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“要不是市委、市政府、市教育局领导关心照顾.把我孙子这几年的书本费.学杂费减免.这娃就上不了学了。真是托了共产党的福呀!”家住杨市办事处刘岭村10组刘岭中学初二(2)班的贫困生小刚(化名)的爷爷近日在潜江市教育局和刘岭中学派人专程到家了解情况时说道。 相似文献
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暑假到了,豆豆、小伟和佳妮约好一起到小伟爷爷家去玩。小伟爷爷是退休教师,住在乡下,每次去小伟爷爷家都像是一个别开生面的夏令营。 相似文献
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曾洧铭 《少年文艺(南京)》2010,(4):41-41
一天,我和爸爸一起去爷爷家。到了爷爷家,爸爸很快就进门去了,我在外面看那条小溪。
小溪里有好多种颜色不同的小鱼儿。那些小鱼儿有的是黄色的,有的是红色的.非常可爱。有时.那些小鱼儿还吐小泡泡,“咕嘟咕嘟”的,好像在和我打招呼呢! 相似文献
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[场景再现]6月15日,适逢周末,我和同事们在某幼儿园开会结束后正急匆匆往回赶。正当我无意间路过大班的活动室时,听到有孩子的哭声.期间掺杂着大人的责骂声。怀着对幼儿教育的敏感,我不由自主走进去一看.原来是几个孩子的算术作业没做出来.只见一个孩子满眼泪花。拽着他爷爷的衣服在哀求:“爷爷,别走!别走!我一定好好做,好好做!”那位爷爷(这时的他,俨然一个威严的黑包公)黑着脸,瞪着眼,大声地责怪(与其说是责怪,不如说是吼叫更为确切):“谁叫你不好好做的,这么粗心,这么笨!你平时在家不是都会做的吗? 相似文献
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[场景再现]6月15日,适逢周末,我和同事们在某幼儿园开会结束后正急匆匆往回赶。正当我无意间路过大班的活动室时,听到有孩子的哭声.期间掺杂着大人的责骂声。怀着对幼儿教育的敏感,我不由自主走进去一看.原来是几个孩子的算术作业没做出来.只见一个孩子满眼泪花。拽着他爷爷的衣服在哀求:“爷爷,别走!别走!我一定好好做,好好做!”那位爷爷(这时的他,俨然一个威严的黑包公)黑着脸,瞪着眼,大声地责怪(与其说是责怪,不如说是吼叫更为确切):“谁叫你不好好做的,这么粗心,这么笨!你平时在家不是都会做的吗? 相似文献
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活动内容:有余数的除法发散思维训练(义务教育六年制数学第三册第六单元)。活动目的:1.通过训练,加深学生对有余数除法的理解。2.培养学生的合作精神和竞争意识。3.发展学生的思维能力,激发学生学习兴趣。活动准备:1.知识爷爷的画像;2.口算卡片;3.数字卡片;4.小红花;5.录音带。活动过程:一、创设情境导入谈话:同学们,大家看谁来了?(师在黑板上贴上手持信封的知识爷爷的画像)知识爷爷高高兴兴来到我们班,干什么呢?我们一起听听知识爷爷在说什么:(播放配乐录音讲话)“小朋友们,你们好。我知道你们最近… 相似文献
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李思聪 《故事作文(高年级版)》2011,(2):37
今天下午,叔叔开车把我和妈妈接到爷爷家吃团圆饭。一到爷爷家,奶奶、婶婶、姑姑已经摆好了一大桌美味佳肴。爷爷说:"人到齐了,放炮。"说着拿出一挂长长的鞭炮。叔叔把鞭炮挂在一根长竹竿上 相似文献
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周旦霞 《小溪流(作文画刊)》2002,(6)
国庆节,我到乡下爷爷家去。今年风调雨顺,爷爷家甘蔗大丰收,田野里望去,像青纱帐似的,满眼都是绿意,真是美不胜收。爷爷看见我回来了,眼睛笑得眯成一条缝,高兴地带我去砍甘蔗吃。只见爷爷一手握砍刀,一手抓甘蔗,寒光一闪,甘蔗应声倒下。爷 相似文献