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星辰 《中学生阅读(初中版)》2008,(Z1):60-61
随着平板电脑(Tablet PC)的问世,一种具有识别手写体文字输入功能的"数字墨水"(Digital Ink)技术也随之出现。"数字墨水"技术是一种新的人机界面技术,它在借鉴"手写识别"技术的同时,超越了它的许多局限。人们可以获得识别出的文本,并可以对它进行处理,将它插到文章中,作为电子邮 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2007,(1)
【阅读支招】电子纸是什么纸?它和我们用的纸张有什么不同?它的优点是什么?电子纸是否已经闯进我们的生活?它会取代我们正在使用的纸张吗?电子纸是一种通过反射外部光线而成像的显示器,它不像普通显示器那样需要发光照明装置的参与,它的关键技术是文字、图像显示方法,科学家在这方面已经获得突破性进展。电子纸上密密实实地涂有一层细小的微胶囊,每个微胶囊大约只有40微米粗,不到头发丝的一半,它们被称为"电子墨水"。微胶囊被夹在两个薄膜电极之间,面对人们的正面是透明的薄膜电极,它将纸上的文字图案透 相似文献
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我拿着一大叠绘画纸走进教室,放在讲台上。拔出钢笔套,一滴墨水不小心滴在一张绘画纸上。“哎呀,老师不小心将墨水滴在稿纸上了,这可怎么办?谁能帮老师想一个好办法?”“老师,赶快重新换一张纸。”前排的小姑娘着急地说。“老师,赶快用粉笔把墨水吸掉!”一个小机灵鬼说着就要去找粉笔。哈哈!他们不知道这是我精心导演的小品。我马上接着说道:“在大家眼中,滴上墨水的纸就变成了一张废纸,就应该扔掉;而在老师眼中,它却可以成为一幅很美的图画,不信你们仔细看!”我侧着脸用嘴轻轻一吹,稿纸上凝重的那一团墨竟可以吹成树枝状,很有动感。孩子们… 相似文献
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张志萌 《数理天地(高中版)》2005,(12)
电子纸也许有一天会作为低价的信息流的载体供全世界的学校使用。现在的学生们常常被那些不得不背的沉重书籍扭伤后背,而将来的学生只需携带一本课本。它是电子的,可以通过按键来翻页。最终,我们开始尝试制造“最后一本书”,E Ink公司的Darren Bischoff说。它是“可以囊括所有书的内容的一本书”。E Ink的公司创始人之一Joseph Jacobson,是坐在沙滩上产生了发明电子墨水这一想法的。那时他刚刚读完了一本小说,并且希望自己不必起身去买另外一 相似文献
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电子纸挑战传统信息载体 总被引:1,自引:0,他引:1
石磬 《中国科教创新导刊》2001,(5):31
纸张作为信息显示媒体服务于人类已经将近 2000年了。然而,在 21世纪初,传统的纸张很可能要被电子纸替代掉了。电子纸是用塑料制作的,是普通纸张显示信息的特点与计算机显示屏的特点相结合的产物。它像传统的纸张一样柔软、可折叠、可揉搓、质地轻,在很宽泛的光线条件下从任何角度都可看到它显示的信息,却又跟普通纸张不同。它显示的信息不是静止不变的,而是动态地变更着的。电子纸不同于计算机显示屏或电视机的另一特点是耗电极少。电子纸的出现打开了一条通向新型信息媒体的大门。请设想一下吧——报纸会像无线电收音机的广播那样不… 相似文献
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《中国教育技术装备》2006,(10)
可擦去墨迹的“水”一种名叫ID O D O"穿衣"纸,像防水衣一样覆盖在纸上的胶膜是一种石油化工提取物。它可抵挡水性墨水渗入纸内,用柠檬酸溶液就可消去表面的墨迹,实现纸的反复利用。只要不破坏这层胶膜,理论上"穿衣"纸可以重复使用无数次。柠檬酸可以将ID O D O纸表面的水性墨水分解,彻底消除墨迹。而且胶膜可在自然环境中降解,墨水提取自有色无毒植物。未来衣物将由鸡毛和稻草制成日本的研究人员在新一期美国《国家科学院学报》网络版上报告说,他们应用半导体加工技术在硅基板上刻下直径13微米、深0.5微米的圆形槽,然后在槽内埋入6个微… 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2005,(3)
一‘一、办 妙i翼》丫’ :太阳的胆子真小! :何以见得呢? 因为它要白天才敢出来呢! 丽丽:、墨水很贵吗,爸爸? 爸爸:不贵呀,你为什么会认为 墨水很贵呢? 丽丽:因为刚才我把半瓶墨水洒 在了地毯上,妈妈发了很大的火。 很债码?哈哈镜 相似文献
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《中国科教创新导刊》2004,(11)
磁性随机存取存储器使用磁性而非电子方式存储信息,这使其数据能够在计算机关机后得以保留。科学家们正在研制能够达到与常规电子存储芯片相同容量的磁性随机存取存储芯片。在研制用于高容量存储芯片的纳米级磁性存储元件时,关键问题是如何控制如此微小的存储单元进行磁性切换。近年来研究人员开发出了一种将纳米线弯成圆圈状的设计,有望获得成功。它的磁环有两种稳定的磁性状态,即磁场的左旋和右旋,可以用来存储二进制信息。要制造稳定的磁记忆环,关键是要在环中稍稍引入一些不对称。然而要制造出不对称的纳米级磁环则是很困难的,美国伊利… 相似文献
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《吃墨水》主要写了陈毅小时候因为读书太专心,错把墨水当芝麻着吃的故事,表现了陈毅小时候喜欢读书、专心读书的好学精神。课文篇幅短小,内容浅显,但包含的道理比较深刻,学生不易理解。其中,第4自然段中陈毅说的话,既是课文的重点,又是学生理解的难点。如何突破这个重难点呢?我认为可以“墨水”为主线展开教学:一、揭示课题,引发兴趣,初读感知理解陈毅的话,关键是要理解“墨水”一同两次出现的不同意思。教师可先板书“墨水”,设问:“你们见过墨水吗?它有什么用处?”然后再将课题补充完整,扣题没问:“墨水是不能吃的,… 相似文献
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日本:电子课本带着理想上路 总被引:1,自引:0,他引:1
日本是首开电子课本先河的国家。早在1993年4月日本第一本电子课本就问世了,它是一本中学英语教科书,通过一张磁盘,能够便捷地传输声音、文字、图像等内容。上课时,教师可以按电子教科书进行讲解。下课后,学生回到家还可以使用录像播放功能将课本内容放映出来,从单字的发音、解释、图解说明, 相似文献
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贾旭光 《青少年科技博览(中学版)》2003,(6)
抽钢笔水时,将钢笔放进墨水瓶里,当钢笔吸满墨水被拿出来时,你会看到钢笔杆前端沾满了墨水。这时用手握笔很容易弄脏手,用纸擦钢笔又浪费很多纸,这些废纸一旦乱扔,又破坏了教室的环境卫生。于是,我想到如果墨水瓶上带有一件能擦笔杆墨水的东西,吸墨水后能随手擦净笔杆上沾的墨水,那该多好啊! 相似文献
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《小星星(作文100分)》2005,(4)
写作业或是考试的时候,如果突然没了墨水,会是多么倒霉的事啊!大眼亮亮的这个发明让你再也不用担心这个问题。有了它,你就可以早点灌墨水了!啊,糟了!又没墨水了,这可怎么办啊?请注意,你的墨水快用完了!会说话的笔 相似文献