如果我有个女儿

如果我有个女儿,我会在她很小的时候带她到处跑,告诉她湛蓝的天、白色的云是世界上最美好的东西,只要抬起头就可以拥有。     

如果我当老师

若有人问我干什么,我的回答将是"帮助学生得到做人做事的经验",我决不说"教书"。我现在不当教师。如果我当教师的话,在"教师节"的今日,我想把以下的话告诉自己,策励自己,这无非"以后种种譬如今日生"的意思。以前种种是过去了,追不回来了;惭愧是徒然,悔恨也无补于事;让它过去吧,像一个不愉快     

如果我是老师

一上学老师就给我们讲:地球是圆的。其实,根本就用不着老师说,没上学时我就知道。我们住的地方人称“子夜镇”,它恰好在地球的顶端。一清早,我走出家门,就能感觉到地球是圆圆的。我们的小镇是那么井井有条:一排排小屋间隔出来的乡间小路     

如果我当老师

我如果当中学教师,决不将我的行业叫做“教书”,犹如我决不将学生入学校的事情叫做“读书”一个样。书中积蓄着古人和今人的经验,固然是学生所需要的;但是就学生方面说,重要的在于消化那些经验成为自身的经验,说成“读书”,便把这个意思抹杀了,好像入学校只须做一些书本上的功夫。因此,说成“教书”,也便把我当教师的意义抹杀了,好像我与从前书房里的老先生并没有什么分别。我与从前书房里的老先生其实是大有分别的:他们只须教学生把书读通,能够去应考试,取功名,此外没有他们的事儿;而我呢,却要使学生能做人,能做事,成为健全的公民。这里我…     

如果我当老师

我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙、惹人心烦的小魔王；无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调地喊一声；而是出于真诚，真心认他们做朋友，真心要他们做朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快，我将永远保持它；有了忧虑，我将设法消除它。对朋友的忠诚，本该如此；不然，我就够不上做他们的朋友，我只好辞职。[第一段]     

如果我当老师

我如果当小学教师，决不将投至IJ学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹人心烦的小鹰王——无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”c那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调的喊一声；而是出于衷诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长进步是我的快乐；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快，我将永远保持它；有了忧虑，我将设法消除它。对朋友的忠诚一本该如此；不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。我当然要教小朋友识字读书，可是我不把教识字教读书认作终极的目的。我要从…     

假如我有个老师

有了孩子以后，上班便拖沓了许多。先是自己不那么光鲜，再是来去行色匆匆，接着又总要依然迟到那么几分钟。     

我有一个初中学历的老师

那年,我下乡进山,不久当了老师。此前山里孩子从来没有上学的——虽然山外有学校,但要走18里路,翻几座山。我经常教山里孩子学一些常用字．村长受了感动,腾出自家的一孔破窑洞,开了几次大会动员大家让孩子上学,说让我这个知识青年给山里的孩子传授点知识．     

如果我是作文老师

如果我是作文老师,我会告诉我的学生,忘掉你是一个作文课上的学生,你可以用其他任何人的身份来写作,写给任何你想写给的人看。作文老师的身份,也应该是多重的,有没有可能请物理老师来上一堂作文课?数学老师可不可以?要知道,数学、物理课本里的文字要准确、凝练、有效得多。这可能会给作文课注入更新鲜的空气,甚至会有更精彩的写作成果出来。当然,最好的作文老师肯定是父母,即使学生不写父母的言谈举止,但家庭成员的日常沟通与交流,其实都可以从孩子的作文中展现出来。     

如果我是老师……

在劈柴和围墙之坐着一个长着招风耳的小男孩,个子很小,顶多上三年级。“你干嘛也跑到这儿?”我警惕起来。“我被从教室里赶出来了……”他一边眨着可怜巴巴的眼睛,一边哽咽着说。“那你……你为什么哭呀?……挨谁揍了吧?”     

如果我是语文老师

我问自己一个问题:如果我是中学语文教师,我会怎么教学生? 对这个问题不能凭空回答,而应凭借切身的经验我没有当过中学教师,但我当过中学生,让我回顾一下,在我的中学时代,什么东西真正提高了我的语文水平,使我在后来的写作生涯中受益无穷.我发现是两样东西:一是读课外书的爱好,二是写日记的习惯.     

