彩虹色的花

<正>开心讲故事,快乐听故事。今天讲的是一朵花的故事,是关于爱和分享的故事。一起来听吧!01.太阳升起来,把原野照得亮亮的。昨天还是一片积雪的原野上,竟然开出一朵彩虹色的花!她想跟每个人分享她的快乐。02.过了几天,一只小蚂蚁从花儿的身边走过。它说:"我现在要去奶奶家。可是,雪融化了,原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢?""是这样啊。那你爬上来,摘一片花瓣试试看,说不定能用得上呢。"彩虹色的花说。     

海岛疑案(续)

上期的故事你看了吗?想出答案没有?继续往下看吧!看看你想的答案是不是和咕咚一样! 当聚在张伯屋里的人们正准备散开时,敏敏急急忙忙地跑来了:“不好了,不好了,咕咚中毒了!”敏敏爸爸第一个冲了出去,其他人也紧跟着。咕咚在地上痛苦地打着滚儿。敏敏爸爸一把抱住他:“咕咚,你怎么了?”     

我的节日

又一个早晨来临了,咕咚娃缩在被子里睡懒觉,妈妈在屋外叫他:“小懒虫,快起床,你知道今天是什么日子吗?"“什么日子?"棉被下打着哈欠的咕咚娃跟睛还睁不开呢。今天是……六月一日!一、—1‘ 弋～、 ～、} “呀啊!要迟到了!”随着一声 惨叫,咕咚娃一边穿衣服一边往外跑,在路上卷起了一阵戳愚可f /—、广\/ I ● ■J_-。、 砰!咕咚娃和迎面跑来的小猪撞在了一起。两个人被撞得晕头转向,眼冒金星,但还是很快地爬起来,一边嚷着:“没时间了!"一边赶紧往前冲。。V t∥’黧!—骶蒸毒一 _ √ 。j。j、 咕咚娃喘着气跑进了一删\学,回过神后,咕咚娃傻…     

智力大通关

咕咚真是太聪明了,他答对了白胡子老爷爷的题,顺利通关了。于是,老鹰把咕咚缓缓地放在一片草地上。咕咚正不知所措,看到前面有一条小路,就顺着小路往前走。走着走着,突然脚下发软,身子直往下沉。不好!陷入沼泽地了。"哈哈哈!看你往哪跑?"一个身穿黑色盔甲,双手抡锤的巨人出现在咕咚的面前。咕咚心里一紧,这可怎么办啊。黑衣巨人又发话了:"听说,你是答题高手。看你能过我这关吗?要是过了我就送你一个宝贝,要是答不出来,你就永远呆在这沼泽地里吧!"     

怎样理解《咕咚》中的咕咚

《咕咚》(义务教育五年制小学语文第二册21课)中的“咕咚。在课文中先后出现8次,其所指和含义有所不同。(1)一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!这里的“咕咚”和课文结尾“正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!”都没有加引号,它们都是象声词,是描摹木瓜从树上掉进湖里与湖水相撞击所发出的响声。由于木瓜是成熟了的,又是从高高的树上掉进湖里,因此所发出的声音又大又重。前     

放飞壮志 放飞理想

白鸽在蓝天飞翔，花儿在原野绽放；多彩的校园，跳跃着青春的音符，莘莘学子，遨游知识海洋。为了祖国的繁荣富强，好好学习，天天向上!年少的我们，似鲜花装扮着春天；朝阳升起，我们将成为祖国的栋梁!     

从《花的勇气》教学谈现代教材素质教育的新理念

《花的勇气》选自当代著名作家冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》。这篇课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过，以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再到看见花的原野时的惊奇，最后被花儿的气魄所震撼。作者在无花一寻花一盼花一见花—感受的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：生命的意味就是勇气!     

