引导学生自觉抵制精神污染逐步树立共产主义人生观

党的十二届二中全会把解决精神污染问题作为思想战线的迫切任务提到了全党的面前。组织广大青年学生认真学习二中全会精神,自觉地清除和抵制精神污染,逐步树立共产主义世界观,是我们高等学校思想政治工作十分重要而迫切的任务。胡耀邦同志在《关于思想政治工作问题》的谈话中指出:“认真地进行调查研究,总结思想政治工作正反两个方面的历史经验,形成一套正确的观点和方法,这是所有地方、     

坚持正面教育,培养学生自觉讀书风气

深入学生,加强全面发展的教育在一个班級集体中,学生的学习情况、思想活动、兴趣爱好是各不相同的。班主任要做好班級工作,必須深入学生进行調查研究,对学生的思想、学习和家庭等情况作細致的了解,掌握他們的特点及其发展规律,作到心中有数,才能有效地进行針     

坚持正面教育 严格划清界限——就学校抵制精神污染问题省教育厅负责同志答本刊记者问

问:最近,省教育厅发出《关于当前加强中小学、师范学校思想政治教育工作,清除精神污染的几点意见》,对各级教育行政部门和学校抵制、防止精神污染的问题已提出明确的意见,还有些问题我们想请您解答一下。现在,学校里关于清除和反对精神污染的问题,提法很多,界限不清,您认为应当怎样提是正确的? 答:小平同志讲思想战线不能搞精神污染,是说清除精神污染应当限制在思想战线的范围之内,不能扩大化,把社会生活很多     

引导学生自觉抵制不健康书刊的影响

前一段时间,社会上出现了一股“武侠小说热”。这期间,一些胡编乱造的、充满着色情、淫秽、惊险离奇情节的黄色书刊、小报也随之泛起,并在街头巷尾广为流传。首受其害的,便是缺乏鉴赏、识別能力的中小学生。我在工作中发现,我班上有一些学生也在偷偷地传看这类书籍,什么《大头鬼》、《杀手王》、《白发魔女精》……等等,全是些武打、情杀的离奇故事。我当即采取措施,在班上讲了此类书刊的危害,并宣布:发现谁看此书,一律收缴!     

抵制精神污染 培养一代新人

在党的十二届二中全会上,邓小平同志提出了思想战线不能搞精神污染的问题.这不仅是思想战线的一项新的战斗任务,也是教育战线必须认真对待的一个重要问题.近几年来,随着拨乱反正和党的工作重心的转移,我区教育事业走上了正常发展的轨道,在普及初等教育,中等教育结构改革,发展民族教育和发展高等教育等方面,都取得了显著成绩,培养了一批懂得现代科学文化知识的专门人才,为各条战线和各行各业输送了一     

培养高尚情操 抵制精神污染——保山一中加强对学生的思想政治教育

近几年来,保山一中采取多种形式对学生进行思想政治教育,使学生提高了觉悟,自觉抵制精神污染。这个学校的领导和教师认为,加强思想政治教育,保护学生不受精神污染,是自己的神圣职责,是贯彻德智体全面发展的教育方针的重要内容,也是使学校各项工作得以顺利进行的重要保证,因而在学校的全部教育教学活动中,都注意贯穿对学生进行思想政治教育。前一段时间,社会上出现的否定四项基本原则的资产阶级自由化倾向曾对学生有影响。一些同学对祖国的     

加强法制教育 抵制精神污染

前几年海安县中学的学生中,一度出现偷窃、打架、违法乱纪等现象。近年来,学校从培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人出发,在努力提高教学质量的同时,加强了思想政治工作,采取多种形式,对学生进行法制教育,抵制和清除精神污染,校风、校纪明显好转。他们的主要做法是: 一、健全组织,加强领导。全校建立了一支38人的法制宣传队     

坚持正确的政治方向 抵制和反对精神污染

坚持正确的政治方向,加强思想政治教育,是我们教育工作历来具有的优良传统。邓小平同志说:“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”社会主义的学校,担负着培养一代新人的重任。我们培养的学生,要有理想,有道德,有文化,守纪律,适应     

坚持正面教育

正面教育是用马列主义的基本原理和共产主义的道德规范,采取摆事实讲道理的方法,教育启发学生自觉地分清是非、善恶、美丑,使之健康成长。这是学生思想品德形成规律所要求,也是教师必须坚持的教育原则。毛泽东同志指出:“事物的性质,主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。”在矛盾斗争中,当矛盾互相转化时,事物的性质也就随之发生变化。学生先进思想和优良品德的形成同样要遵循这个事物发展的普遍规律。因为,学生正是在自身的正确与错误、先进     

加强劳动教育 抵制精神污染

按:这是张文松同志1983年11月20日在全国勤工俭学工作情况汇报交流会议上的发言(摘要)。 (一)关于清除精神污染问题抵制和清除精神污染,保护青少年的健康成长,这是当前迫切需要解决的问题。在一定意义上讲,中、小学生是精神污染的最大受害者。我们要以高度的政治责任感来对待这个问题,因为这是     

