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相似文献
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1.
说是寂寞的秋的清愁,说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦优,我不敢说出你的名字。我不敢说出你的名字,假如有人问我的烦忧:说是辽远的海的相思,说是寂寞的秋的清愁。  相似文献   

2.
烦忧     
说是寂寞的秋的清愁,说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦忧,我不敢说出你的名字。我不敢说出你的名字,假如有人问我的烦忧。说是辽远的海的相思,说是寂寞的秋的清愁。烦忧@戴望舒~~  相似文献   

3.
烦忧     
说是寂寞的秋的悒郁,说是辽远的海的怀念,假如有人问我烦忧的原故,我不敢说出你的名字。我不敢说出你的名字,假如有人问我烦忧的原故,说是辽远的海的怀念,说是寂寞的秋的悒郁。[简评]《烦忧》的特点突出地表现在两个方面:一是结构上,高度形式主义束缚下自由的循环美;二是意境上,单纯现象语境下广阔的因果可能性空间。循环美,在于它的复述方式,因为诗人精心挑选字词,巧妙地  相似文献   

4.
    
说是寂寞的秋的清愁, 说是遥远的海的相思, 假如有人问我的烦忧, 我不敢说出你的名字, 我不敢说出你的名字, 假如有天问我的烦忧, 说是遥远的海的相思, 说是寂寞的秋的清愁, 气rl干1,舍说@千里草~~  相似文献   

5.
烦忧     
戴望舒 《辅导员》2011,(13):38-39
说是寂寞的秋的清愁,说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦忧,我不敢说出你的名字。  相似文献   

6.
假如     
假如给我两个翅膀,我想遨游天际自由飞翔,去从未去过的地方,看从未看过的风景。假如剥夺了我的双腿,我想说腿比翅膀更重要。虽然它给不了我遐想,也给不了我蓝天,但亲近双腿能使我更加明白一步一个脚印的坚实。  相似文献   

7.
烦忧 戴望舒 说是寂寞的秋的清愁, 说是辽远的海的相思. 假如有人问我的烦忧, 我不敢说出你的名字.  相似文献   

8.
如果有人问你,鸟儿之所以能够飞翔,它靠的是什么?也许你会说,因为它拥有一对翅膀,所以,能够振翅高飞。那么,你是否想过,没有广阔的天空,鸟儿又怎能飞翔?作为一名自然课教师,张家口市铁路斜街小学的郭强,在对学生的科学启蒙教育中,深刻地领悟到,不仅要给孩子们插上知识的翅膀,还要给他们自由探索的空间,只有这样,他们才能飞得更高,更远。  相似文献   

9.
人就是人,而不是一只小鸟。那么"谁 想过自己有一对翅膀呢?"我的想法和你 们可大不相同,我畅想有一对翅膀。 假如我有一对翅膀,而我可以像海鸥 一样在蔚蓝的大海上自由地飞翔,可以去 看看那广阔的太平洋有多宽有多大,到底 是50万平方公里,还是100万平方公里 呢?可以去瞧瞧那凶猛的台风到底有多么 的厉害,是达到了12级,还是24级呢?观 察水到底能卷起多么大的风浪。 假如我有一对翅膀,我可以像雄鹰一  相似文献   

10.
假如我有一双翅膀,我就可以自由地飞翔,我想飞到花园里,呼吸花儿的香味;我想飞到池塘里,在池塘里嬉戏;我想飞到江南,在春雨中看杏花……  相似文献   

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飞扬的心灵     
小鸟在天空中自由地飞翔,引起了多少羡慕!如果给你一双自由的翅膀,让你也能自由地飞翔,你一定会无比快乐吧!现在,机会来了,这次习作就是写你最想写的内容。你既可以写人记事、写景状物,也可以编故事。自由地表达,把你的童心、童趣真真切切地写出来,是这次习作的目的。什么是自由的翅膀,那就是你真情的流露。如你对喜欢的人的赞扬、崇敬;对讨厌的人的厌恶、反感;做了一件事情后的收获;看了一本书后的感动;看到自然美景后的惊叹……要知道,真实的情感最容易打动人,使人爱读,因为别人能从你的文章中与你同喜乐共悲伤。在这次习…  相似文献   

