《日本近现代作家访华游记研究》述评

孙立春等人的《日本近现代作家访华游记研究》第一次全面、系统地研究了日本近现代作家的中国之旅及其访华游记,为比较文学形象学、后殖民主义、互文性等理论提供了新的例证和视角,在比较文学研究方面做出了巨大贡献。     

日本近现代小说在中国的翻译研究初探

中国的日本近现代小说翻译非常繁荣,而且对中国近现代小说、乃至当代小说都产生了深远的影响,所以这段翻译史非常值得研究。在借鉴翻译文化学派理论的基础上,采用宏观与微观、历时与共时相结合的比较法,对日本近现代小说在中国的翻译情况进行研究,这将在近现代中日文学交流史、译介学等方面产生重要影响。     

系统论述日本近现代思想史的力作——刘岳兵《日本近现代思想史》评介

南开大学日本研究院刘岳兵博士新作<日本近现代思想史>于2010年3月由世界知识出版社出版.该书框架严谨,涉猎广泛,引典充分,内容丰富,上溯近代日本思想的萌芽时期--江户时代,下叙到日本战后初期,为我们重新梳理了作为"历史"的日本近现代思想史的研究框架.     

论民族性与日本近现代教育

日本是一个单一民族国家,国土狭小、资源匮乏、自然灾害频发,但是近现代以来,无论是经济上还是教育上日本都取得了飞跃式的发展,跻身世界前列,这与日本独特的民族性是分不开。本文阐述了民族性的概念以及日本民族性的特点,介绍了日本近现代以来教育的三次改革,分析了民族性在日本的教育发展中所起到的作用。     

近现代日本对《文心雕龙》的研究概况

日本近现代学者研究《文心雕龙》的成果众多。文章从校勘注疏、译注、版本、索引、理论研究几方面,对日本近现代学者对《文心雕龙》的研究概况作了论述。其主要特点为:(1)重视文献解读、索引、版本方面的基础研究;(2)研究成果数量庞大;(3)研究角度多样。     

日本作家自杀现象剖析

日本近现代作家自杀的比较多。研究这种现象有助于我们深入认识日本近现代文学的特性。一据不完全统计,自1868年明治维新至今百余年间,日本较有名气的作家自杀身亡者已有十余人之多,为世界其他各国文坛所罕见,颇为引人瞩目。     

试论现代日本民族世界观的根源

日本文化,特别是具有鲜明特色的现代日本民族世界观,是以传统的日本民族的祖先崇拜和泛神论,以及原始的群体意识为基础,有选择地吸收和借鉴了中国、欧洲、美国这些总体上被日本认为是优秀的文化而逐步形成的。这种世界观正好适应了现代文明的需要。这是日本民族在近现代迅速发展的重要原因。     

日本近现代教育改革与经济发展

日本现代经济发展归功于日本现代教育改革,日本教育改革主要经历明治维新、二战后、20世纪50年代至60年代、20世纪70年代后的改革,使日本成为一个教育和经济大国,值得借鉴。     

中国近现代音乐史的若干问题

中国近现代音乐史是中国音乐史的重要的组成部分,中国近现代音乐史的研究中存在若干问题,阻碍了中国近现代史的研究步伐。本文现讨论近现代音乐史的研究进行概述,分析中国近现代音乐史中存在的若干问题,并找出香瓜解决措施。     

老子思想对日本近现代名家的影响

老子思想经过在日本的长期传播和历史积淀,成了日本近现代名家人物的重要思想资源。文学家夏目漱石将老子思想与文学作品融为一体;哲学家西周、中江兆民、西田几多郎将老子思想融入新时代的哲学创造活动之中;诺贝尔奖获得者、物理学家汤川秀树说:"长年累月吸引我,给我最深影响的是老、庄等人的思想。"     

日本文化传统对其近现代高等教育管理体制的影响

日本自明治维新后直至现在,其高等教育管理体制相对于其他国家一直处于不稳定的状态之中。这种不稳定,一方面是由于日本政治变化的原因;一方面是由于日本文化传统的影响。本文认为,日本的等级次序文化传统与功利主义导向的学习型文化传统对日本近现代高等教育管理体制产生了极大的影响。     

中国近现代音乐史理论研究

进入21世纪,中国近现代音乐史这门学科的研究,是当今音乐史研究中的一个热点话题,其中,从上世纪80年代后期开始就有不少的学者参与到对《中国近现代音乐史》研究范畴以及“重写音乐《的讨论,学者们对中国近现代音乐史的学科建设与发展提出了不少建议.本文主要对中国近现代音乐史学科的研究范畴问题进行简述.     

