更新教育观念，注重阅读能力培养

转变观念，帮助学生学会学习，在阅读中培养学生的思维能力，是摆在广大语文教育教学工作者面前的重要课题。     

更新美术教育观念 注重学生各种能力的培养

美术课的教学目的不是为了把所有学生全部培养成为专业画家或者是艺术家,而是通过美术教育从小培养他们的审美情操、创新意识,以及健全的人格,从而提高综合素质。 1.观察能力的培养应充分考虑学生的实际情况,特别是年龄特点、认知能力、接受能力等,从而提高他们的审美能力。例如在给不同年级的学生授课过程     

注重能力培养

我们常说,大学期间最重要的是打好基础。所谓基础,除了让学生掌握必要的知识和技能外,还包括能力的培养,它对学生来说往往是最重要的、长期起作用的因素。 参加学习活动是培养能力的主要途径。每位任课老师都要结合所授课的特点在培养学     

更新教育理念，注重能力培养——新课标下初中生数学学习能力培养策略

新课程标准,对学校教育教学提出了新要求,同时也对教育工作者提出了新任务。广大教育工作者不能再以过去那种重学习成效、轻能力培养的教学理念和模式进行教育教学活动．而应该采用先进的教学理念和方法,重视教学过程的指导和学生学习知识过程的教学,将学生能力培养和素养培育放在教育教学的整个活动始终。广大教师在新课标理念的指引下．深刻认识到培养学生学习能力的重要性和迫切性,     

更新教学观念 注重能力培养──中文教法课改革初探

一、对本学科教学现状的分析中学语文教育学是高等师范院校中文系高年级学生的必修课。它是一门具有中文专业特点的应用理论学科。它主要有三大任务：传授语文教学的理论知识;训练语文教学的基本技能;树立从事语文教学的决心和信心。其中以培养学生的教学能力最为重要。因为,理论的传授主要是服务于能力的培养,专业思想教育也主要是通过能力训练来进行。因此,本课程应以能力训练为纲来构筑自己的教学体系。然而,随着教育教改的不断深入发展,根植于中学语文教学实践的这一“应用理论”学科,无论是在教学还是研究上均有重理论轻实践的…     

自主创新能力培养的教学内容设计

从自主创新能力培齐角度，文章将高校教学内容设计为三部分：一是从源头阐述主要内容的产生背景，培养学生逐渐具备寻找自然界基本规律的原始性创新能力。二是讲授教学内容到当今众多技术的发展概况，介绍相关的新理论、新方法和新仪器，培养学生的集成创新能力。三是结合教学内容介绍相关的科学难题，让学生了解科学家正在向大自然探索的问题以及解答这些问题经常使用的方法，引导学生从跟踪到模仿再到创新，培养学生的引进消化吸收再创新能力。     

注重能力培养,更新教育理念——新课标下数学课堂教学质量与学习能力的培养

新课标下,现有的教育条件下,如何能做到在较短的时间里达到较高的教学质量,是每个老师一生的追求。在现有的教育资源下,搞好课堂教学对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。     

改革教学方法 注重能力培养

改革教学方法注重能力培养○祝红芳本人在电工学的教学过程中，对改革教学方法，加强对学生能力培养方面做了一些尝试和探讨，下面是自己的一些做法和体会。一、精选讲课内容，变“单向传输模式”为“双向反馈模式”教学电工学是一门实践性较强的技术基础课，实验课学时占...     

注重教学方式 培养学习能力

职业学校的学生由于多方面的原因基础差、学习兴趣不高，对于专业课的学习有一定的困难。因此要从激发兴趣教会他们学习、抓住重点教会他们总结、加强实训教会他们思考等方面培养学生的学习能力。     

强化实验教学 注重能力培养

一、冶金实验教学现状东北大学钢铁冶金系原有炼铁、炼钢、电冶金三个专业 ,始建于 50年代 ,80年代合并为钢铁冶金系 ,并被列为国家重点学科 ,多年来在教学、科研领域做了大量工作 ,取得了较大成绩。但在计划经济时期受传统教育思想观念的束缚 ,对学生的培养不仅十分强调专业“对口”、强调学用结合 ,而且实验教学一直处于从属地位 ,所安排的 2 0个实验 ,专业性较强 ,难于适应加强基础、拓宽专业、全面推进素质教育的需要。1 .缺乏创造性长期以来 ,钢铁冶金与其它专业一样 ,实验室隶属于教研室。传统的教育思想形成了重理论、轻实验的教育体…     

精选精讲注重能力培养

本文阐述了习题教学的重要性,指出了精选习题的益处所在,并举例说明了精选习题对培养学生能力的作用.     