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将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明 去别人家,应先问声:“有人在家吗?”进入客厅前,应该大声跟主人打招呼。别人问你是谁的时候,应该回答名字,而不是“是我!”让人不清楚你是谁。  相似文献   

13.
据说,鸟儿和一些动物的翅膀是上帝赐给的。一天,上帝召开有翅膀的动物开会,想了解它们是如何使用翅膀的。鹰说:“我用翅膀在天空中飞翔,在我能达到的高度以内,一切猎物都逃不过我的眼睛。”驼鸟说:“我的翅膀从没有派上过用场,因为我必须在沙漠中不停地奔跑,翅膀背负在我身上已成了沉重的负担。”企鹅说:“我已把翅膀变作了鳍,它使我能像鱼一样自由地生活在海洋中。”上帝看到会场上还坐着个人,不解地问:“你没长翅膀,来这儿干什么?”人说:“上帝啊,虽然你没有赐给我翅膀,但我的思想我的灵魂却可以飞翔,它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方…  相似文献   

14.
我是孔雀     
当你展开自由自在的想象时,你希望自己变成什么……《自己的笔》给你一片蔚蓝的晴空,请你张开想象的翅膀,自由飞翔吧。欢迎小朋友们把想象中的故事写下来,“假如我是……”会怎样呢?  相似文献   

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天涯留言     
《中学生博览》2015,(1):14-18
留言可以给亲人。给朋友,给同学,给老师.或者给自己,给陌生人。你可以写得很青春、很文艺、很煽情,但一定不要忘了写上自己的名字哦~不然谁知道是谁留的,不是吗?(鹏修哥) 亲爱的少年,虽然一直以来有想过会不会跟你进一步,但是,你知道么?我更想的是跟你做好朋友。也许再也回不到初中那样那么好,但只要还是朋友对我来说就足够了。我...  相似文献   

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假如秋天祝福我我便要化为一只小鸟轻轻拍动翅膀为自由歌唱假如秋天祝福我我便要化为一朵白云任凭风儿胡乱地拨弄我的长发让天真飞扬  相似文献   

17.
机会     
“你是谁,看去又不像尘世的女人,而天公竟把你装点得如此美艳?你干吗不留停?脚上为何有翅膀生成?”“我是机会,知道的人少得可小乞,我终日劳碌不停的理由,是因为我一只脚在轮子上面。任何飞翔都比不上我的行走,既然我脚上长的是翅膀,不论走哪条路都十分自由。我的头发一给给披散在前方,头发盖住胸口和脸庞,因而我走来时,谁也认不清爽。我的脑后,一根头发也没长上,因此当我走过或转过身去时,你想抓住我也是徒劳一场。”“告诉我,同你来的是谁?”机会@马基雅维里~~  相似文献   

18.
年轻的心总是怀着不熄灭的热情,向往自由和突破;青春的思绪总是无尽地飞扬,渴望飞跃和挑战。第一次带着希望和憧憬踏上独立生活的道路;第一次听到汽车引擎发出那清脆的声音后,心房会被激动和快乐占据;第一次离开父母宽大的翅膀自由飞翔……这是属于青春的第一次,这是农校生活给我们带来的第一次。  相似文献   

19.
快乐     
用快乐做翅膀 我和你在阳光中飞翔 轻风吹动的短发 阳光下把快乐挥洒 青春的自由 快乐的味道 我和你共同在阳光下行走 你用青春修饰快乐 你用光明修饰快乐 你用自身证明快乐 我只轻轻地说— 快乐是无需修饰的快乐@赵丽娟$成都幼师~~  相似文献   

20.
谁说,沉睡已久的花蕾不能绽放一季缤纷?谁说,曾经受伤的翅膀不能再度自由地飞翔……我要抬起头,张开双臂,拥抱崭新的世界!我知道,你还在沉睡;我知道,你曾经负伤;我知道,你早已离开……不知道为什么,我的心还在期  相似文献   

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