书评三十六计——看名家如何写书评

书评是一种特殊的文体。好的书评可以引领读者深入堂奥，领略书的精义，了解书内书外的故事，引起更多读者的注意；不好的书评可能误导读者。一些作者往往请名家写书评，以推广图书。作者如何利用名家书评促销，有一个流行的段子。其中有一个版本是这样写的：外国一位不知名的作者写了一本书，他想一举成名，于是把书寄给总统请他评介。出于礼貌，总统写了几句赞誉的话。作者马上在报上宣扬说，请看这本总统赞扬的书，于是这本书马上引起了读者的兴趣。尝到甜头之后，这个作者赶写了第二本书，又寄给总统请他评说。总统推说对这本书不感兴趣。作者马上登报说，这是一本总统不感兴趣的书。读者对此又产生了一看究竟的兴趣。     

成就研究型记者——以王军和《城记》为例

2003年10月，三联书店出版了一本长达30万字、极富专业性、定价不菲的城市建设类书籍。但此书出版不久即登上三联书店的销售排行榜，还被《文汇读者周报》评为“2003年中国十大年度图书”，并获台湾吴大猷科普著作奖。首次印刷的1万多册在短短几个月内就已告罄；随后，它又被连续重印了三次，累计销量逾四万册，在读者中产生的影响贯穿了2004年全年；并且这种影响力已经超越一本书的意义，引发了当前民众对城市规划、城市文化发展的集体反思。《读书》杂志曾为其召开专题研讨会；它的作者也被《中华读书报》评为“2004年度人物”。这本书就是《城记》，其作者是新华社记者王军。     

我心中的好书·《绚烂的世界帝国：隋唐时代》

推荐理由 本书是日本讲谈社百周年献礼之作《中国的历史》（十卷本）的第六卷。这套书是日本史学家写给大众的中国通史读本,每卷都由该历史时段最具代表性的学者撰写。这部隋唐卷的历史,与我国历史研究的不同之处在于“厚隋薄唐”,作者对隋朝初年的制度建设给与了充分肯定,对“贞观之治”和李世民的才干则评价不高。对武则天主政、唐朝文化的论述,则是投放到东亚的整体历史背景中论述,并结合了作者本人和当代日本隋唐史研究的综合成果。了解日本学者观察我国历史的思路和视角,对于我国读者是很有意义且有意思的阅读体验。     

日本——文化融合的典范

本书是针对当代日本人、日本问题的思考、批判和解读。作者通过自己的亲身经历和感受,以客观的观察和理性的分析,向读者展示了日本的种种阴暗面、不足和问题,涉及国家、民族、社会和个人等各个层次。对于日本社会的优长,也给予了积极的评价。本刊所摘此文,即肯定了日本在文化融合方面的作为。     

日本藏汉籍国宝钩沉(二)

毛诗正义（残本）三十三卷 （唐）孔颖达等奉敕撰 宋绍兴九年（1139）单疏刊本 日本国宝 共十七册 武田科学振兴财团杏雨书屋藏本 原金泽文库 竹添光鸿 内藤湖南等旧藏 按:此本于1934年1月（昭和九年）被指定为“日本国宝”。 每半叶有界十五行,行二十二字至三十二字不等,其中以二十五字或二十六字居多。“正义”与经文字数相同。白口,单黑鱼尾。版心上方著录“诗（笺）”,下方记叶数,并记刻工姓名,可以判读者二十余人,如王永、阮于、顾渊、黄中、时明、徐政、徐高、徐茂、徐杲、章楷、宋求、孙勉、孙免、张清、张谨、陈哲、陈迎、陈明仲、陈锡、毛     

日本藏汉籍国宝钩沉(一)

日本藏汉籍,其总数无人敢妄自断言。依其国家文化财保护委员会之规定,分汉籍为“日本国宝”、“重要文化(美术)财”、“善本”(包括希见书)及“普通”四级。我自八十年代以来,数次在日本工作。蒙国家教委全国高校古委会之支持,察访古籍秘本,历尽艰辛,得“善本”及“善本”以上书七千余种。今应《中国典籍与文化》编辑部之约,就已被指定为“日本国宝”之汉籍(唐写本28种,宋刊本13种)作一《钩沉》,介绍于国内外同行,并就正于方家。周易注疏十三卷 (魏)王弼(晋)韩康伯注 (唐)孔颖达等疏南宋初期刊本陆子遇手识本共十三册足利学校足迹图书馆藏本原陆游陆子遹等旧藏按:此本于1955年(日本昭和三十年)6月被指定为“日本国宝”。     

《招——萌姐支招》近日出版

本书作者司马小萌是北京晚报高级记者、北京市政协常委。四年前,她在北京晚报开办“萌姐支招”栏目,吸引了无数眼球,不但成为读者的知心朋友,而且这个栏目也成了北京晚报的名栏目。读者通过这个栏目,向萌姐倾述情感危机、求教解脱困境的良方,萌姐都能一一支招。这些     

《富爸爸穷爸爸》何以畅销日本

《富爸爸穷爸爸》在美国成为“百万册畅销书”。这本书的作者属于美籍日本人的第四代，年轻时因从事商务活动取得成功，积累起巨大的财富。作者在书中讲解了金钱哲学，这是一本以前不曾有过的有关金钱的图书。在日本发行销售以后，同样出现了爆炸性的行情，同样是“大安打之作”。[第一段]     

总发行与经销的责任——读报随想录

金开诚先生在《中国图书商报》发表《四个对不起和一个疑虑》一文,对列入“七五”社科规划的美育专著《现代美育教程》只印1000本,其中700本分赠6位作者,300本出版社留作样书,产生一点感慨。问题出在这本书进不了市场,任何一位读者,包括图书馆,休想在哪一家书店找得到。作者金开诚于是感到对国家(拨了科研经费)、对出版社(赔本出书)、对合作写书者与读者有“四个对不起”。 我理解金先生的心情,但认为说一声对不起的应该是出版社。     

谈谈一部盲人书稿编辑行为的特殊性

谈谈一部盲人书稿编辑行为的特殊性杨怡《不衬砌引水隧洞设计中的若干问题》（下文简称《若干问题》）一书在作者和编辑的协同努力下，终于与读者见面了。这本书得以出版，确实不易，首先因为作者是一位双目失明的老人；再则，由于作者丧失了借助双眼传递信息，调动大脑反...     

