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“世上无难事,只怕有心人”,这句话告诉我们,做任何事情一定要细心和耐心,对于任何的事情都应该从简单的事情做起,从细致观察入微,把事情做细做精。在小学的学校管理过程中,更是应当做到精细化,不同于其他年龄段的学校管理,小学生的生活能力和认知能力都较差,所以在学校管理方面应当做到更加细微,从而达到使小学生们的身心得以健康地发展,教学得以更高效地进行。 相似文献
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王永华 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(1):94-96
煤炭企业傲为我国能源支柱产业,把握时期,积极行动,开始高度重视企业文化建设和精细化式的标准化建设,走出了在传统的经验管理模式中徘徊。沙曲矿顺应时代潮流将财务精细化管理与财务标准化建设和企业财务文化建设巧妙揉舍到一起,进行大胆的创新实践与探索。在财务标准化建设和企业财务文化建设中积极实施财务精细化管理,推行精细化管理,以法制为主、人治为辅。 相似文献
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20世纪90年代特别是高校管理体制改革以来,随着高等教育的迅猛发展,越来越多的大学被卷入竞争的浪潮,竞争成为一种突出的客观存在,中国高校已经步入竞争的"战国时代"。面对激烈的竞争环境,靠质量生存,靠特色发展,提高高等教育质量,从外延扩张为主的发展模式转向内涵提高为主的发展轨道已成为历史发展的必然,如何增强高校的核心竞争力,实现高校的可持续发展,已经成为高校管理特别关注的问题。 相似文献
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王火炬 《福建基础教育研究》2014,(9):30-31
在学校精细化管理中,管理者要分解目标,需要一个系统的思考;紧密地结合学校的办学实际,要关注细节,进而提高学校管理水平,促进学校内涵发展和办学特色的形成。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(19)
精细化管理对于中学学校而言,是一种较为先进的管理理念,需要学校的教育工作者以更加精心的态度,提高日常工作效率,呈现精品管理。与此同时,中学想要彻底实现精细化管理,就应从以下几个方面着手:师资队伍管理的精细化、日常工作管理的精细化、素质教育和课程教学的精细化。 相似文献
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高职院校精细化管理具有规范化、系统化、流程化、数据化和信息化的特点。高职院校实施精细化管理的具体措施有构建以人为本的教学管理机制,构建教学日常工作的系统化管理、流程化管理、标准化管理和数据化管理机制。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
从精细化管理的内涵入手,分析了新形势下大学生的思想特点,提出精细化管理是做好大学生思想教育工作的迫切需要。结合学生工作实际,论述了精细化管理理念在大学生思想政治教育工作中的一系列运用、实践、探索和思考,提出在实践中推进对大学生思想政治教育精细化管理的新要求。 相似文献
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王守琼 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
高三年级的教育教学管理状况关系到教育教学的质量和学生的升学与发展。通过精细化管理,能够帮助高三学生达成升学目标,实现全面发展,是学校、家长、社会的共同期盼。从形成价值认同、教育管理、教学管理、激励机制、家长管理等方面,介绍了对高三教育教学精细化管理的探索以及取得的成效,提出继续思考的问题。 相似文献
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高职教育实训教学精细化管理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘茂福 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(4):26-28
将在现代企业管理中广泛应用的精细化管理理念引入到高职学院实训教学中,从实训教学内容精细化、实训场地管理精细化、实训设备工具管理精细化、实训组织过程精细化、实训效果评价精细化等几个方面探讨了如何通过实施实训教学的精细化管理,提高学生职业能力和职业素养培养的效果,最终提高其就业竞争能力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
从精细化管理的内涵入手,分析了新形势下大学生的思想特点,提出精细化管理是做好大学生思想教育工作的迫切需要。结合学生工作实际,论述了精细化管理理念在大学生思想政治教育工作中的一系列运用、实践、探索和思考,提出在实践中推进对大学生思想政治教育精细化管理的新要求。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
现在的社会发展得飞快,企业的管理也要跟得上社会发展的脚步,在企业的管理中不断地去发现问题的存在,之后以最快的速度解决,才能在复杂的社会变化中站得住脚。应用工业工程的最新理念,对机修车间的各个方面进行精细化管理,尤其是劳动方面,使车间管理加强、运作流畅、劳动效率提高。 相似文献
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李玉玲 《沈阳教育学院学报》2010,12(5):68-70
介绍了"追求完美"学生的主要表现是过分追求完美、关注消极面、关注别人的评价,阐述了其原因是来自教师的压力、同学的竞争、家长的高期望,提出对"追求完美"学生的管理应帮助制定切合实际的目标、正确对待学习成绩、正确对待出差错等措施。 相似文献
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