再谈如何有效提高通用技术课堂教学的有效性

通用技术课程是培养学生创新精神和实践能力的良好载体．是本次新课改的一大亮点。但由于这是新开设的一门课程,加之在高考中仅涉及到考大专的学生这一层面,使得很多学生和老师对这门课的重视程度不高,将其视作当然的“副课”。为了让学生对这门课真正产生兴趣,从“要我学”转变为“我要学”,取得良好的教学效果,     

浅谈《机械基础》学习兴趣的培养

《机械基础》是中等职业技术学校机械类专业的一门专业基础课,其概念抽象,理论性较强。在讲授这门课时,教师要着力于培养学生的兴趣,努力实现"要我学"为"我要学"的转变。一、通过了解这门课的必要性来激发学生的学习兴趣《绪论》是《机械基础》这门课程的序言,     

牛仔裤

星期天是家里大扫除的日子.天色微明,我便爬起来,开始了我的"工作". 先将被子、床垫拿出去拍打晾晒,将被单和脏衣服泡进水里,接着扫把上拴了长棍子去扫屋顶和墙角,床铺、窗台和地板也打扫干净,打了水,擦桌子、擦窗、擦地,稍事休息,脱掉身上满是灰尘的"工作服"和盆里的衣服一起洗掉……     

育儿日记摘抄

×月×日吃晚饭时,儿子不小心把碗里的饭撒在地上了。我还没来得及去收拾,儿子已拿了张卫生纸,学我平时的样子去擦地面。他爸爸看见了,便大声训斥道:“快放下,过来!不然我揍你。”儿子被吓得跑到一边大哭起来。我忙用眼神示意他爸爸不要再训儿子,一边安慰儿子道:“你是想做好事,想把地板擦干净,对吧?”儿子含着泪点点头。“那你去把畚箕拿来,妈妈和你一起把地上的饭粒扫干净吧。”儿子拿来畚箕,我们就一起将饭粒扫干净。晚上躺在床上,想起这件事怎么也睡不着。我觉     

《电子线路》教学方法的探讨

<正>一、用通俗易懂的语言导入新课在学习一门新的课程时,如何让学生轻松快速地进入新的学习,这点非常关键。良好的开端是成功教学的基础,这也能让学生明确为什么要学这门课程,学了这门课程有什么用途。在电子线路教学的第一节课,我是这样来引入的:在     

开心大餐

妈妈：你的成绩单呢？儿子：被小奇借去了。妈妈：他要你的成绩单干吗？儿子：他说要给他爸爸一个意外。妈妈：一个意外？儿子：结果是不会意外的，小奇准被他爸狠揍一顿。爸爸：在学校里，你有没有哪一门课是喜欢的？儿子：有。劳动课。爸爸：为什么？儿子：因为劳动课不用考试。亮亮学习成绩差，被留级了。爸爸：你怎么学的？亮亮：你为什么不问我们老师怎么教的，下学期他要被退到一年级去了。开心大餐     

劳动课培养学生创造能力的尝试

劳动课作为一门实践性较强的课程,要注重学生创造能力的培养。在平时的教学中,我为学生提供充分的自由空间和时间,让学生自主地学习,在培养学生创     

浅谈地理教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是学习的挚友,学习的原 动力,学生只有对某学科感兴趣。才 会变"被动"为"主动",变"要我学" 为"我要学",也才会积极地去探究 和掌握这门学科。那么,作为地理教 师怎样培养学生的学习兴趣呢? 一、引用趣闻轶事制造悬念,激 发学生的学习兴趣。     

关于平面几何中“锐角三角函数”这一章的教学意见

根据现行的中学数学教学大纲(1957年修订草案)的规定,三角是作为中学数学中一门独立的分科学习的。但是在学习系统的三角课程之前,却先要在平面几何里学习锐角三角函数这一内容。本文是根据大纲的这一规定,结合着现行中学平面几何课本(人民教育出版社出版)来讨论的。供教师在目前进行平面几何教学中的参考。§1 为什么要在平面几何里学习锐角三角函数? 三角,在中学教学里,是一门单独的学科。锐角三角函数,如果不在平面几何里讲,也可以放在三角学科里去一起讲。在几何方面来看,如果没有锐角三角函数这一章,平几后面一部分教材,也完全可以有系统的学下去,并不会有什么困难。那末为什么要在平面几何里     

大扫除

正10月9日多云今天学校大扫除,我们班负责扫楼道,我们拿好笤帚,认认真真地扫着,尘土飞扬,把我们鼻子里、嘴里、眼睛里都进了尘土,同学们都被呛得直咳嗽,就这样从二楼到一楼,扫得干干净净。接下来该擦玻璃了,我和小旋一组,首先我拿布子在盆里蘸上水,拧干,先把玻璃上边的小点擦干净,然后我又换上一块干净的布子细细地擦,很快,玻璃已经被我擦得洁净如新了,此时玻璃好像在冲我笑呢!     

浅谈思想品德教学中的引导时机

正素质教育要求在课堂教学中要充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位,要让学生从"要我学"变为"我要学",要让学生自觉主动地去学习、去思索、去求知。而在学生"我要学"的过程中,不可缺少教师正确的"导"。这一过程中的"导",既不是越俎代庖,也不是放任自流,而应该是"引而不发"。具体而言,思想品德教学中教师的"导",应该做到     

志愿者行动

树新风,爱社会,我也要出一份力.作为幼儿园的小朋友,我们也可以为社会贡献自己的力量哦! 1.公园里的椅子脏了,我来擦一擦. 2.公共场所有人乱扔烟头,我去捡起来.     

