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《北京教育(高教版)》2008,(2)
空气有气味吗?当然没有了,教材上明确地写着,空气是没有气味的气体。但这个勿庸置疑的答案,竟然被一个二年级学生颠覆了。那是一节自然课上发生的事。那节课讲的是《空气的性质》。当问及空气气味的时候,教师让学生闻身边的空气。一个学生闻了水槽里 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(10)
大眼亮亮和泡泡领着小狗出去溜达。“赶快去撒尿!”亮亮拍拍小狗。“路上,这只狗几乎要闻每一个它认为可以撒尿的地方,为什么狗要到处闻一闻?”亮亮对泡泡说。泡泡回答:“一只狗去闻其他狗的尿是很正常的事。让我们来做个实验,找一找街上有哪些气味。”城市的一条街道是不是所有的气味都相同?1.在路上散步时,记住每个不同的地方:灯柱、篱笆墙、铁栅栏、嵌板、木门……2.走到每一处都停下来闻一闻,你所碰到的每样东西的材料是什么味道。最初两次的气味可能相似,但你会发现后面的东西气味不同,因为你的嗅觉开始得到训练。这里有各种各样的气味… 相似文献
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苏沧桑 《中学生阅读(初中版)》2016,(5):17-18
时光有时是一种气味,循着它,一路闻过去,甚至会闻到某一年中让你印象最深刻的某一秒。于我,201 5年惊心动魄的那一秒,带着桂花的气味。当时,我们在老家玉环县楚门镇的桂花树下摆了张桌子,父亲、母亲、姑姑、小舅妈、小姨妈,还有抽空回来看他们的我,一起喝茶聊天。离母亲73岁的生日,还有三四天。 相似文献
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王冠 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z1):37-39
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸上一片树林边走过。父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。"林子里有不少鸟。"父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树 相似文献
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王春玲 《山西教育(综合版)》1994,(10)
演示实验要注意增大可见度王春玲一、变“闻气味”为“观颜色”教材中酯水解的演示实验,是用闻气味的方法来证明酯在中性、酸性、碱性条件下水解情况不同:气味消失说明水解完全;还剩一点气味说明部分水解;气味没有多大变化说明没有水解。此方法作为演示实验有两点不足... 相似文献
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高静 《语数外学习(初中版)》2012,(5):4-5
【原文】父亲,树林和鸟牛汉父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林旁走过。父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。"林子里有不少鸟。"父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞,并没有闻到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立 相似文献
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吕德安 《中学语文(读写新空间)》1999,(8)
父亲和我我们并肩走着秋雨稍歇和前一阵雨好像隔了多年时光我们走在雨和雨的间歇里肩头清晰地靠在一起却没有一句要说的话。我们刚从屋子里出来所以没有一句要说的话这是长久生活在一起造成的滴水的声音像折下一支细枝条。像过冬的梅花父亲的头发已经全白但这更近于一种灵魂会使人不禁肃然起敬。依然是熟悉的声音熟悉的人要举手致意父亲和我都怀着难言的恩情安详地走着。孤狸中的孤狸你可能要到我这里来但你并不知道我是否在此因此你按惯例准备等待这就像在你行动的内部早有一条常规性走廊我也习惯了在你身边的另一条路隐藏,在寂静的花朵后… 相似文献
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陶诗秀 《中学语文(读写新空间)》2012,(4):13-14
你见过昆虫也能闻气味吗?在昆虫的头部眼睛的上方.有两根“须”,这就是昆虫的“鼻子”。昆虫学家称它为触角,昆虫就是靠触角来闻气味的。 相似文献
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凌飞 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5):74-75
一天,我捉来一只臭屁虫放入瓶内,又找了一只大蟋蟀和一只大螳螂,想看看臭屁虫臭屁的威力究竟有多大. 我把放臭屁虫的瓶口用纸封起来,在纸上扎了一个眼儿,闻了闻,里面没有什么异常的气味.又过了两三分钟,我又闻了闻,还是没有什么气味,于是把大蟋蟀放了进去. 相似文献
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黄文琴 《中学生(作文版)》2014,(12):53-53
“饭还热着,你洗洗手,先吃饭吧!明天还要早起。”恍惚中,我听到母亲的声音。
“没事!我先歇歇!”声音轻轻的,很熟悉,是父亲。我抬头看了看闹钟,11点多了。
一连几天,我下了晚自修。从学校回来,都没有见到父亲。这其中一定有什么玄机,我向妈妈打听,她只是一味地苦笑。 相似文献