农村学校劳动教育的问题及对策

作为全面发展教育的基本组成部分,劳动教育对促进学生综合素质全面提升具有重要意义。当前,农村学校劳动教育开展较为滞后,面临着对劳动教育独特价值认识不足、课程内容单一、教学过程浅层化、家庭社会参与度低等问题。“全面加强劳动教育建设,促进劳动教育常态化”“坚持教育与生产劳动相结合,实现劳动教育课程化”“发掘农村学校的环境优势,注重劳动教育的开放性与创新性”“促进‘家校社’协同共育,构建整合性的劳动教育体系”,是当前农村学校实施劳动教育的具体对策。     

农村学校教育科研的问题及对策

教育科研是推动学校持续性发展的重要因素。农村学校由于受各种因素的制约,教育科研相对滞后,严重影响了学校的办学水平。为此,有必要更新学校领导和教师的教育科研理念,加强学校教育科研制度管理和硬件建设,创新教育科研的方式方法。以促进农村学校教育健康发展。     

农村学校教育信息化的问题及对策

随着国家“校校通”工程的全面启动,信息技术必修课的开设及信息技术教育与其他课程整合的具体推进,新一轮课程改革的全面实施,教育信息化的建设已势如破竹。多媒体教室、网络教室、校园网、城域教育网建设如火如茶,但广大农村学校受经济和环境等条件的影响,教育信息化的现状却难如人意,令人担忧。本文就农村学校教育信息化中存在的问题及解决的途径进行阐述。     

农村学校教育信息化的问题及对策

随着国家“校校通”工程的全面启动，信息技术必修课的开设及信息技术教育与其他课程整合的具体推进，新一轮课程改革的全面实施，教育信息化的建设已势如破竹。多媒体教室、网络教室、校园网、城域教育网建设如火如茶，但广大农村学校受经济和环境等条件的影响，教育信息化的现状却难如人意，令人担忧。本文就农村学校教育信息化中存在的问题及解决的途径进行阐述。     

农村寄宿制学校学生教育问题及对策

《北京晨报》报道:"中国每年5800万农村留守儿童超一成三年没见到父母,孩子的教育、监护落到隔代抚养或学校全寄宿管理。"农村留守儿童的教育问题曾一度受到热议。笔者在农村从事学校管理和学生教育多年,亲历了西部地区边远农村学校、特别是寄宿制学校面临的孩子教育问题,如教师队伍不达标,工勤服务人员不合格,学生行为习惯差,父母关爱缺     

西部农村学校教育质量问题及对策

改革开放三十年来，西部与中东部地区的社会差距越拉越大，西部的贫穷落后直接影响着我国社会的发展进程和同际综合竞争力，为改变这一现状，国家实施了西部大开发战略，而西部人才的馈乏成了制约西部开发和发展的瓶颈，尤其是边远农村的教育，现状更令人担忧。[第一段]     

农村学校教育科研存在的问题及对策

随着课程改革的进一步深化，“科研兴教”、“科研兴校”的观念已逐步被广大教育工作者所认同和接受。但是农村中小学在搞教育科研方面还存在着一些问题。     

农村学校心理健康教育存在的问题及对策

一、农村学校心理健康教育存在的主要问题 1．思想认识误区。在素质教育全面推行的今天，许多农村学校从领导到老师仍然没有摆脱应试教育的思想束缚。忽视心理健康教育的重要性，导致学生出现厌学、缺乏兴趣、情感脆弱、意志不坚、不能克服困难、自控能力差、个性得不到健康发展等问题。     

农村学校信息技术教育存在的问题及对策

信息技术对于教育教学的巨大作用,在新课程改革浪潮的推动下日益显现。借助信息技术,可以实现课堂教学的现代化、学生学习方式的多样化和学校管理的公开     

我国学校健康教育存在的问题及对策思考

文章针对目前我国学校健康教育存在的问题，提出了相应的对策，以期为我国学校健康教育的发展提供有价值的参考资料。     

农村学校留守儿童心理健康教育问题研究

一、我校留守儿童的现状调查根据2018年对我校学生进行的一次小范围调查结果显示,我校总计324名学生中,住校生有300人。在住校生中,绝大多数学生周末回家都是与祖父母一起生活,个别学生寄宿在亲戚家里,也有一部分学生在周末期间根本无人看管。而这些学生中,父母真正去外地务工的家庭占26%,其他学生的家长就在本地城区务工,但仍然无法起到对子女的监护作用。     