日本近现代成长小说的精神流变及其文化表征

除了与传统的显著差异,日本近现代成长小说作为一个整体自身也经历了显著而深刻的精神流变:主人公形象完成了"边缘人-外倾性-向内倾型-软弱性"的演变,小说的主要矛盾也更多地由外在社会冲突转为聚焦自我内心。由此,日本近现代成长小说呈现出西方乃至东方其他国家相异的文化表征。     

中国近、现代文学研究的文献缺憾--论近、现代小报的研究价值

中国近、现代小报是中国近、现代通俗文学的主阵地和主营通俗文学的文化实体，登载了大量的文学作品，有着重要的文学价值，可是中国近、现代文学研究很少有人注意到小报，这是中国近、现文学研究的一欠缺憾。     

一部卓尔不群的专门史著作——评《日本近现代对华关系史》

《日本近现代对华关系史》在诸多日本历史研究中独辟蹊径,它不同于一般的日本近代史、日本外交史、中日关系史著作,以日本对华政策、对华关系为切入点,在收集、整理大量中日文第一手资料的基础上,分析了日本对华政策制定的背景、目标、不同时期日本对华政策     

传统文化对教育的隐蔽影响——以日本近现代高等教育发展为例

从文化的角度来看,日本堪称西方文化种子在东方异国成功发芽并生长的典型代表。以日本高等教育为例,自明治维新后,西方教育思想引导着日本高等教育的改革、发展。然而,日本近现代高等教育可谓万变不离其宗,所谓宗,即日本传统文化。日本传统文化一直在隐蔽地影响着其近现代高等教育的发展。     

正确认识中国共产党领导的近现代革命

中国共产党领导的近现代革命曾遭到历史虚无主义的误读和诋毁.因此,立足中国近现代历史事实,正确认识中国共产党领导的近现代革命,厘清中国近现代革命发生的原因,革命的形式、革命与现代化的关系等一系列基本问题,对中国共产党领导的近现代革命作出全面、客观的评价,有助于彰显中国近现代革命的必要性、正义性和进步性,有助于发展中国特色社会主义事业.     

中国近现代力学家学术谱系初探

近代力学传入中国约400年,中国力学的发展,尤其是中国近现代力学的发展是很值得研究的问题。加强对中国力学学术的谱系研究,有助于梳理中国近现代力学的发展,从学科发展和科技进步的角度来审视我国力学学科发展历史,推动形成中国特色的科学文化和创新文化。文中试绘制出中国近现代力学家的谱系图,并阐述了几代力学家不同的学术贡献。     

中国近现代义务教育的特征

中国近现代断断续续实施义务教育大约半个世纪，促使近现代普通教育发生了比较显著的变化。在推行义务教育的那个时代，中国民生困顿，百业凋敝，内忧外患，能取得如此成绩，与中国近现代教育家和知识分子对推行义务教育的设计、出谋献策，使近现代义务教育具备民族性、灵活性和融通性这三大特性有关；使中国近现代义务教育符合中国经济落后、综合国力不强的国情，容易推行，从而在实施上收到了一定的效果     

近现代中国民族特色史学及其若干理论

近现代中国民族特色史学是近现代以来形成的以爱国主义为主旨、以清史为主体、以杂史为副体,既区别于西方史学又区别于中国古代史学而具有近现代中国民族显著特色的中国史学.“大一统”国家观是近现代中国民族特色史学理论体系的基石,“隔代修史”正统论、“纪传国史”统领论和“鉴戒史观”经世论是近现代民族特色史学的三大支柱.近现代中国民族特色史学不但具有自身独立的发展阶段,而且具有自身的特色体裁、特色体例、特色笔法、特色功能等.