宠物外产科创新教学改革与实践——以现代宠物技术教学资源库为依托

宠物外产科是宠物医学专业重要的职业技术课程,也是一门实践性非常强的课程。采用"填鸭式"的传统教学方法,学生一味地被动接受知识,这已严重束缚学生学习的积极性,降低了教师的教学效果。本文以现代国家宠物教学资源库为依托实施多种创新教学方法,实现学生的主体地位,在教师的引导下,培养学生的自主学习能力,充分调动学生的积极性和创造性,使学生由"要我学"变成"我要学"。同时,不断开发其创新能力,提升了就业能力,这也体现了现代职业教育的人才培养目标。     

让劳动课“动”起来

《大纲》明确指出:“小学劳动课是一门实践性很强的课程,教学时应以实践为主。”要真正实现这一素质教育的目标,就不能把劳动课上成关于“劳动知识”的智育课,而要定位于让学生“做中学”,到实践活动中学劳动。一、在家务劳动中学《劳动》培养孩子的劳动观念,养成劳动习惯,取决于学生生活的环境,重要的亦在于家庭。当前,家长对孩子越俎代庖的情况比较普遍,教师应想方设法做好家长工作,放手让孩子每天做好他们该做的事,诸如:饭自己盛,脸自己洗,衣自己穿,床自己铺,地自己扫等,让孩子们懂得,这是自己每日必做的“功课”,让劳动成为一种自觉行为…     

培养小学生数学兴趣为成才打基础

兴趣是最好的老师,我们只有对某一事物感兴趣,才会不厌其烦地去了解、思考,才会想尽一切办法去解决。小学生更是这样,如果他们对某一学科感兴趣,他们就会不知疲倦地去学习这门课程,由要我学转变为我要学,为成才打好基础。下面,我就如何培养学生的学习兴趣,谈几点体会。一、精心设计课堂引入,激发学生学习的兴趣在数学教学之中,教师应根据授课内容巧设课堂引入,设置     

略谈学科资源开发与融合对劳技教育的促进

<正>"劳动创造美"这句话着实精妙!劳动、创造和美本身就是密不可分的,劳动与技术教育既是对劳动技能的传承,也是美育的载体,更是科技创新的摇篮。对于小学教育里与这三个词准确对应的非"劳动与技术""科学""美术"这三门学科莫属了。我很荣幸能同时担任这三门学科的教学,也一直在思考:如果将美育、科学教育资源融入到劳动与技术教育里,会有怎样的收获呢?下面我谈谈自己的体会。一、科学为劳动与技术课堂注入创新活力培养学生的创新精神是所有课程的共同目标,作为综合实践活动四大领域之一的"劳动与技术"当然也不例     

自考将陪伴我一生

从1998年7月起学到1999年4月第一次参加考试，是我自学考试迷茫摸索的阶段。没有老师、没有经验、没有基础，完全凭借勇气和必胜的信心去学、去读、去记。我学的是法律专业专科段的课程，对于先学哪门课程后学哪门课程，当时心中一点数也没有，完全是凭感觉去猜想。当时看了报考简章之后，果断的认为《法学基础理论》是一门重要的课程。果不然从今天看来《法基》(现改为《法理学》)确实是一门统领全局的课程。     

妥善处理农村小学劳动课教学的几种关系

纵观当前农村小学劳动课教学现状,固然有师资不足、设施简陋等客观条件限制的劣势,但也因其处于广阔的大自然中,由此容易获得丰富的感性知识与直接经验,却是开展农村小学劳动课教学的一大优势。这就要求广大农村劳动课教师提高认识,扬长避短,把握住当地实际与劳动课教学的最佳结合点,处理好教学中的几种关系。 一、正确处理劳动课教学与教材内容编排的关系 学习饲养小动物、种植植物是义务教育劳动课教学大纲明确规定的内容,同时也是自然教学内容的重要组成部分。需要在特定的时间、环境和生活中去学     

跳出课堂外 舞出精气神

为了深化大石中学的体育课程改革,2004年春,学校创编了课间秧歌舞这一校本课程。在大课间秧歌舞创编和实践过程中,学校教育收获的不仅仅是一门课程。1.师生全员参与创编,树立起自立、自强、自信、创新的精神。由于学生全程主动参与,感受到了参与集体锻炼的乐趣,变"要我学"为"我要学",认识到锻炼的是自己的身体,体验的是"自我意识""自我控制",实现的是"自我价值"。     

儿子的怪脾气

美国的侄儿侄女要来武汉看我，这可忙坏了我和老伴。侄儿是家乡海南出生的，80年代初10岁去美国，还记得我这叔叔。侄女美国出生，没见过面，电话里一口标准的海南文昌话，好不亲切。老伴要干干净净迎接侄儿侄女的到来，决定来个大扫除。重点是厨房，她知道“看女人看厨房”。老伴连侄儿也没见过，要给美国一个好印象。她分工儿子擦两个排气扇，我擦钢精锅，她擦煤气灶。两个排气扇油腻了，要卸下来才能收拾干净，是个大工程，任务最重。儿子说哥哥姐姐不会看排气扇，排气扇转动也看不清。老伴说你只管给我擦，少说废话。理解执行，不理解也…