高校学生参与型后勤管理模式的建构

随着我国高校后勤社会化改革的不断深入,高校后勤的管理体制和服务模式虽已发生了实质性的变革,但坚持“三服务,两育人”的工作宗旨则始终是高校后勤的永恒主题。大学生是高校的办学主体,也是高校后勤的服务主体。要提高高校后勤的服务质量和管理水平,构建和谐后勤,就应突出学生的主体地位,组织和引导学生积极参与后勤的经营、管理和服务工作,努力建构学生参与型后勤管理模式。     

构建内地西藏班学生服务型管理模式

服务型学生管理模式是坚持以学生为本,按照“一切为了学生,为了一切学生”的育人理念,牢固树立服务意识,为学生思想道德、文化学习、日常生活及身心发展提供服务指导,满足学生成长成才需要的学生管理模式。     

做好"三个定位"服务,构建和谐高校后勤

构建社会主义和谐社会,是以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的重大战略决策。构建和谐社会必需遵循的六条重要原则之一,就是“必须始终坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点,在经济发展的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要,促进人的全面发展。”高校是人才培养的基地,高校后勤服务的主体是广大青年学生,因此,在构建社会主义和谐的氛围中实践和谐高校后勤的服务,构筑全方位服务平台,努力创造人与人之间的和谐、人与自然的和谐,已经成为高校后勤服务的主旋律。     

环境育人服务育人——以漳州卫生职业学院后勤工作为例

在高校后勤社会化改革的大背景下,后勤工作者怎样真正做到以“环境育人,服务育人”,提高自身后勤保障能力、服务质量和育人水平,是值得深思的问题.漳州卫生职业学院后勤处始终坚持以人为本,牢固树立“一切为教学科研服务,为师生生活服务”的宗旨,内强素质,外树形象,通过强化后勤队伍建设、创新食堂管理、创建绿色校园和搭建公寓文化平台等形式,营造了良好的育人氛围,促进了学生健康成长,也给我们许多有益的启示.     

创新思路以人为本——试论如何做好新形势下高校学生公寓管理工作

学生公寓作为学生学习、生活和交往的重要场所是学校对学生进行教育管理的重要阵地。应该坚持"以学生为本"的服务宗旨,在尽可能允许的范围内服务于学生,学生公寓管理工作要始终将服务学生作为中心工作的出发点,一切服务从学生的需求出发。把管理工作与员工素质的提高、学生素质的综合发展结合起来,使学生公寓管理工作在"人性化"的管理理念中,开拓更广阔的空间。     

关于高校后勤社会化的几点思考

阐述了高校后勤社会化改革需要注意的三个问题:学校和社会要为高校后勤社会化改革创造宽松的环境,不能甩包袱;高校后勤社会化改革要始终坚持"三服务、两育人"的宗旨;高校后勤社会化改革要积极稳妥,逐步推进。     

论高校后勤实体企业文化

高校后勤企业文化是以服务于高等教育为其核心价值观、具有特殊性质的企业文化,是高校后勤社会化改革实行准企业化管理中兴起的一种新文化形态,是高校后勤管理、服务向高层次发展的标志,一流的高校后勤企业文化是企业不断进取的精神力量。     

关于高校后勤社会化的几点思考

阐述了高校后勤社会化改革需要注意的三个问题：学校和社会要为高校后勤社会化改革创造宽松的环境，不能甩包袱；高校后勤社会化改革要始终坚持“三服务、两育人”的宗旨；高校后勤社会化改革要积极稳妥，逐步推进。     

坚持以生为本 打造高校后勤服务育人新场景——邯郸职业技术学院后勤服务育人新场景改革探索与实践

新时代背景下高校后勤服务肩负着立德树人重要使命。高校后勤服务改革,要直面运行效率低下、逐利性比较突出、服务质量难以适应师生需求、绿色节俭安全不足、廉政风险环节较多、育人功能难以彰显等问题,坚持党建引领,坚持以生为本,坚持服务育人,坚持新发展理念,坚持非营利性经营。     

论现代大学后勤企业文化建设

分析了现阶段高校后勤企业文化状况和当前现代大学制度对高校后勤企业文化的要求,主张营造“心诚则灵”这种以科学、民主为内核的后勤企业文化,塑造先进的现代高校后勤形象,创立服务品牌,形成保证优质高校后勤服务的长效机制。     

高校后勤社会化改革思考

一、高校后勤社会化改革的历史与现状高校后勤工作作为一项基础性和保障性工作,是高等教育事业不可缺少的组成部分。我国高校后勤始终坚持"为教学、科研和师生员工生活服务"和"服务育人、管理育人"的工作宗旨,为高等教育事业发展提供了良好的服务保障。     

