优秀不是行动,而是一种习惯

人的品德基本上是由习惯组成的。俗语说:播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格:播种性格,收获人生。习惯对我们的生活有很大的影响,因为它们是连贯一致的,在不知不觉中,经年累月影响着我们的品德,暴露出我们的本性,左右着我们     

老师的教鞭

英国作家萨克雷有一句名言:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。可见,养成良好的习惯在人的一生中是多么的重要。从小学一年级至六年级,也许     

浅谈小学生学习英语良好习惯的培养

正有句话这样说:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"习惯是在成长中逐渐形成的。对于青少年来说,他们在小学、中学的学习怎么样与他们的习惯有着密切的关系,特别是小学阶段,它是学生养成良好学习习惯的初始阶段,必须要充分重视学生学习习惯的养成,这样才会为学     

良好的行为习惯使人终身受益

有句谚语说:"播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运."人的行为、习惯、性格在人的一生发展中有十分重要的作用.学生只有养成良好的行为习惯,才能成为有用之才.培养小学生良好的行为习惯,我认为可以从以下方面入手.     

好习惯使人终身受益

记得有这样一句印度谚语：“播种行为便收获习惯，播种习惯便收获性格，播种性格便收获命运。”好的习惯，便可使你终身受益。     

养成良好的语文学习习惯

<正>印度谚语说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。原来命运的基石就是养成习惯的行为。     

培养幼儿良好的规则意识

古印度有这样一句谚语：播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。幼儿将来拥有什么样的人生,必将从小时候的点点滴滴行为培养起。幼儿入园后,主要通过具体操作,进行探索来掌握技能、获得知识、发展各方面能力。     

班主任工作应处理好四个关系

一、播种行为与收获习惯印度有句谚语“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运.”可见,一个人的命运与性格、习惯、行为之间的关系有多么密切.在此,仅谈谈教师播种行为与学生收获习惯的关系.教师对学生的影响无外乎言传身教.因此,播种行为一方面来说,是利用学校的规章制度、班会、板报、名人名言等来规范学生言行,坚持理论灌输,使学校的要求在学生头脑中深深地扎下根,明确应该做什么,不应该做什么,做一     

幼儿道德行为习惯的培养

古印度有句谚语:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运."从培养孩子的角度上说,这句谚语深刻表明了培养幼儿良好道德行为习惯的重要性.     

学生管理就是养成好习惯

学生管理的最终目标就是让学生形成良好的习惯。我国著名教育家叶圣陶先生认为:教育就是养成习惯。陶行知先生也曾经说过一句话:"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。"有调查证明,     

测测你的性格

人的性格在很大程度上影响着人的成长。印度古谚云:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”我国古人也说过:“积行成习,积习成性,积性成命。”这些都道出了性格的重要。许多伟大的科学家、著名人物,其成功的经验     

谈培养学生的创新学习行为

印度有句谚语:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运.“这句谚语,十分生动形象地描述了行为习惯与人的一生发展的关系.在养成教育中培养创新的学习行为,让创新精神转化为每个学生一生的学习行为习惯,这是我们为之奋斗的目标.……     

播种行为,收获习惯

良好的习惯应从小养成。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运,给孩子一个人生的支点,他就会成长为幸福而有益于社会的人。     

乐观面对所有事

从我怀孕的时候起，心里就不断重复着这样一句话：播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运！     

一回事与另一回事

评价班主任工作,是件极其复杂的事情。这种复杂,既不是理论有多么深奥,也不是技术有多么繁琐,而是因为教育评价最终都是对人的评价,尤其是对人的发展的评价。有句建立在心理学基础上的格言：“播种情感,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”其中的四个关键词正是教育工作的基本任务：情感一行为一习惯一性格。因此,教育评价,最终评价的其实都是与习惯和性格有关的东西,所以极其复杂。     

数学教学中习惯养成教育的几点做法

<正>教育家叶圣陶说:"教育是什么?简单一句话,就是要养成良好的学习习惯,教育就是习惯的培养,积千累万,不如养个好习惯。"培根认为"一切天性与诺言都不如习惯更有力量"。哈佛大学最杰出的心理学教授威廉·詹姆士曾经这样说过:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"可见,培养学生良好的学习习惯是多么重要,传授知识是授人以鱼,培养学生良好的学习习惯才是授人以渔。好的学习习惯有很多,我们不可能一下子就使学生养成所有     

行百里者半九十

俗话说:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获成功.如果你随时能自然流露出良好的学习习惯,那么你离成功便不远了.     

播种性格收获命运

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。——印度古谚     

精心育人绘蓝图

教育家萨克雷说过:“播种思想收获行为;播种行为收获习惯;播种习惯收获性格;播种性格收获命运。”行为是习惯的基础,人生自我价值的实现是人生的最高追求,但起关键作用的是习惯。所以有人说习惯决定命运。魏书生说:“教育是什么,教育是培养学生良好的习惯。”基于对教育的各种理解和认识,我们将北关小学的教育目标定于“一切都是帮助学生养成良好的习惯。”在这种教育目标的支撑下,基于少年儿童的年龄特点,基于人的自然属性和社     

浅谈初中生习惯的养成

印度有句谚语:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。我国著名现代文学家巴金也曾有名言:孩子成功教育从好习惯培养开始。好的习惯受益终生,不良习惯即使不毁掉人生,也会成为人生的巨大绊脚石。班主任最大的教育就是培养学生良好的习惯。