人生实苦,但请你选择优秀

<正>2017年,《隐藏人物》获得了包括奥斯卡金像奖、金球奖等在内的13项全球知名大奖的提名,被众多影评人称为最不容错过的、以黑人为主角的电影。相较其他义愤填膺的黑人电影,《隐藏人物》里的权利斗争异常温和。三位黑人女性成长轨迹迥异,但共同的目标让她们     

人生实苦,但请你足够相信

<正>"人生实苦,但请你足够相信。"这是清华大学送给甘肃考生魏祥的话,字里行间洋溢着人文关怀,闪耀着人性光芒。19岁的魏祥自小患先天性脊柱裂,椎管内囊肿,神经受到压迫,下肢无法行动。就是这样一个被病痛折磨着的孩子,通过自身顽强的努力,最终被清华大学录取,为身患重病的母亲送上了一份殷殷之礼。他的大愿望实现了,但随之而来的小愿望却让他犯难:如果自己上了学,身患重病的母亲该怎么办?于是,他做了一个大胆的决定,让母亲陪自己上大学,     

走准你的人生

人们发明时钟是为了方便准确地获知时间,而不是为了关注秒针转动的速度。人生如同时钟,它的完美不在于走得快,而在于走得准。     

没有人爱你,是因为你不爱任何人

又到七夕情人节,身边＂我为什么还没嫁出去＂的声音不绝于耳。其实她们很多都是很不错的好姑娘,工作稳定、身材气质佳、脾气也都还好,可为什么好几年了,别说嫁出去,就连个对象都没见着呢？     

感觉人生

假如人还有一次人生,不会是一件好 事。首先,它将使此生的意义减半。此外, 多一次人生仍然不会让人们满足,接着 会追求第三次……人生的神圣就体现在 它的一次性当中,任何成功与失败都被 时光卷走,不可追回。正是由于有许许多 多遗憾,才使得人生珍贵。重复生命是对     

你独特是因为你拥有他人

亲爱的孩子：我现在坐在你每天做作业的东窗前。刚送你去学校回来,因为海滨城市冬雾的原因。早晨似乎还在睡梦里。旧货市场的店铺都关着门,远处的高楼静静站立,很多楼盘还立着塔吊,这是一个永远处于建设中的城市。     

一样的苦,不一样的感觉

在中考、高考这根依然高举的指挥棒下,对于中学生来说,学习上的苦是父母、外人难以体会的。就这一话题,笔者在一所农村中学做了一次随机调查,你有兴趣听听同学们的种种说法吗?成功者的宣言:我的辛苦谁人知?正努力地扛着学习的担子,并拥有着一片蓝天的优秀生们,在成绩的背后依然有说不尽的苦辣酸甜。     

你觉得生活无趣,是因为缺少仪式感

正请一本正经地生活,一本正经地吃饭,一本正经地睡觉,一本正经地恋爱。01最初跟家人透露说我想学车,我爹赶紧跳出来主动请缨要当教练,我知道他的目的 :一是指导我;二是防止我把他的车当飞机开。我跟我爹说我要一个月拿到车本!我爹亲切地安慰我:"玩蛋去!好好握方向盘!"他觉得我不行,我就证明给他看,让他知道,我是真的不行!我爹说,在他们那个年代练车,光是基本动作就要练上三个月,用的全是货车,离合高、挡把沉、车体大、路不     

你的碌碌无为,恰恰是因为做得太多

正我们总是忙碌,以为事事都很重要,但我们孜孜以求的很多事情,其实并没有那么重要。有个朋友给我留言,说生活总是忙碌,想做的事和应该做的事总是那么矛盾。没错,我们生活在一个忙乱的年代。每时每刻,无数琐事侵蚀着我们的生活。也许就在你读这篇文章的此刻,你的朋友打进一个电话;房租就要到期;下个月的英语考试近在眼前。一边奔波于眼前的苟且,一边梦想着远方的田野。仿佛只有这样用力地生活,才是通往成功的唯一出路。     

向前走,阳光在等你

在我们的成长路程中,一路走过,到底会有多少个十字路口?应该向左还是向右,向前还是向后?选择转身后,也许沿着新方向抵达的世界有美好、有幸福,也会有错过、有沉重。每当我们感到失落,就会不由自主地想回到过去,哪怕过去其实也浸透     

美丽是因为正看着你

1981年,作家丁玲应邀来到美国爱荷华。爱荷华是二战遗留下来的铁皮营房,后被作家聂华芩和她的丈夫Paul创办成美国文学重镇,他们在这里先后接待了全球1000多名作家。     

走在人生边上

人生一世．为的是什么？按基督教的说法．人生一世是考验。人死了，好人的灵魂升天。不好不坏又好又坏的人，灵魂受到了该当的惩罚．或得到充分的净化之后，例如经过炼狱里的烧炼。我认为这种考验不公平。人生在世，遭遇不同，天赋不同。有人生在富裕的家里．又天生性情和顺，生活幸运．做一个好人很现成。若处境贫困，生性顽劣，生活艰苦，堕落比较容易。     

走在人生边上

阳光温柔地洒下来,风也止了。昨夜的积雪温柔地挂在枝头,铺在地上,染了一身的金黄。但寒意还是毫不留情地在这个镇子里肆虐开来,空荡荡的街上,偶有一两个裹得严严实实的行人,蹒跚地走着,恨不得把整个脑袋都包在围巾棉帽里,路旁已有小贩在狠劲地叫卖,像是要把整个镇子都叫醒。     

苦趣人生

乐是一种趣，苦又何尝不是一种趣？在我看来还可能是一种更加富有情味之趣。这是我一次旅游中感受到的，也是十几年教书生涯的体味。那一年，有一位干副总的好友到家做客，说：“外面的世界很精彩，教书又苦又累，没有意思……”于是，几天心中闷闷不乐。暑期便一人跑到威海去旅游。清晨，从邹平乘车到威海，到达威海时已是中午时分。也许是第一次来到海边，特别兴奋，打开相机的自动阀，为自己留下了一张“胜利照”，叫出了发自内心的欢呼声——人生实在难得有这样的欢呼。漫步在沙滩上，深一脚浅一脚非常难走，而且没有一个人。心想一定走…     

跟着感觉走

收到你的E-mail，我真的好高兴!是啊，我好久没有这么高兴了。     

跟着感觉走

学生学习的感觉有浅层和深层之分。它至少包含了由浅入深的新鲜感、轻松感、愉悦感、自信感和成就感五个方面。我们的教学应该时时考虑到满足学生这五方面的感觉。 1.新鲜感——掀起你的盖头来“包装”一词在当今十分流行,有许多人主张课堂教学也应该适当来一点“包装”。如果我们的教学始终是以同一种面孔示人,采用的永远是单调、刻板的教学形式,时常机械地     

跟着感觉走

学生学习的感觉有浅层和深层之分.它至少包含了由浅入深的新鲜感、轻松感、愉悦感、自信感和成就感五个方面.我们的教学应该时时考虑到满足学生这五方面的感觉.……