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许春荣 《佳木斯教育学院学报》2014,(9):247-248
"外师造化,中得心源"是我国艺术创作的瑰宝,在艺术创作过程中,"造化"是创造的源泉,"心愿"是创造的过程。"外师造化,中得心源"是对我国绘画艺术追求意境美最本质的概括。中国花鸟画之意境是中国古典美学的一个重要范畴,是艺术中一种情景交融的境界,是艺术中主客观的统一,是"外师造化,中得心源"艺术理论的典型体现。本文在阐述"外师造化,中得心源"和中国花鸟画意境美德基础上,分析了中国花鸟画中"外师造化,中得心源"艺术创作理论的体现。 相似文献
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在初中英语课堂教学过程中,听、说、读、写不仅是初中英语课堂教学中训练的最终目标,而且是英语教学中的重要手段。而听力是四项基本技能中必不可少的一部分,也是四项基本技能中最薄弱的一个环节。所以,在初中英语教学中培养学生的听力是非常重要的。 相似文献
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目前在图书馆工作的改革过程中,应否实行定额管理众说纷纭。我也发表一些看法,就教于同行。一、定额管理是科学的管理方法定额管理,是数学方法在管理领域中的运用,是管理科学发展的必然结果,是管理工作进一步科学化、定量化的具体表现。恩格斯在一百多年前曾形象的说:“数学的应用:在固体力学中是绝对的,在气体力学中是近似的,在液体力学中已经困难了;在物理学中多半是尝试性的和相对的;在化学中是最简单的一次方程式;在物理学中=0。”而现在,由于 相似文献
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《中学政治教学参考》2022,(1)
中政参创办之后,发展迅速而稳健。在接触中政参并与之共同成长的时光里,中政参给我的印象是:能守正,也能创新;是良师,也是益友;有高度,也有温度;是杂志,也是家园。2022年,中政参将迎来知天命之年。作为众多热爱中政参的读者和作者中一员,愿中政参行稳致远,前景美好! 相似文献
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鼓励,是学海中劈波斩浪的木桨;鼓励,是人生中相互支撑的拐杖。它总在汹涌波涛中给予你无穷的力量,总在低谷中增强你的自信!班主任工作的核心是德育工作。鼓励是德育工作的重要手段。德育工作中最令班主任头痛的是转化学困生。转化学困生是班主任所肩负的重大而艰巨的任务,也是教育工作者不容推卸的责任。下面就谈谈班主任德育工作中运用鼓励转化学困生的一些典型案例。 相似文献
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学习者的阅读是在一定情境下,借助于他人的帮助,通过意义的建构而获得的。要实现个性化阅读,一是情境中引发个性化体验,二是协作中触发个性化思考,三是交流中促成个性化朗读,四是意义建构中达成个性化表达。 相似文献
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基本活动经验是学生在参与数学学习中积累起来的,是数学课程的重要内容之一,是义务教育数学课程的核心目标,也是提升学生数学素养的重要标志。教学中,应充分调动学生的多重感官,引导他们在观察中、在思维碰撞中、在动手操作中、在应用拓展中不断积累基本活动经验。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(12)
目前,现代职业教育体系的基础和前提是中高职教育的有机衔接,中高职教育衔接是促进中高职协调发展的有效途径。语文课程作为职业教育的重要组成部分,更要做好中高职之间的衔接工作,它是中高职教育衔接的重要内容。本文主要阐述中高职语文课程衔接的必要性,分析中高职语文课程衔接过程中存在的主要问题,并针对这些问题提出有效策略,促进中高职语文课程衔接的顺利发展。 相似文献
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语音教学是整个英语教学发展的起点,是语言教学的基础。小学阶段是发展语言的关键时期,在小学英语教学中有意识地渗透音标教学,在单词教学中让学生积累发音规律,在句段朗读教学中让学生形成语感,是语音教学中至关重要的几个方面。在英语教学中渗透语音教学,对学生的发展有着不可忽视的重要作用。注重语音教学渗透的策略性,是获取教学双赢的有效途径。 相似文献
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杨秀珍 《中国小学语文教学论坛》2005,(Z2)
●教育是灯火,是我事业中永远不会熄灭的光芒。●教育是火炬,是用我心灵的爱去点亮另一个心灵的辉煌。●教育是欣赏,是师生共同创造奇迹的喜悦。●教育是感悟,是我生活中最精彩最华美的乐章。●教育是奉献,是我生命中一支永不消逝的歌。 相似文献
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李德国 《中国科教创新导刊》2013,(24):12-12
在少年儿童成长过程中,学校教育是他们人生发展中重要阶段,也是奠定以后发展的重要基础。学校教育中课堂教学是主要的教育形式,如何处理好课堂教学中"教"与"学"的关系是孩子成长过程中的重要因素。 相似文献
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推进中高职协调发展,是建设现代职业教育体系的一个关键问题。中高职协调发展是科学发展观的要求,是建立现代职业教育体系的重要组成部分。但是,中高职教育的发展仍然存在着问题和矛盾,需要进一步的完善和改进。采取有效措施实施好中高职教育,政府要尽到职责,加强管理,在创新中发展,在发展中进步,有效促进中高职的衔接,构建和谐的现代职业教育体系。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(10)
<正>彬彬水上君,倩倩雨中颦。荷花是人们心中最纯洁的神圣之花。荷花是要仰望的。尽管它生在池塘、河湖,远望是平视,近看是俯视,但我们依然觉得,我们是在仰望。因为荷花向来都盘踞在我们的景仰之上。它从《诗经》的河流中崭露头角,一路上袅袅娜娜,羞羞涩涩。是的,它一直都与诗人结缘,并且植根于诗中。它在李白诗中徜徉,在杜甫诗中踌躇, 相似文献