注重能力培养实施素质教育

全面实施素质教育,是我国基础教育的重大改革,素质教育的着眼点在于提高受教育者的全面素质.中学地理教育担负着使学生树立正确的人地观、资源观、人口观等重任.而中学地理课程的改革,使地理素质教育势在必行.注重地理能力的培养则成为地理素质教育中的首要任务.     

提高文化素质 注重能力培养

从语文教学的现状看,重知识传授,轻技能训练的现象仍为普遍.因此,要使“应试教育”向“素质教育”转轨,须在加强基础知识的同时,突破教学的薄弱环节,突出“听、说、读、写”基本技能的训练,切实提高学生的科技文化素质,提高他们对现代社会的适应能力.(1)“听”的多要求训练.“听”是一种基本的技能,有了这一基本技能,学生在学校才能奠定“说、读、写”的基础,到社会才能通过各种声音传播媒介以了解新闻、获取信息、认识世界.因此,须置“练听”于语文教学之要位,以“朗读”、“讲述”、“答问”、“答辩”作为练听手段,要学生排除干扰,全神贯注,培养听的注意力;要     

加强实验教学注重能力培养

实验是高职教育的重要组成部分,它在理论联系实际、增强学生动手能力、提高分析与解决问题的能力和规范操作等方面具有重要的作用。因此,加强实验教学,注重能力培养是高职学校教学改革的重要任务。现以电子线路课程为例,就如何建立完整的实验教学体系,进行探讨。     

突破传统模式 注重能力培养

我们荆门石油化工总厂按照中国石化集团公司要求,积极在管理干部中推行岗位资格证书制度,不仅承担了集团公司生产调度处(科)长、企业监察处(科)长两个岗位的专业培训任务,而且厂内各类管理干部的岗位资格培训也开展得红红火火。在开展管理干部岗位资格培训过程中.我们结合实际,着眼实用,注重实效,对有效地开展企业管理干部岗位资格培训作了一些有益的探索。一、突破传统的教材模式,认真做好课程开发工作教材改革是教育培训教学改革的重要组成部分。我们在开展管理干部岗位资格培训的过程中,紧贴石化企业实际,大胆引进国际流行的 CBE 培训模式(以能力为中心的培训体系),以能力培养为主,以实务反求应知,保持知识与能力的平衡,注重培训内容的针对性、实用性,把开发实用有效的课程体系作为保证培训质量和效果的基础与前提。     

改革课堂教学注重能力培养

中学思想政治课的教学任务主要是传授知识、培养能力、提高觉悟三者有机的统一,能力必须以知识为基础,知识最终又必须转化为能力和觉悟,能力培养的途径是多方面的,而这当中,改革课堂教学是关键.……     

注重能力培养 提高教学质量

＂一切为了每一位学生的发展＂是新课程的最高宗旨和核心理念,新课程改革背景下的生物课堂教学不仅要关注学生认知方面的发展,更要注重培养学生的记忆能力、提问能力、笔记能力。一、注重培养学生的记忆能力高中生物学理论知识起点高、难度大,知识点多又相对分散,是理科中的＂文科＂。     

注重课外阅读培养阅读能力

《语文课程标准》指出：“语文教学应该立足于促进全体学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的基础。”课外阅读,是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展,也是阅读能力训练必不可少的组成部分。因此,语文教学中要注重培养学生的课外阅读能力。     

优化教学方法 注重能力培养

一、改变学习方式,重视听说读写能力1.培养学生"听"的能力学生接受信息主要是靠耳听、眼看,在教学中,要注意训练学生"耳听脑记"培养专注的听的习惯,讲新课中听的训练是首要的环节,"听"是"说"的前