自作聪明的狐狸

这个最大!天助我也。你跑来我家干什么?这是一坛好酒,请笑纳。去死吧!咕咚,咕咚。一、二、三!熊转怒为喜。多喝点,再多喝点……熊假装喝醉了,倒在了地上。我有口福了。自作聪明的狐狸!276018$山东临沂市罗庄区付庄中心小学三年级@刘琦 !276018$山东临沂市罗庄区付庄中心小学@赵汉贞 @王忆儒~~     

我心飞翔

告诉你一个小小秘密：我的心拥有一双小小的翅膀！ 正是花儿竞相开放的季节,我走在铺满青草的原野上,走得大步流星,走得无所顾忌。     

无赖熊猫

喷火呀,小儿科!小儿科?那你喷个试试!好呀!咕咚……咕咚!这是汽油,喝完了你倒是喷呀!嘿,吞了!哈,喷不出来了吧!谁说的,看着!喷火记哇,好精美哦!哦?别再拉了,那不是夜壶,是神灯!头回见到这么漂亮的夜壶!正好方便我上厕所!使劲……神灯记我就是神灯里的精灵。以神的名义起誓,我将     

放飞壮志 放飞理想

白鸽在蓝天飞翔,花儿在原野绽放;多彩的校园,跳跃着青春的音符,莘莘学子,遨游知识海洋。为了祖国的繁荣富强,好好学习,天天向上!年少的我们,似鲜花装扮着春天;朝阳升起,我们将成为祖国的栋梁!知识在脑海积蕴,理想在胸中澎湃;亲爱的老师,引领我     

背水的日子

怀念背水的日子。一路咕咚、咕咚背回来的水多甜啊! 水井为一林老树掩映。水井岩上常年绿树葱茏,初夏,漫山的野百合,在风中摇曳飘香;秋日黄昏,那一树一树的黄连树叶,宛如天边的晚霞,红得似火,燃碎一寨的宁静;冬天下雪的时候,山崖上零零星星的积雪仿佛百合又盛开。     

智力大通关

咕咚答对了全部题,通过了火焰山。接下来又会遭遇什么呢?还没等咕咚缓过神来,一只老鹰从天而降把他抓走了。老鹰带着咕咚直冲云霄飞去,穿过云朵,一个白胡子的老爷爷在那里等着他。"要想从我这里过,你得答过我出的所有题,否则你会从这里摔下去,变成肉泥。"赶紧来看一看白胡子老爷爷出的题吧!     

智力大通关

咕咚顺利地拿到了水晶。水晶发出一束白光,沿着这束白光,咕咚来到了一棵巨大的老槐树前。哈哈哈哈,一阵恐怖的笑声过后,老槐树上的树叶像蛇一样窜到咕咚跟前,把咕咚缠得死死的。恐怖的声音继续传来:"咕咚,你能过了我的这些关卡吗?"     

从《花的勇气》教学谈现代教材素质教育的新理念

<花的勇气>选自当代著名作家冯骥才的散文<维也纳春天的三个画面>.这篇课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过,以及由此产生的心理感受:从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾,再到看见花的原野时的惊奇,最后被花儿的气魄所震撼.作者在无花-寻花-盼花-见花-感受的过程中,被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染,闪现出思想的火花:生命的意味就是勇气!     

好玩国历险记

世界上最好玩的事唐小甜故作神秘地说:“世界上最好玩的事呀,是——”“学习!”蘑菇人大声地喊出来。答案是如此出乎意料,虾米“咕咚”一声就栽倒了。     

和文具一起做实验

昨天,我想起了科学课上做的"水上花"实验,觉得很神奇,但又不知道花儿为什么可以在水上开。有了,再做一次呗!准备好了一个装了水的碗、一张A4纸、一把剪刀,还有一支铅笔,实验就开始了!我在纸上画了一个圆圈,在边缘画了几个贴着圆形的半圆,一朵花儿便画成了!接下来是需要细心的     

神探咕咚

啊!我知道了j哦,气死我了!一点儿证据也拿不出来。神探咕咚@尔东 @木木     

成长与反思——关于80年代

1、成长80年代是一列向前奔进的列车,充满了狂想与希翼。我们一出生便搭上了这趟列车旅行。生在这样一个万象更新的时代,我们该是一拨多么幸运的人。战火、动乱、饥荒,那些梦魇般的暗流早已远去。背景如此明亮润泽,梦想像花儿大朵大朵地绽放在心灵的原野上。     

牧童

8月23日 晴 广阔的原野是那么地美,那么地舒适,瞧!那浓密的小草,在风婆婆地吹动下,淘气地摇晃着脑袋,在这翠色欲滴的原野上,一朵朵野花格外鲜艳。