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本文以2010年湘西地区成年人体质测试结果筛选数据完整的4773人为研究对象,运用定性与定量研究相结合的方法,对体质测试结果进行Kendall相关系数分析,探讨湘西地区成年人体质状况的现状、特点、规律、趋势及存在的差异和原因。为提高湘西地区成年人体质健康水平,改善湘西地区体育卫生工作提供科学依据。 相似文献
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广州市成年人锻炼人群体质状况与相关活动因素分析 总被引:2,自引:0,他引:2
对参与2000年广州市体质测试的6335名成年人进行了分析.结果表明:广州市成年人锻炼人群的体质比不锻炼人群好,总体达标率高于1997年的全国平均水平;参与锻炼者在40岁后仍可保持较高的达优率和达标率;参与锻炼组总体上对反映心血管功能的台阶指数的作用不显著,提示锻炼人群仍需加强科学锻炼、提高锻炼效能. 相似文献
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采用测试法和数理统计法,分析体育锻炼对高血压成年人体质的影响因素,旨在为成年人树立健康生活方式和理念提供参考. 相似文献
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王鑫 《西安体育学院学报》2002,(Z1)
随着全民健身活动的推行,群众性体育活动方兴未艾,对他们指导行之有效的锻炼项目势在必行。本文将从参加不同锻炼项目的受试者的综合测试指标,对他们体质状况的影响,进行多方面对比,以求科学、合理地选择最适宜的锻炼项目。 相似文献
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高校女生体育意识状况与行为的调查与分析 总被引:10,自引:0,他引:10
王昊 《武汉体育学院学报》2003,37(2):128-129
根据对武汉理工大学、华中科技大学、湖北大学等高技女生体育意识、体育情感和意识能力的调查分析,指出高等院校体育大纲与女生体育意识和行为存在的差距。高校女生喜欢娱乐性、趣味性较强的运动,其体育锻炼意识较强,应予以积极的引导。 相似文献
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甘肃省成年人体质机能状况与体育活动现状调查及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
采用机能测试与问卷调查相结合的研究方法,对甘肃省成年人的体质机能状况与体育活动现状进行调查。结果显示,该省成年男女“发胖”现象居多;体育活动内容与形式有待进一步丰富;缺乏时间、无兴趣、场地不足、缺乏指导等,是影响甘肃省成年人参加体育活动的主要因素。在此基础上,提出了发展对策。 相似文献
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乌鲁木齐市成年人体质状况调查 总被引:3,自引:0,他引:3
为了解和掌握乌鲁木齐市成年人的体质现状,科学评价其健康水平,通过对乌鲁木齐市成年人的身体形态、机能及运动素质的指标进行分析,研究和探讨了乌鲁木齐市成年人体质的特征和变化规律,并根据存在的问题提出建议。 相似文献
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通过文献资料、问卷调查等研究法,探讨影响学生自觉锻炼因素的内因、外因,结果显示,学生体育意识较强,但体育行为与体育意识相比较有待提高和加强。对于有的放矢地开展体育教学和课外体育工作,以及培养学生终身体育意识具有指导意义和现实意义。学校体育、校园体育文化的氛围和家庭环境对学生自觉锻炼的良性影响需进一步加强。 相似文献
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通过对浙江省第十一届大学生运动会田径比赛成绩的统计分析,了解浙江省大学生田径发展水平,剖析我省大学生田径运动在全国的竞争优势格局,为促进我省大学生田径运动的发展,提出相应发展对策. 相似文献
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2000年浙江省国民体质调查与分析 总被引:10,自引:1,他引:9
浙江省国民体质监测总课题组 《浙江体育科学》2001,23(5):1-4
按照国家体质总局群体司下发的《2000年国民体质监测工作手册》的要求,对浙江省11个市,省级机关和高校的3-69岁的人群进行抽样体质试和问卷调查,并取得有效样本量73561例。监测结果显示,监测人群体质合格率为80.97%,其中3-6岁幼儿的合格率最高,为84.69%,成年人其次,为79.70%,老年人最低,为67.28%;农村人群的体质合格比城市人群低,分别为77.11%和83.13%,不同工作性质的人群体质不同,总体上男女的体质水平相近,但随着年龄的增长女性的体质水平于男性;浙江省不同区域人群的体质水平差异较大,且与当地经济发展水平不相一致,劳动强度,生活环境,营养水平,生理特点等都可能是影响体质的因素。 相似文献
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自《学校体育工作条例》下发以来,特别是中学体育考试制度政革的10年以来,几次对仝省八学时中专生体质调研站果进行了分析.从身体形态、机能、素质等9项指标分析结果表明.浙江省中专生生长发育水平城乡差异缩小趋于乡村超过城市的可能。呼吸机能水平城乡差异加大,身体素质水平城乡均有大幅度提高,且乡村忧于城市,体质综台评价结果乡村优于城市,这从一个侧面反映了党的经济政策和教育政策,特别是中考加试体育和招生制度的政革对乡村中专生体质的影响和结果。 相似文献
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浙江省普通高校体育课程教学模式现状分析 总被引:5,自引:0,他引:5
学校体育课程教学模式的研究是当前学校改革的重要课题之一,通过对浙江省高校体育基本设施、师资的学历、年龄、职称等情况及教学指导思想、体育课、课外体育活动等方面的调查研究,分析浙江省普通高校体育课程教学模式现状,提出了进行高校体育教学改革的几点建议。 相似文献
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浙江省大学生体育教学状况的调查分析 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对浙江省16所高校300名大学生有关体育教学现状的问卷调查,提出当前浙江省高校体育教学改革采用俱乐部式的教学模式不失为一条可行之路。因为它既可以适应社会对大学生的要求。又可适应大学生自身的身心需求。 相似文献
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浙江省大学生身体素质下降的干预研究 总被引:5,自引:0,他引:5
黄忠兴 《山东体育学院学报》2006,22(4):64-65
应用可比性原则,将2000年与1995年浙江省大学生的体能素质进行纵向比较,结果发现,浙江省大学生的体能素质总体水平呈下降状态.对此,在体育教学改革中要注意端正体育教育的指导思想,提高师资队伍的素质,重视学生终身体育意识的培养,强化学生的锻炼行为. 相似文献
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阐述了素质拓展的起源、内涵以及课程分类、特点,同时也对学校体育的新目标,学校传统体育课与素质拓展课的关系进行了对比研究,在此基础上研究了素质拓展课融入高校体育课的必要性和可能性.对浙江省高校开设素质拓展课所要面临的一些问题进行了研究,为求使素质拓展课更快、更好地成为浙江省学校体育教学内容的一部分,成为传统体育课的有益补充. 相似文献
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