断章，取义

断章是作者所为，取义则要靠读者。至少从形式上来看，在当前的出版物中，《非常道》是独一无二的；这种形式，也许远较其内容更令人震惊。尤其是本书年轻的作者（或如他自己所定义的，仅仅是编者）平素给人留下的印象，更多是刀笔文章中的愤世嫉俗。     

中国人民大学出版社

红雨：一个中国县域七个世纪的暴力史 978-7-300-18318-3 罗威廉 69．00 2014-01 按照长时段理论，本书研究的时段从14史记的元末农民大起义开始一直到20世纪30年代的第二次国内革命战争跨度长达七个世纪；研究的地域集中在湖北麻城。这种长时段和小地域的结合是的这本书能够挑战一般著作的历史分期，从宏观上透视中国政治社会的变迁，并暗示暴力超越时代和政权的恒久。作者对麻城地方史的细致研究，还使得本书深化了前人对地方社会的认识，在叙事中凸显各阶层对暴力的感知，在极具张力的氛围中给读者展示出精彩的画卷。     

《日本报业集团研究》序

本书作者尹良富博士是我留学日本时代的同窗，我们同是日本著名传媒产业学者、一桥大学教授山本武利博士（现早稻田大学教授）指导的研究生。他在山本教授的指导下，完成了硕士、博士学业．并以日本的报业经营与职业棒球业关系的相关研究获得博士学位。     

了解读者需求 提高服务水平——贵州民族学院图书馆读者问卷调查分析

读者问卷调查是图书馆与读者沟通的重要手段，是推进图书馆工作的有效方法之一。作者通过问卷调查，对读者反馈的信息从图书馆服务、读者需求、图书馆工作、对图书馆工作的改进意见、建议四个方面作了细致分析。     

网络时代知识产权的法学研究——评《网络时代的知识产权法》

知识产权类的新书越来越多了，这说明知识产权研究日益繁荣。在这繁荣中喜欢追寻时尚热点的读者大概不会错过这本由薛虹所著、法律出版社出版的《网络时代的知识产权法》，但偏好理论著作的读者也许会怀疑有着如此时髦书名的作品是否具有理论的深度。倘能够耐心去读，相信这两类读者都不会失望。这本书研究的是计算机网络与知识产权这样的热点问题，但绝非跟风赶时髦的应景之作，它是作者花费了五年多的时间，潜心研究，认真观察网络的发展，详细记录网络的崛起对知识产权法律制度的挑战，仔细分析和研究知识产权法在网络时代发展变化的力作…     

《书评例话》即将问世

书评可以扩大书的影响,书评可以帮助读者选书,书评可以提高图书质量,书评是联系出版社、作者、读者之间的纽带,优秀书评可以帮助读者了解一本书的价值,书评有助于党的出版方针的贯彻执行。在此向您推荐中国书籍出版社出版的《书评例话》一书。本书精选了《图书宣传评论与编辑工作》、《图书评论的理论与写作》等评论文章,对出版工作者具有实用价值。本书的读者对象:新闻、出版工作者、从事理论研究人员及高等院校的有关师生。本书由人民出版社总编辑吴道弘同志撰     

新阅读

《14只老鼠系列》这是一套融汇自然之美与家族亲情的世界经典图画书，全球销量已突破1000万册。是日本著名画家岩村和朗的经典代表作。作者深入自然，观察人微。本书插图细腻精美，极简短的文字吸引读者自行分辨书中角色和情境。     

一部当代教育史研究的创新力作——评《科教兴国与教育创新——江泽民教育论述学习和研究》

在我国全面建设小康社会的今天,教育创新,特别是教育理论的创新显得尤为重要。中央教育科学研究所研究员毕诚博士的新著《科教兴国与教育创新——江泽民教育论述学习和研究》(江西教育出版社,2002年12月版),对江泽民教育论述形成的时代背景、思想来源、教育基础、基本内容、重大意义等进行了全面、系统、深入的研究。我国著名教育家顾明远教授在本书的《序言》中称作者“做了一件很有开创性的工作”。一、总结、提升有中国特色的社会主义教育理论,旨在推动教育理论创新本书作者作为一名教育科研人员,以总结、提升有中国特色的社会主义教育理…     

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按文献作者的写作方式、研究手段和研究内容的不同以及研究所读者利用目的的不同，将文献划分为四大类；通过对读者利用文献需求的统计，可依其重要性将四类文献排序为：法规标准文献、信息广告文献、经验知识文献和理论认识文献。     

读者研究述评

从编辑工作中的读者研究、发行工作中的读者研究、读者分类及心理研究、专业编辑对读者的研究四个方面进行了论述，认为近20年的读者研究涉及面广，研究者众，已逐渐成为出版理论和实践研究领域的重要课题。