论"以学生为本"发展高职教育

坚持以人为本,是科学发展观的核心内容。“以人为本,服务至上”的教育理念,落脚到具体办学实践上,就是“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”,即“以学生为本”的理念。对于高职教育来说,树立和落实科学发展观,就是要坚持“以学生为本”的办学理念,确立和实现高职教育的全面、协调、可持续发展,为全面建设小康社会,造就高素质的劳动者、技术技能型人才。     

论构建高校后勤企业文化建设新模式

高校后勤企业文化是在当前高校后勤与学校主体分离、组建后勤企业的过程中被逐渐归类浓缩出来的,其文化模式对高校后勤的发展具有重要的促进作用。倡导以思想教育为龙头,树立以高校后勤企业文化为核心的价值观,坚持以人为本,开展人文关怀,利用高校校园文化强化企业个性特色,创建后勤企业文化建设新模式,已成为后勤企业文化建设的必然要求。     

正确认识教育实践中的"以人为本"

教育实践中要始终坚持"以人为本",但是往往存在把"以人为本"狭义地理解为"以学生为本",造成以学生的一切要求和行为为尊,进而产生不良的教育效果。教育实践中的"以人为本"应以教师和学生为本,处理好教师与学生、学校与政府、当下与未来的关系。     

如何以人为本建设高校后勤企业文化

随着我国高校教育管理模式的不断改革,一种全新的文化形态——高校后勤企业文化正在发展与成熟,其具有强大核心凝聚力,同时在高校的后勤管理中发挥着约束、激励以及导向的重要功能.而要想进一步拓展高校后勤企业的文化建设以满足不断变化的社会需求,就必须要真正地实现“以人为本”,只有以人为中心,才能保持高校后勤企业的生命力,才能更好地提升自身的竞争力与服务能力.本文尝试从高校后勤企业文化的基本概念、功能、重要性以及具体建设措施四方面内容入手进行简要地论述.     

公寓管理创新模式探讨

高校后勤社会化改革的主要目的，是要实现高校后勤管理模式与运行机制的根本转变。突出思想教育、强化育人模式，营造育人为本的氛围，坚持为教育服务。     

加强高校后勤的文化建设

所谓高校后勤文化是在一定的社会条件下,在高校校园环境中,以高校后勤职工为主体,以“三服务两育人”为宗旨,在长期的管理、服务、经营过程中所形成的观念、形态及相应载体的总和。高校后勤文化既有别于校园文化和企业文化,但与之又有密不可分的联系,在两个文明建设中处于重要的位置。一、充分认识高校后勤文化的作用要使高校后勤职工对后勤文化在后勤建设与发展过程中的重要作用有一个明确的、共同     

加强德育工作提高学生思想道德素质

江泽民同志在全国第三次教育工作会议上指出:要说素质,当然是德育素质最重要。他在《关于教育问题的谈话》中说过:“不仅要加强学生的文化知识教育,而且要加强学生的思想政治教育、纪律教育、道德教育、法制教育。”这就为新形势下加强学校的德育工作指明了目标和方向。为此,我们始终坚持以爱国主义教育为主旋律,以“四有”教育为中心内容,以加强班主任队伍建设为着力点,牢固树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一     

突出民办特色 争创品牌技校

福建中华职业技术学校是一所创立于1998年的民办技工学校。学校在福建省劳动和社会保障厅的关心与指导下,坚持突出民办特色,面向市场,为学员服务,经过几年的努力,取得了迅速的发展。现有在校生2300人,连续五年招生数上千人,毕业生就业率100%,成为一所在省内较有影响,受到社会和企业欢迎的技工学校。一、坚持以市场为导向、一切为学生的方针民办学校要想生存和发展,首先要能够吸引生源。正确吸引生源的方法,只能是一切为学生着想,把办学的目标始终定在最大限度地把学生培养成为适合市场需求的人才上。为此,我们特别注重做好两个方面的工作。…     

加快校园文化建设 增强思想政治教育功能

一、加快校园文化建设的三个层面(一)以校园精神文化建设为核心1、坚持教育以学生为中心、办学以教师为中心的工作原则。在教学过程中,学院把“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为教职员工的天职,努力创造能发挥学生主动性的学习环境和学习资源条件,力求实现个性化教学。在学生管理工作中,通过建立学生社团、学生会、自治会等学生组织,开展多项活动,从而实现“自我教育、自我管理、自我服务”的学生管理的目的。从办学的角度上来看,教师始终是决定人才培养质量的活跃因素。学院通过精神文化建设,发挥加强思想政治教育功能,凝聚教…