网络用语"XX杀"的小三角分析

通过以小三角理论对网络热词"XX杀"进行"语表"、"语里"和"语值"的分析,发现"XX杀"多由双音节名词、双音定中短语和双音节动宾短语构成;"XX杀"语义偏向"XX"本身;"XX杀"具有褒义和中性的语义色彩;"XX杀"格式有名词的典型特征;从语用价值看,该构式简短、新颖,具有表达和心理价值.而家族的相似性、修辞效果和语...     

“小三角”理论下网络热词“X人”构式探析

运用“小三角”理论对网络“X人”进行“表—里—值”三方面的动态探究发现,“X”为双音节时,构词功能最强。从语里层面上看,“X人”具有多种句法功能,在语义上具备动作行为和心理态度特征义。在语用方面,这一构式除了具有表达和心理价值层面的独特性,还具有突出焦点的作用。作为具有语言经济性特征的词语模“X人”构式,在满足大众求新求异与从众心理的同时,受到网络媒体的推动,从而得到广泛传播。     

网络用语的文化现象透析

网络语言作为一种新兴文化,及时的反映了当今社会群体的文化特点。那么它表现出了我们当今社会什么样的文化心理或是社会心理。这种表现是否与我们当代的生力军——青年一代有非常重要的关系。我们试从文化语言学的角度对网络语言的文化进行剖析。     

网络用语进入日常用语的现象探析

网络语言是时代发展的特定产物,已成为日常生活中不可或缺的一部分。文章以网络首创及网络赋予新义的网络用语作为研究对象,着重选取2008年至2012年公布的十大流行语,探究它们进入到日常生活用语中的方式,分析其被社会淘汰的原因。     

略论网络用语中的语词接触现象

网络的迅猛发展,为网络用语的产生提供了条件。由于现代汉语与外界接触时存在着语词缺项等原因,网络用语中出现了大量的语词接触现象。网络空间已经形成了一个不同于现实空间的言语社区,出现了语码转换、语码混杂、语词借用和语言干扰等现象。这种语词接触现象是由于语词结构缺项等原因而产生的。     

“小三角”理论下“被+X”结构探析

"被+X"结构出现至今,倍受社会关注,也引起了语言研究学者的注意。本文以"小三角"理论为指导,分别从语表形式、语里意义、语用价值三方面对这一结构进行分析。作者认为"被+X"结构中的"X"形式多样,与传统被字句的被动主体存在差异,其语义实现多为否定,受到中国文化因素的影响具有特殊的修辞效果。     

网络流行用语的古诗词改编现象探究

在网络技术飞速发展的今天,网络成为与我们日常生活密不可分的工具,产生并运用于网络的网络流行用语便迅速进入我们的视野之中,成为我们不可忽视的存在。文章重点探讨网络流行用语的古诗词改编的方式、类型和迅速发展的原因,以及如何辩证的看待网络流行用语古诗词改编现象的影响,让网络流行用语健康规范的被大众所使用,尊重并传承我国被历史所洗礼的经典古诗词。     

“小三角”语法理论在中学语文教学中的应用

汉语语法对于提高中学生语文能力具有十分重要的作用。就目前而言,我国中学语法教学处于被冷落的境地。将"小三角"语法理论引入中学语法教学中,有助于改善这一尴尬境况。我们从阅读、写作两个角度切入,探索"小三角"理论在中学语法教学的实践与应用,认为有一定的现实意义。     

网络交际用语“哒”的探源

近年来,"哒"在QQ、微信、微博等网络交际平台频频出现,以简洁的形式表达着人们复杂的交际、心理需求,还形成了"××哒"结构,被当作强势模因大量复制,形成"哒"系网络流行语。随后,"哒"不再局限于"××哒"结构,而是从该格式中分化出来,与"好""是""对"等单音节应答词,形成具有典型网络语言特色的"好哒""是哒""对哒"等新形式的应答语,因此,有必要通过考察"哒"的来源发掘其流行原因。     

网络用语的类型分析

随着网络的普及和推广,网络语言迅速兴起,而且有相当一部分网络词汇还有进入全民语言的趋势,影响着汉语词汇的发展。网络用语的构词类型纷繁复杂,从不同角度分析,得出的结果也不尽相同。且在网络语言的发展过程中,存在着这样或那样的问题,在对待网络词汇的态度问题上,各方意见也不是很一致。鉴于此,从构词角度对网络用语类型进行简要分析,以期进一步规范、丰富我们的民族语言。     

高考对网络用语说“不”

2007年的全国高考禁止学生在作文中使用难以理解的网络用语，否则将被扣分。     

网络用语“严重”一词探析

对网络中流行的“严重”一词进行词义和用法的描写分析,探究“严重”在网络用语中出现了一种类似于程度副词的语法功能这一现象,并从语义基础、语言的“更新”以及语用者的心理等方面对其作成因分析。     

基于“两个三角”理论分析新兴语气助词“哈”

“两个三角”理论提倡语法分析的动静结合.以此为基础,对现代汉语新兴语气助词“哈”进行分析可以发现,其分布在陈述句、疑问句和祈使句中,对应着不同的语气意义.舒缓语气是“哈”最基本的语用功能,拉进距离和寻求认同功能都在一定程度上由此派生.另外,“哈”一般用于口语性话语,有年轻化、网络化的特点.以汉语方言为基础,现代汉语语气助词“哈”日益发展并迅速兴起.     

“小留学生”现象透析

最近，杭州举办了几次小型留学咨询会，结果几乎场场爆满。几乎每次咨询会，笔者都发现拥挤的人群中有很多是中小学生模样的人，陪同来的家长，看起来也都是一般的工薪阶层。据了解，近几年来，中小学生出国留学的人越来越多，其数量甚至已经占到留学生总数的一半以上。在一些大城市，许多家庭无论有无经济实力，都要千方百计把孩子送出国。在国外留学的花费是巨大的，一个孩子出去，就意味着家长每年要投资少则十多万，多则几十万人民币。这同时也意味着，全国的民间教育投资每年都将有几十个亿流入“洋学校”。面对一发而不可收的“小留学…     

例谈网络用语中的量词“枚”

语言随着网络信息化时代的到来在不断地发生变化。量词枚在网络语言实例中有不少新的用法,有的甚至虚化泛用了。     

“小班长”现象浅析

老师问：“今天选谁当班长呢？可以选自己。”萌萌举手，要选自己。可是不少幼儿不同意。于是，老师表示要在没有当过小班长的小朋友中挑选出学本领进步最快、表现最好的。     

从“小现象”想到的

学校开设科学课有几年的时间了。在不同年级上科学课,总能看到一些“小现象”,可我认为,这些日常的小现象中往往蕴含着一些“大道理”。     

从“小现象”想到的

学校开设科学课有几年的时间了。在不同年级上科学课,总能看到一些"小现象",可我认为,这些日常的小现象中往往蕴含着一些"大道理"。     

从文体学视角看网络用语中的语音偏离现象

随着互联网的发展和普及,越来越多的人已经加入到以网络为媒介的交流活动中,网络用语以其开放性、包容性、诙谐性和便利性等特点吸引了世界各地和各行各业的人的参与。由于网络语言特殊的文体风格,使得不熟悉这种网络交流活动的参与者不能成功的进行交际。因此,本文将采用文体学的方法,对网络语言进行较为系统的分析,力图展示网络语言独特的文体风格,使网络交际活动的参与者了解并学会使用它的文体特点,从而成功的进行网际交流。