关于抵制精神污染的体会

我从事低年级班主任工作已经二十七年了,二十余年来;我一直注意对儿童进行共产主义和社会主义教育,在保护儿童不受精神污染方面作了一些工作。下面谈谈我的体会:     

进行爱国主义教育 抵制精神污染

湖北省麻城师范学校在对学生进行爱国主义教育的过程中,紧密结合学生思想实际,重视对学生灌输为振兴中华而学习的思想,把思想教育渗透到学校工作的各个领域和课堂教学之     

建设文明学校 抵制精神污染

在第三个文明礼貌月来到之际,省教育厅发出了《关于一九八四年深入开展“五讲四美三热爱”活动,大力建设文明学校的通知》。认真贯彻《通知》精神,对推动学校工作的不断前进,更好地完成培育一代新人的光荣任务和促进全社会精神文明的建设,有着重要意义。文明礼貌月的活动已经开展了两年。在第三个文明礼貌月的活动中,学校精神文明的建设,应当有新的突破,     

读好书 评选好书 抵制精神污染

大概没有什么人读书象中学生那样热烈,虔诚,如饥似渴.世界的大门,社会的大门,人生的大门与知识的大门在书中一扇一扇地打开,而我们的中学生张开双臂接受这一切.而且,中学生特别富于模仿性,看了一篇小说,他们不但可能模仿书里的人物,书里的语言、行为,而且会模仿书里描写过的穿着打扮、生活细节.在青少年时期读过的书,往往历久不忘,而那时的好书,竟会给人们以终生的力量.正因为这样,建设精神文明,消除精神污染,对于中学生,更有着特别切近的意义。有些     

对孩子要坚持正面教育

“难以教化”“调皮捣蛋”的孩子在每个班上都会遇见,一会儿和这个打架,转眼又和那个乱跑乱疯,一天下来,告黑状的孩子便不计其数了,好说好教育不听,训斥批评毫不在乎,真可谓“屡教不改”,谈起这些,老师们便会叫苦不迭,如何教育这些孩子,也便成了让人头痛的大事。这几天在有关书中看到有关“惩罚与儿童道德行为社会化”时感受颇深,文中这样说到:惩罚可以暂时压抑某种反应,但不会促进儿童对抑制的长期内化,当惩罚者在场时,儿童通常会抑制其不良行为,但惩罚者一旦离开现场,他们又会立刻“故伎重演”。同时,与身体和言语伤害相联系的惩罚会为儿…     

用爱国主义的强大精神力量抵制精神污染

加强对学生的爱国主义教育,是一个具有特殊意义的历史课题。十年动乱,不仅造成了教育质量惊人下降,而且严重地破坏了学核的思想政治教育。广大青少年学生普遍缺了爱国主义教育这一课。他们缺乏新旧社会鲜明对比的感性认识,没有受过系统的正面教育,对祖国的悠久历史,中华民族的优良     

我校抵制精神污染的几点体会

贯彻党的十二届二中全会精神,教育工作者要保护青少年的健康发展,抵制各方面的精神污染。加强学校的思想政治工作,增强学生抵制精神污染的能力,关键在于学校的领导要敢抓。要对精神污染给青少年学生的毒害有清醒正确的认识,要提高抵制和反对精神污染的自觉性,要旗帜鲜明、理直气壮地反对精神污染。本期发表的中共无锡市二十四中学党支部的三点体会可供大家参考。希望学校领导都来重视总结思想政治工作的经验教训,学习和贯彻二中全会的精神,提高思想政治工作水平,加强以共产主义思想为核心的社会主义精神文明建设,更好地保护青少年学生不受精神污染。     

抵制精神污染是职工教育的光荣职责

<正> 为保持大庆工人的优良传统,确保油田稳产,争取为国家做出更多的贡献,清除资产阶级精神污染,是我们职工教育战线上,义不容辞的光荣职责。具体作法有三点: 一、加强政治思想教育,增强青年职工的免疫力。     

为了学生的健康成长自觉抵制有偿家教

重新修订的《中小学教师职业道德规范》的颁布实施，在社会各界引起了强烈的反响。浙江省宁波市、金华市等举行自觉抵制有偿家教的签名仪式，东阳市教育工会、金华市教育工会、桐乡市第三届十佳师德标兵等向教师提出了“自觉抵制有偿家教行为”的倡议，表示要“从自身做起、从现在做起，抵制有偿家教”。     

如何培养学生自觉抵制干扰的能力

在复式班课堂教学中,学生在动静交替的状态下学习,往往会产生相互间的干扰。这些干扰主要来自视觉(形、色)和听觉(声)两个方面。为解决这个问题,过去我们采取的办法是,由老师在备课、教课时作出精心安排,尽量减少声浪冲击,避免使用带有鲜艳色彩的挂图、卡片和实物教具。实践告诉我们这个办法虽然有一定效果,但也暴露出不少问题。如由于担心声浪冲击,课堂上必要的读、说、议、练被砍掉了,不利于学生口头表达能