业中双语教学有还存在哪些问题,是四年的双语教学中一直思考的问题,也是本文试图探索的问题。