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乙醇与金属钠反应,是学生必须掌握的乙醇的重要化学性质之一。如何采用科学的装置来完成这一实验,我们进行了一些探索,使实验教学达到了预期的效果。１ 我们设计的实验课的教学方法１１ 将演示实验改为边讲边做的师生实验;１２ 将教师演示实验仪器改为能导气验气的配套装置;１３ 学生则采用自制的微型装置进行实验;１４ 课内与课外相结合。２ 实验装置２１ 教师演示实验装置及实验步骤如下（分步规范地操作,边做边讲解）：图１ 图２ ２１１ 使无水乙醇与金属钠反应,让学生观察其反应是否… 相似文献
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曹卓新 《中小学实验与装备》1999,(5)
生物学是以实验为基础的学科,实验教学是生物教学的一个重要组成部分。通过实验教学,让学生掌握一定的实验技能,学习生物实验的方法,培养实事求是的科学态度;是培养学生科学素质的重要阵地。因此,搞好实验教学是实施素质教育的重要保证。１ 分类要求,明确目标 在我区学校当中,区教委直属学校,大专院校的子、附中、部分私立学校的师资力量强,实验设备、器材配备齐全,而部份乡管学校师资力量差,专职教师少,分组实验器材不足。因此,在每学期开学初的生物教师会上,将学校分类,定出完成实验的具体要求：１１ 高中实验：各… 相似文献
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实验教学能够培养学生的观察、动手、思维和自学等能力,是实现“应试教育”向素质教育转变的重要途径。那么如何高质完成实验教学呢？笔者就生物实验教学谈点体会,笔者认为生物实验教学中要做到“四勤”。１勤于动脑现今九年义务教材中设置了较多的演示实验和分组实验,... 相似文献
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一、填空题１班级是学校中的（）组织,是学校进行教育工作的（）单位。班主任受学校领导的（）,对一个班级学生的德、智、体、美诸方面的发展（）。（教材第１页）２班级是学生学习、成长的直接“土壤”,班主任制是班级工作的（）和（）,是班级教育工作的（）,是实现全面发展的教育目标的（）。（教材第１页）３班主任是实施学校教育教学工作计划的（）,对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标,全面执行学校教育工作计划起着（）。（教材第２页）４班主任是班级集体的（）、（）,是学生健康成长的（）。（教材第２页）５… 相似文献
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程丁祥 《中小学实验与装备》1999,(5)
在实验操作考试过程中,有相当一部分学生动手做实验时出现一些操作错误。现将学生的部分操作错误归纳整理如下：１ 物理实验操作部分１１ 测量硬币的直径：１１１ 用直尺或三角板通过自己估计的硬币圆面的中心直接测出。１１２ 用三角板的斜边对着刻度尺的零（或一整数）刻度线。１２ 选用温度计测室温和一杯热水的温度：１２１ 选用温度计时,学生选择体温计。１２２ 读数时,用手握住玻璃泡或液柱部分,视线水平而温度计倾斜读数。１２３ 测热水温度时,未等温度计液柱上升稳定就读出数值。１２４ … 相似文献
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人教版义务教育三年制初中化学教材选编的１３个家庭小实验,是新教材蕴含的极好的活动课内容。在教学过程中,我们认真组织指导学生开展家庭小实验。１组织实验小组。打乱学生在学校的教学班级和实验小组,在自然村范围让学生自找实验伙伴,原则上二人组成一个家庭实验... 相似文献
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中学物理实验教学的目的是创造一个学习物理的基本环境,使学生主动获取物理知识,发展能力,促进观念的形成以及思维方式的发展。认真分析物理实验教材,挖掘教材中所蕴含的功能,才能更好地驾驭物理教材,切实提高物理实验教学质量,有效地培养学生的素质。一、物理实验在初中物理中的地位与作用１．物理实验是初中物理教学的基础物理学是一门实验科学,物理概念和规律是以实验为基础建立的。学习物理知识,要以具体的、直观的感性知识作为基础。初中学生的生活经验比较少,对事物的观察也很有限。如果仅仅用生活中的素材,学生在学习物理… 相似文献
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谢万才 《中小学实验与装备》1998,(6)
