撒下阅读的雨露,期待心灵的拔节

正"营造书香校园,倡导读书人生",一所书香校园,在语文课程建设中离不开整本书阅读的课程建设。江苏省丹阳市华南实验学校小学语文组是一支有志于推进学生阅读,培养自主阅读者,发展学生自我教育的团队。教研组共有104位专职教师,其中特级教师后备人才1名,中小学高级教师11名,镇江市学科带头人1名,镇江市骨干教师5名,丹阳市级学科带头人及骨干教师35名。黄玉红名师工作室、谢华平小学语文新教师工作室助力学校乃至全市语文教师发展。     

公平——构建和谐校园的基础

没有和谐就没有健康的发展,而要构建和谐校园,公平乃是基础也是前提。我们从公平抓起,为构建和谐校园而努力。前任校长判刑时,8名优教师为逃离这恶劣的环境而调出。校园破烂不堪,学校秩序混乱,乱到教师上下班签到三次还是人难在岗、心难在焉,学生闹课堂、闹学校屡见不鲜。学生由560名降到460名,教学质量每况愈下。干群间、教师间、师生间,社会与教师间极不和谐,多有争端,学校在倒退。新班子成立后,在狠抓班子团结和谐的基础上制定出治校方略,从公平入手抓队伍和谐,然后促进学校和谐发展,一系列政策、制度、方案陆续出台。先在班子讨论,再交…     

"新三好"引领学生健康成长

朱坊中学从教育评价机制改革入手,在创建和谐平安校园活动中,构建“新三好”评价体系,引领学生健康成长。一、深化评价内涵,提升德育层次1.统一思想认识,营造和谐氛围。学校现有25个教学班,80名教职工,1600多名学生,在多年的发展历程中,学校不断提高教育教学质量,努力创建和谐平安校园,以争创“新三好”活动来促进学生的健康,办好人民满意的教育。学校成立了“新三好”工作领导小组,印发了《新三好评价方案》,做到人手一份,宣传到位。广大教师将对照细则,指导、规范平时的教育教学行为。为了认真贯彻执行“新三好”的评价,学校通过行政会、…     

娄底市第一小学

娄底市第一小学创建于1979年,由市教育局直接管理,校园面积40 545.79㎡。现有教学班级83个,在校学生4 406名,在职教师238名,其中高级教师20名,一级教师140名。学校坚持"涵养每一颗心"的办学理念,全面实施素质教育,倾力打造"善美"文化,建设"善美"校园,塑造"善美"教师,培育"善美"学生。学校求内涵,重管理,在各项工作中成绩斐然,先后被评为"全国文明校园""全国现代教育技术实验学校""全国和谐校园建设先进单位""全国语言文字规范化示范学校""全国学校艺术教育先进单位""全国示范家长学校""国家规范汉字书写特色学校".     

与学校装备一同成长

作为一名70后的教育工作者,从上学到工作,一直没有离开过校园,也亲眼目睹了学校装备由旧到新、由简单到完善的整个过程,羡慕当代学生的优越条件,也感受到做教师的荣耀。     

中学教师刘辉——那一天,我穿上了新皮鞋

霏霏细雨湿润了这个日子——2002年9月10日一大早,我作为一名新教师进入校园,立刻感受到了一股浓浓的节日气氛,今天是教师节啊!老师和学生的喜悦全都写在脸上。那天大悟县一中"三喜临门":教师节、新学年开学典礼、新校乔迁庆典。学校大门两边,是一位教师书写的对联:     

校园人文环境对新教师专业发展的影响

校园的人文环境包括学校历史、同事关系、师生关系和上下级关系等,本文试就校园人文环境对新教师专业发展的影响进行探讨,找到对新教师专业成长的有利因素,从而促进新教师更快更好地发展。     

福建省厦门市梧村小学

福建省厦门市梧村小学地处厦门市中心城区,坐落于繁华的火车站商业圈西侧,是一所拥有近80年办学历史的老校,又是与原铁路学校合并后的一所充满活力的新校。学校目前有36个教学班,1700名学生,97名教职员工,校园占地面积13695平方米,是一所布局合理、设备先进、功能齐备、环境优美的现代化小学。学校秉承"以人为本,追求卓越"的办学宗旨,倡导"让每个孩子在这个温馨校园体验成功快乐,让每位教师     

同心战“疫”,我们在行动

百名教师电话微信访千家为阻断新冠肺炎疫情向校园蔓延,在疫情防控时期,博兴县乐安实验学校把原来的"百名教师上门访千家"活动改为"百名教师电话微信访千家"。活动目的是通过电话、微信等方式进行专项家校联系,加强防疫期间的指导与信息交流,使家长了解学生在校学习、思想等情况,教师了解家长对学生的家庭教育情况.     

