新形势下农民政治参与探析

农民作为我国最大的社会群体,其政治参与状况对中国民主政治的健康发展起着至关重要的影响。要发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,就必须重视和发展农民的政治参与。着重分析目前我国农民政治参与存在的问题及其原因,并提出相应的对策建议,期望能促进农民政治参与的发展,为和谐农村建设提供政治支撑。     

农民消极政治参与之浅析

村民自治在制度上为农民的政治参与提供了机会和条件，而农民的政治参与是多种围击合力作用的结果。从农村的经济发展状况，农民受教育的程度，民主持统的缺乏，村官腐败以及宗族主义这五个方面对农民的消极政治参与的原因作了探析，并提出了切实有效的解决途径。     

新时期中国农民政治参与存在的问题及对策

公民的政治参与程度是一个国家政治文明程度的重要衡量尺度. 本文对新时期中国农民政治参与存在的制约因素及解决对策进行分析,旨在进一步提高中国农民政治参与的程度及社会政治文明的程度,为建设社会主义新农村及社会主义和谐社会贡献力量.     

农民政治参与的困境与对策

农民政治参与度是衡量我国现代化和民主化程度的一个重要指标,提高农民政治参与热情有利于国家和社会的稳定。当前农民在政治参与方面存在地区发展的差异较大、制度化参与和非制度化参与并存、主动性与被动性并存、农民政治参与网络化趋势加强等问题。农民政治参与主要受经济、文化、制度等因素影响,扩大农民政治参与,应该大力发展农村经济、健全制度化参与机制、发挥网络的正向作用、增加农民主体意识。     

当前我国农民有序政治参与问题研究

随着我国改革开放和政治经济体制改革的不断深入,农民政治参与水平也在不断提高。但是,我国农民为了保护自身利益,常常诉诸于无序政治参与。这种状况应引起足够的重视,并采取相应措施,将农民的政治参与逐步引入到有序的轨道上来。     

新生代农民有效政治参与问题研究

新生代农民工在社会经济活动中的特殊性形塑了这一群体在政治上的特殊性,即身份认同感模糊,成为政治边缘人。这种"政治性贫困"主要源于农民工群体对政治问题认识有限,更多的是外部环境——政治、经济、文化、制度等诸多外部因素的制约。如何提高新生代农民政治效能感,提升其政治参与水平,首先要明确其影响因素,并针对现存问题进行有针对性的对策分析。     

新时期农民政治参与的制约因素及其对策

农民政治参与是发展农村基层民主政治的重要内容.目前,我国农村基层民主政治制度的基本框架已经搭建并呈良好发展态势,农民政治参与意识不断增强,参与水平不断提高,但离政治民主化的要求尚有一定的距离,究其原因主要受经济、制度、文化、组织等现实因素的制约.为此,扩大农民政治参与,需进一步繁荣农村经济,健全农民政治参与机制,提升农民政治参与素质,营造良好的政治文化氛围,加强组织建设.     

当代我国农民政治参与的制约因素及对策

农民政治参与活动意义重大,但受到社会经济、文化制度等各种因素的影响,我国农民政治参与行为依然不够成熟,突出表现在不平衡状况凸显、非制度化倾向严重以及参与渠道不畅等。因此,本文试图从发展教育事业、加强制度建设、大力发展经济等方面进行探讨,以期为提高农民政治参与水平给予借鉴,并在一定程度上为农民政治参与创造条件。     

浅析如何提高当前我国农民政治参与水平

政治参与是衡量政治现代化的重要指标，是民主政治的重要内容。当前中国农民的政治参与水平有待于进一步提高。本文试图通过探析当前中国农民政治参与的现状，为如何提高当前中国农民的政治参与水平提出可行性对策。     

论小康社会下的农民政治参与

通过介绍“小康社会”、“农民”和“政治参与”的科学涵义，考察小康社会下的农民政治参与状况，对影响“农民政治参与”的因素作了分析，勾画了农民政治参与的理想图式。然后，运用党的十六大的理论成果，说明全面建设小康社会和农民政治参与的关系。最后，对农民政治参与提出了建设措施。     

新时期高校考试存在的问题及解决思路探究

考试是检验学生学习成果的一种重要方式。如何有效发挥考试在教育教学中的作用一直是广大教师普遍关注的问题。针对目前高校存在的考试内容简单、题型单一、过程监控不严等问题,应拓宽考试内容,重视考试的过程监控,探索考试的新模式。     

关注语文课程改革中出现的新问题

语文课程改革实施三年多来,在更新教育理念,变革教学行为的同时,还存在着对语文教育优秀传统的背弃,对《语文课程标准》要义的背离.要注意发现、研究、解决这些语文课改过程中的新问题,在实践中摸索具有中国特色的语文教育规律.     