学生实验是初中化学教学的重要组成部分,认真搞好学生实验教学的课堂设计,优化教学过程是提高化学教学质量的重要环节,笔者就学生实验的内容、实验仪器及装置、课堂结构和实验习题教学等方面,谈一些作法和体会：１基本内容实验设计的内容在现行教材的基础上进行,主要... 相似文献
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一、实验学校进行素质教育的主要优势实验学校的工作重心是全心全意搞教育教学实验,而实验教学的目的又是从传统教学模式的思维定势中走出来,创建新的教学体系,为的是适应教育发展的需要。可以说,教育教学实验是素质教育的主旋律。１实验教材、教法、考法的优势实验教材时代性强,科学性突出,有利于儿童智力的早期开发和能力的科学培养。实验教学方法新,利于学生良好学习方法的形成。为了检验实验的成败,必须建立一套科学的评估体系,既考查学生的知识掌握情况,又考查学生的各种能力。２实验造就了一支适应素质教育的科研型教师队伍实验学校的… 相似文献
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实验教学在化学教学中占有举足轻重的地位。规范化的实验教学,不仅在落实教学大纲要求,加强双基、培养能力方面意义重大;而且在减轻学生的记忆负担,培养他们从实际出发,以事实为依据进行推理、论证的辩证观点,全面提高受教育者素质等方面,都有着无可取代的作用。因此,在实验教学中实施素质教育是全面提高学生素质的重要一环。１－改进实验设计、培养学生的创新意识鉴于实验教学在中学化学中的地位和作用,我们坚持开足教材和大纲规定的全部演示实验和学生实验。对每个实验进行悉心钻研、集体讨论并试做,找出成功的关键,最佳操作程… 相似文献
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一氧化氮的制取和性质湖北省葛洲坝第一中学（４４３１００）周柏洲李广萍１实验目的１１使学生掌握ＮＯ实验室制法的反应原理。１２使学生认识ＮＯ的状态、颜色、溶解性及易被空气中的氧气氧化等重要性质。１３防止污染空气。２实验原理２１运用排水集气原理，在... 相似文献
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煤化工专业实验是煤化工专业学生的重要实践课程,专业实践教学效果的好坏直接关系到学生以后的发展;现阶段煤化工专业实验教学在实验教学模式方面,实验设置方面,实验教材、设施方面存在一定的问题,阻碍了学生在专业实验学习中主动性的发挥;针对这些情况,建议在煤化工专业实验教学中引入新的教学模式,增强专业实验工程性和实践性,加强实验教材、设施建设。 相似文献
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阐述新课程实验教学的现状以及实验教学的发展趋势。以福建省普通高中化学新课程实验教学暨高三教学工作研讨会的实验教学片断作为研究蓝本,总结出目前实验教学的特点,即重视挖掘教材,强调学生对实验细节的观察与思考、重视教材实验的改进与创新,强调学生创造性思维的培养、重视观念教学。强调学生化学观念的建构与生成、重视实验教学生活化,强调学生学习兴趣的培养。得出要加强实验教学,夯实实验教学基础、倡导实验教学的改革与创新、开发富有地方特色的实验课程新体系的结论。 相似文献
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大学物理实验是高等院校理工科学生必修的一门重要基础课,在提高学生的科学素质、培养学生的创新精神和实践能力中具有特殊的作用。文中从实验教学体系、实验教材、实验教学手段、实验教学方法及实验考核等五个方面阐述了三明学院大学物理实验教学体系改革与建设。 相似文献
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杨文林 《无锡教育学院学报》1998,(4)
物理学是以实验为基础的学科,物理实验是物理教学的重要内容,如何提高实验教学的质量是物理教师的研究课题。多年来,我们重视应用电视教学手段进行物理实验教学,先后编制了高中物理学生实验、高中物理会考实验及部分演示实验的电视教材。这些教材的使用,对于优化实验教学过程、缩短教学时间、提高教学质量和效率起到了文字教材和其他电教媒体不能替代的作用。 相似文献
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实验教学是培养学生技能的重要手段,也是提高初中物理教学效果的重要保障。因此,如何控制实验的盲目性、提高学生主动参与实验是实验教学中倍受关注的问题。下面笔者结合教学实践谈谈在实验教学中如何优化问题设计增强实验教学效果。一、建立问题式实验教学以往,演示实验是教师按教材要求通 相似文献