关于大学生优良学风建设的思考

优良学风建设是大学生素质教育的客观要求,也是保证高等教育质量的重要前提,本文探讨了学风建设中应当遵循的几种原则,并论析了学风建设的具体途径与方法。     

关于加强大学生学风建设的思考

学风是高校人才质量的重要标识，也是人才培养的重要手段，本文分析了当前大学生学风问题的新特点及其产生原因，并从思想观念、基本养成、氛围熏陶、机制激活、教学改革等方面提出了进一步加强学风建设的措施。     

当代大学生学风建设的途径探索

学风是经过长期积累与沉淀方可形成的一种精神风貌和学习氛围,大学生学风建设关系到他们将来的发展。针对普遍存在的一些问题,本文从激发兴趣、规范课堂、鼓励自习、端正态度、严肃考纪和树立榜样等方面提出了进一步加强学风建设的措施。     

加强当代大学生学风建设工作的探讨

学风建设是高校学生工作的重中之重,是高校发展的灵魂.良好的学风对校风的形成和大学文化的建设有着积极的促进作用.本文通过分析当代大学生学风存在的主要问题,积极探讨加强当代大学生学风建设的途径与方法.     

关于高校学风建设的思考

学风建设是高等学校建设的重要内容．更是教学改革的主要内容,建设优良的学风是每一所大学的主要任务。本文主要从学风的构成要素．当前学风建设中存在的问题及原因,如何加强学风建设三个方面加以阐述。     

关于加强大学生学风建设的探索与研究

贯彻落实国家教育部的工作部署．促进教学改革，为社会培养高素质的人才．加强大学生的学风建设迫在眉睫。本文是以“三个代表”重要思想来指导大学生学风建设．提出了学风建设各阶段的目标．得到加强学风建设的措施及操作要点．最后指出如何确保学风建设目标的实现。这些方面的探索与研究，是加强高校学风建设永恒的主题．也是一项其有战略意义的人才工程。     

关于加强高校学风建设的几点思考

学风建设是高等教育改革与发展中的永恒主题。高校大学生学习风气（简称学风）是他们在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌．也是学生在校园中经过长期教育和影响逐步形成的行为风尚。学风是一种无形力量,它通过潜移默化的作用方式．对人才培养的质量有重要影响。学风是大学文化底蕴和办学理念的反映．学风建设的好坏关系到人才培养的水平和教学质量的高低。我们认为加强学风建设需要教、学、管三管齐下,共同配合,长期坚持不懈,持之以恒。同时进一步加强师资队伍建设,通过科学的管理。培育良好的教风,由此建立良好的学风。     

关于加强大学生学风建设的思考

本文根据扩招以后高校学生的实际,提出了加强大学生学风建设应该以学生为主体,教师为主导,学校各部门齐抓共管,共同把学风建设这一长期、系统的人才工程落实到实处的基本思路。     

关于高校学风建设的一点思考

由于受到诸多因素的影响,高校学习风气虽然主流是好的,但是依然存在一些不可回避的问题。学校的学习风气,不仅关系到学生的未来发展,而且关系到高校的长远发展,所以必须采取一定的措施加强高校的学风建设。     

关于加强高校学风建设的思考

学风建设不仅是高校教学质量的重要体现,同时也是大学生自我人格塑造的一项重要内容,优良的学风是保证提高教育质量的重要条件。本文从教育引导、制度约束、激发学生学习热情三方面探讨了学风建设的途径和方法。     

抓学风建设提高当代大学生的文化素质

思想政治工作的有效性是以能否提高大学生的素质作为重要参照的。以学风建设为切入点，以提高大学生素质为落脚点，结合专业特色，营造良好文化氛围，开展思想政治工作，是新时期“抓学风，促成才”的重要手段。一、为什么要抓学风建设１．学风问题是把握学生思想动态的晴雨表大学生的学风是其精神风貌和人格因素在学习过程中的体现和反映，是学习目的、学习态度、学习兴趣、学习方法、学习纪律等方面的总和。学风受到大学生个体的思想品德、价值观念、心理品质、生活方式等多种因素的共同影响。可以这样说：大学生学风现状是其精神世界的常…     

大学生学风建设的再思考

新形势下加强高校大学生学风建设势在必行,其关系到人才培养质量,关系到国家科教兴国战略的成败。本文探讨了大学生学风建设的基本目标、基本原则和主要对策。     

关于高校强化学风建设的思考

学习风气是学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法、学习效果等方面的集中体现,加强和改进学风建设要树立三种观念,为学风建设提供思想基础;打造三个平台,为学风建设提供客观保证;理顺三层关系,把学风建设引向深入持久.     

大学生学风状况与高校学风建设

近年来,在校大学生中普遍存在着高逃课率、高不及格率等现象,在高等教育大众化、教育国际化、教学手段信息化、学生就业市场化等复杂背景下,如何抓好大学生的学风,已成为众多高校关注的共同问题。本文在全面了解在校大学生的学习状况和他们对教学要求的基础上,试图找出问题,探索解决方案,并有效进行教学管理体制的深入改革,同时在加强和改进高校学风建设、制定相关的教学管理措施等方面作一些探索和研究。     

关于高校学风建设的思考

该文提出了学风是民族精神风貌的标志,良好的学风是一个民族兴旺发达和富有生命力的象征。优良的学风是端正的学习态度、刻苦的学习精神、科学的学习方法、坚强的学习意志、严格的学习纪律、健康的学习动机等在学生学习过程中的综合体现。学风的好坏不仅直接影响学校的教学质量,而且对培养学生良好的思想品德、行为习惯和自我教育、自我管理能力,养成严谨求实、勤奋创新的科学态度和工作作风起着极其重要的作用。论述了必须加强学生思想教育、提高师资水平、深化教学改革、改革考试模式、完善考试管理,才能从根本上解决学风建设的问题。     

构建学风建设长效机制培养当代大学生核心竞争力

学风建设在高校人才培养工作中处于基础性地位,是大学生核心竞争力培育的重要手段,制定科学的学风建设评价体系是学风建设的关键,制度建设是学风建设的保障,营造良好的学风建设氛围则是开展好学风建设的重要推动力量。     

学风建设与大学生素质提升关系分析

主要从高校学风建设的现状开始分析,阐述了学风建设与大学生素质之间的关系,在学风建设过程当中应当遵守的基本原则,文章结合笔者实践工作经验粗浅地提出了几点加强学风建设的措施,与大家共同探讨。     

关于加强高职院校学风建设的思考

学风建设是高职院校育人工作和精神文明建设的一个重要组成部分,搞好学风建设,应更新教育观念,加快高职院校教育教学改革;加强引导,提高学生对知识及其重要性的认识;充分利用有利因素,激发学生的学习动机,等等。     

大学生学风现状的调查与思考

学风是一所学校的灵魂。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生奋发努力、健康成长。本文通过我校学风状况的调查问卷,以期全面了解学校在校大学生的学风状况,探寻学风建设的有效途径和举措。