边远农村学校安全教育存在的问题及对策

安全教育是学校教育教学工作的重要组成部分。安全,关系到国家、个人的利益,更直接关系到少年儿童的健康成长。因此,学校应积极、健康地开展安全教育,将其摆在学校工作的首要位置。然而,一些农村学校安全教育不容乐观,亟待整治。一、存在的问题1.学校领导重视不够抓好安全教育是贯彻落实坚持以人为本的教育观,学校应把好安全教育关,从源头上增强学生的安全意识,掌握必备的安全知识,教给学生最基本的安全应急能力。时下,一些学校领导对安全工作重视不全不深,造成学生安全事故频频发生,给国家和人民带来较大损失。主要表现为“四重四轻”:重教…     

当前我县农村学校教育存在的问题及对策

我作为一名在农村学校工作35年的教师,亲自经历了农村教育的几次改革,有成功之处,也有失败的地方,现在就我个人的想法说出来与大家共同探讨,有不妥之处,望大家批评指正。农村义务教育已成为教育事业中备受关注的焦点,但在观念上、经费上、教师队伍建设上以及高辍学率上还存在比较突出的问题。我们必须正视这些问题,寻求解决问题的办法,以确保农村义务教育持续健康发展。如果任由这种执着发展下去,不但农村的整体人力资源状况将受到极大影响,而且会产生更严重的社会问题。     

当前农村学校教育科研存在的问题及对策

我区地处东南沿海,乡镇、农村学校占90%以上,教育教学设施基本完善,师资队伍相对完备,迎着课程改革的潮流,应该是学校教育科研迅速发展的契机,但事实上学校内部真正参与科研教师并不多,教育科研只集中在少数人中,多数教师抱着敬而远之的心态旁观着,积极的科研氛围尚未形成,科研兴校更多的还停留在口号上。一、当前农村学校教育科研存在的问题1.对教育科研的认识问题(1)因缺乏认识,导致神秘论想法。多数中老年教师因历史原因,对教育科研缺乏足够的认识,以前也没参与过规范的教育科研活动,也不愿再重新学习科研,就认为教育科研高深莫测,自己无…     

农村学校心理健康教育存在的问题及对策分析

随着现代社会经济水平的不断提高,人们的思想、文化、道德素质得到了逐步提升,越来越多的人更加关注心理健康问题,而学校心理健康教育是广大教育工作者不可忽视的一部分。近几年,农村学校心理健康教育受到了广泛关注。笔者认为,重视学校心理健康教育无地区差异可言,农村学校的心理健康教育同样需要重视,本文就农村学校心理健康教育仍然存在着的一些问题以及解决这些问题的对策进行了简要阐述。     

当前农村学校教育科研存在的问题及对策

我区地处东南沿海,乡镇、农村学校占90%以上,教育教学设施基本完善,师资队伍相对完备,迎着课程改革的潮流,应该是学校教育科研迅速发展的契机,但事实上学校内部真正参与科研教师并不多,教育科研只集中在少数人中,多数教师抱着敬而远之的心态旁观着,积极的科研氛围尚未形成,科研兴校更多的还停留在口号上.     

西部地区农村学校心理健康教育的问题及对策

通过比较深入的调查研究,指出西部农村学校心理健康教育普遍存在认识模糊、观念落后、行动迟缓、机构不全,心理健康教育师资力量薄弱,心理健康教育设施简陋,心理健康教育的内容德育化,心理健康教育的方式方法学科教学化,迷信和滥用心理测验等问题,并对西部地区农村学校心理健康教育落后现状提出了解决对策.     

农村学校体育的问题及对策

一、农村学校体育存在的问题农村学校主要是县以下的由镇乡一级政府直接管理的乡村中小学校 ,其担负的主要职能是义务教育。随着农村经济的发展 ,农村学校教育有了长足的进步 ,“普六”、“普九”工作大都达到国家标准 (主要是硬件建设 ,如校舍建设等 ) ,但教育质量还远远达不到要求 ,尤其是体育质量普遍较差 ,德智体全面发展的目标难以实现。当前 ,农村学校体育主要存在以下问题 :(一 )体育教师队伍普遍不足。一般地讲 ,镇乡及办事处的中心学校或个别地处场镇的村小学校配有体育教师 ,但普遍未按要求配足。绝大多数农村村级小学根本没有专…     

学校健康教育现状分析及对策

健康教育是卫生保健工作的基本内容,而学校健康教育是其中的一个重要组成部分。通过查阅文献和调查研究,对我国在校学习青少年开展健康教育现状分析,并对现存的问题提出几点建议。     

农村职业学校思想教育工作面临的问题及对策

<正>随着我国改革开放的深入和市场经济体制的逐步完善,以及近几年来国家对职业教育投入的迅速增加,特别是中职生免学费和国家资助政策的贯彻落实,惠及了广大中职生家庭,使职业教育得到了前所未有的发展。中职阶段是人生观形成的关键时期,然而,随着时代发展和农村职业学校招生规模的扩大,中职生思想教育工作遇到了新的困难与挑战。教育部副部长鲁昕曾在全国职成教工作会议上强调,德育工作是职