如果我是作文老师

我1991年大学毕业,到现在已经快30年了,没有再敢回到课堂上.我对教育没有太多的发言权,但七八年前去成都和一些中小学老师交流,他们告诉我,学生有“三怕”,一怕周树人,二怕文言文,三怕写作文,好像全国各地的学生都是这样的. 怕周树人和文言文不用多说,但是怕写作文让我没有想到.用自己的母语写作,这应该是最基本的能力,就像...     

做个有故事的好老师

<正>“孩子,我喜欢你！”演员要感谢观众,因为他们能给自己带来掌声;作家要感谢读者,因为他们能给自己带来荣誉;教师要感谢学生,因为他们能给自己带来精彩的教育人生。刚接了个新班,小俊（化名）是我们班上的“名人”,整天邋里邋遢,学习成绩一塌糊涂。同学们都不愿意跟他玩,并且经常开他玩笑。他倒是蛮宽容的,憨憨一笑,也不大跟大家计较。语文课上,他上课不专心,注意力不够集中,于是,我就把他调到了最前排。他问我：“老师,为什么要把我排在最前面啊？”我对他笑笑说：“孩子,因为我喜欢你,想让你离我近点,行吗？”他依旧憨憨一笑：“行吧！”     

我和老师有个秘密

漫步在校园的小径上,阵阵馨香飘进思绪里。又见桂花香,又是一年教师节,那一幕幕的芳香往事氤氲开来……高二那年,一位刚从师大毕业的女老师教我们语文,她并不像我们所期待的那样完美,相反,刚上讲台的她会脸红,竟然也会被我们气得掉眼泪,但我们还是很喜欢她,因为她身上全然没有其他老师所燃烧着的“师道尊严”。我最喜欢看她脸红的模样,像天边的一抹红霞,羞涩得近乎可爱。她的到来无疑为沉闷的班级注入了青春的活力与激情,我们的顽皮、我们的张狂,用她的话说就是“本来就是青春的旗帜和颜色呀”。在她的组织下,全班去江堤上春游。那一次,我们…     

我跟老师有个约定

杨柳偷我钱时,老师正要到寝室找我,隔着窗户,看见杨柳的样子,瞬间老师愣住了。直到杨柳把偷来的100元钱塞进口袋,老师才犹豫了一下,敲门。“郑筱在吗?”“哟,老师?”杨柳脸有些红,或许是做贼心虚,“没、没在。”杨柳有点支吾:“他在水房洗衣服。”“噢,是这样。”正当老师转身要走时,杨柳这一刻已恢复了镇定:“老师,你坐,我去叫他。”     

我跟老师有个约定

<正>当我用力把他掏出的100元钱又塞入他的兜里时,老师带头鼓起掌来,紧接着是全班同学的掌声。杨柳偷我钱时,正巧被去寝室找我的老师隔着窗户看见了。看见杨柳偷偷摸摸的样子,老师愣住了。直到杨柳把偷来的100元钱塞进口袋,老师才犹豫了一下,敲响了门。     

我和老师有个约定

班上正流行"植物大战僵尸",我和同桌掏出"僵尸币"不停地拼杀,"叮叮当当"的像一首乐曲,好听极了。不知什么时候早已上课,音乐老师站在我们面前欣赏"音乐演奏"半天了,真倒霉!老师让我趴在桌上反思反思,我觉得应该去道歉。中午,当我一溜快跑来到音乐办公室,已像八十岁老人吹喇叭——上气不接下气,可是音乐老师不在,连她的影子都没有看见,只有下午再去了。     

我的英文老师

学校经过多次调查研究,决定给我们请一位外教。知道这件事,我开始一点也不感兴趣,外教有什么好,现在外语难度还算可以,所以我在调研单子上签的是不同意。后来我决定先试听一下,然后再看要不要报名。     

如果我有七色花

如果我有七色花,我会认真地撕下一片,让残疾人立刻好起来。如果我有七色花,我会郑重地撕下一片,让没妈的孩子有个欢乐的家。