新媒体时代高校思想政治教育工作探析

新媒体作为一种新的媒体形态逐渐走入各个领域的舞台,尤其是对于高校的教育而言,具有重要的作用。因此,高校可以充分发挥新媒体优势来开展师生思想政治教育工作,为加强党建工作奠定坚实的基础。     

新时代下的高等教育自学考试转型发展

我国高等教育自学考试制度自1981年建立以来,经过30多年的发展,取得了巨大成绩。随着我国高等教育由大众化向普及化转变,自学考试的规模优势正在逐步丧失,面临严峻挑战,亟须适应新时代的要求转型发展。为此,要明确自学考试新的发展定位,研究和探索其在继续教育、终身教育、构建学习型社会中的地位和作用;探索自学考试发展的新规律,在工作机制上要进一步理顺国家、省市、高校的关系,在改革任务上要科学规范国家教育考试;强化规范管理,以问题为导向,抓好各关键环节的管理工作。     

新形势下民办高校思想政治教育工作存在的问题与对策

针对思想政治教育工作存在的问题,民办高校的思想政治教育工作应把握“90后”学生特点,以社会主义核心价值体系为引领,提升质量,发展内涵,加强思政教育工作队伍建设,打造高质量的政工队伍,以体验式教育模式提升思想政治教育的科学化水平。     

关于新加坡政党体制的几个问题

一党体制和一党为主的体制还是有区别的,尽管在统治方式上两者之间有交叉,即有时一党体制提供的社会自由度并不小于一党为主的体制,但总的来说,一党体制要专制于一党为主的体制。从体制形式上来看,前者只有一个政党存在,后者还有一些小党并存。新加坡的人民行动党的制度化水平是很高的,这表现在其适应性、自主性和凝聚力方面。其适应性一是表现在它在现代化进程中同化了不同的利益集团;二是其一党为主的政党体制有一定的民主性。其自主性一是表现在执政党在社会经济多元化的情况下没有受到体制外各种利益集团的牵制;二是党内无派。凝聚力主要是指在现代化进程中通过对传统文化的现代性改造使其意识形态能够与时俱进地凝聚人心。新加坡之所以还没有发生政党体制或政治体制的转型,与它的体制的制度化水平较高有很大关系,其体制对环境的变化有更大的适应性。     

新时期高校思想政治工作探析

本文就经济全球化、高校体制改革和网络技术迅速普及等因素 ,对当前高校思想政治工作的影响及产生的新问题进行分析探讨 ,并提出新时期做好高校思想政治工作的新对策     

浅析新时代高校思想政治教学存在的问题与路径创新

长期以来,我国高校思想政治教学(以下简称思政教学)一直存在着与现实生活相脱离的教条主义、形式主义等问题,从而使大学生对思政教学产生了极大的厌恶情绪,影响着思政教学的实效性。因此,如何创新思政教学路径使之更加贴近实际成为了当前一项紧迫任务。简要分析当前思政教学中存在的教学方法陈旧化、过程程序化、内容知识化、目标理想化等问题,针对性提出增强教学方法的多样性和实践性、增强教学过程的互动性和开放性、即时更新教学内容的普适性和时代性、增强教学目标的层次性和针对性等措施,以摆脱目前高校思政教学的困境,在新时代背景下不断提高我国高校思政教学的实效性,为培养合格的社会主义现代化建设者服务。     

邓小平新时期思想政治工作理论论析

作为邓小平理论的重要组成部分,邓小平关于新时期的思想政治工作的一系列重要思想是我们思想政治教育工作的最根本的指针.邓小平提出思想政治工作必须遵循实事求是的原则,要服务服从于经济建设这个中心,并结合经济工作一道去做.他明确了思想政治工作的内容、任务和目标,突出强调了其地位和作用,并在工作方法上进行了创新.