完善自我，共建和谐校园

和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业。校园奏响和谐的旋律,必将为学校、教职工和学生的发展注入活力。作为一名教师理应为建设和谐校园做出自己的贡献．扮演好三种角色,处理好三种关系,一名教师就为和谐校园建设奏响了和谐的旋律．     

春华秋实 桃李芬芳——景德镇第十七小学走特色教育发展之路

<正>千年窑火,红色土地,悠悠江南,菁菁校园。在千年瓷都景德镇东郊,座落着一所现代化的学校——江西省景德镇市第十七小学,她像一颗璀璨的明珠镶嵌在富饶美丽的南河之畔。江西省景德镇市第十七小学创建于1963年,位于景德镇东郊中心地段。校园占地面积10908平方米,校舍建筑面积9234平方米;学校现有在职教师96名,其中特高级教师6名,高级教师66名,大专学历教师100%,研究生学历教师2名;学校拥有教学班45个,在校学生近3000名,是一所大型的公办优秀小学。学     

让阳光快乐校园成为师生幸福教育的摇篮 成县东街小学

正成县东街小学创建于1920年,是成县办学历史最悠久的县城小学。校园占地面积10000平方米,校舍建筑面积8205平方米。现有48个教学班,学生2800余人。教职工97人,其中有全国模范教师、省特级教师1人,陇南市名校长1人,陇南市名教师1人,省优秀教师2人,省骨干教师2人,省青年教学能手12人,市学科带头人、骨干教师、青年教学能手共7人,有20余名教师先后获得国家级、省级和市级优秀教师表彰奖励。学校管理精细精致,科学民主,以师生和学校发展为本;学校文化氛围浓郁,构建了以"三百文化"、阳光校园千人集体舞和"一级一品"为特色的校园文化,为了加强学校的物质文化建设,学校用红砖硬化了校园,铺设了草线跑道,营造了绿色校园;同时学校注重培养善教学、会教研的优秀骨干教师团队,精心打造发展型、学习     

本溪市实验小学简介

本溪市实验小学(原本溪师专附属小学)地处风景秀丽的平顶山脚下太子河畔,是市直属、省重点小学,也是市外事窗口学校。学校有50年校史,发展到今天,已经是一所占地面积13000平方米,建筑总面积7200平方米的现代化校园。学校现有35个教学班,2000多名学生,96名教职工,其中特级教帅2名,小学超高级教师7名,高级教师57名。学校以学生的发展和教师的完善为办学理念,努力营造学习化校园,构建了     

教科研训一体化同步提升创造教育——厦门市康乐小学

厦门市康乐小学创办于1996年9月,坐落在美丽的仙岳山脚下。学校占地面积9300平方米,其中操场面积3400平方米、校园绿化面积4000平方米,拥有有线电视系统、校园电视台、广播系统和闭路监控系统、多媒体电化教学设备等先进教育教学设施。学校现有教学班24个,学生近1100人,教师60名（其中,市、区级专家型教师3名,市、区级骨干教师20名,市、区级学科带头人4名）。     

涿州市南关中心学校

涿州市南关中心学校位于桃园路中段,是保定市规范化学校,保定市文明校园．保定市德育示范校及爱国卫生先进单位。教学成绩在全市名列前茅。学校现有26个教学班,1608名学生。教师80名,其中特级教师一名、高级教师61名。     

潼港小学

潼港小学坐落在上海市浦东新区高桥镇清溪路425号,目前有39个教学班,1600多名学生,是一所有80多年历史的学校。历年来,学校坚持抓校园文明建设,形成了“团结、求实、文明、创新”的优良校风。近年来,学校围绕“加快发展步伐,创设现代学校”的新三年发展规划,围绕新区级重点课题——《教师的自主学习》,掀起了一股教师学习现代教育教学理论和技术的热潮。学校本着“突出重点、提高层次、拓展领域、注重实效”的工作思路,切实加强干部队伍、教师队伍的建设,不断提升学校办学品位。近几年来,教师中涌现了许多优秀区级、署级骨干教师,很多青年教…     

辽宁省抚顺市新抚区北台小学

辽宁省抚顺市新抚区北台小学始建于1957年，校园占地面积9235平方米，现有46个教学班，2037名学生，133位教师。其中拥有中高职称教师5名，小学高级教师96名。建校至今，学校先后培养出5位辽宁省特级教师。弥漫着浓郁书香的北台校园，是学生、教师共同成长的乐园。     

河北省霸州市东杨庄乡第一小学

正东杨庄乡第一小学(原名苑口小学)占地面积13320平方米。环境优美,布局典雅,风格独特,文化气息浓郁,是培育人才的理想摇篮。学校现有7个教学班,在职教师12名,其中小学高级教师6名,小学一级教师6名,学科带头人3名。学校按照"高起点规划,高标准建设,高频率使用"的思路,实现了信息化、数字化和网络化多媒体教学,无纸化办公,数字化校园。目前,学校的现代化教育技术设备一应俱全,迈进了全市信息化建设一流行列,极大促进了教师     

上海市吕巷中学

上海市吕巷中学创建于1956年,原是金山区(县)一所公办宅全中学。1991年,成为上海市中小学一期课程教材改革高中整体试验学校,1999年9月,根据教育布局调整,学校停止了普高招生,学校曾是区《“新基础教育”推广性发展性研究》实验基地学校,目前是《创建以校为本教研制度建设》及区重点课题《有效教育研究》的基地学校。学校校园面积36.52亩,建筑面积10322m2,绿化面积3661.49m2,目前学校拥有23个教学班,学生808名,在编教职工103人,学校以“引教师专业发展,走教师内涵发展之路”为主题,加强师资队伍建设,现有高级教师6名,区学科带头人2名,区“百…     

封面人物简介

<正>谢春华,中学高级教师,丹阳市名教师工作室领衔人,镇江市学科带头人,江苏省特级教师后备班成员,丹阳市人大常委,丹阳市教育局副局长,第九中学校长。从教27年,谢春华同志用心做教育,从一名普通的政治教师成长为一名有思想、有目标、有激情的校长。她以新视角、新思路、新目标,推动学校发展,提出"上善若水"办学理念,全力推进校园"善文化"建设,弘扬"上善文